Tài liệu soạn bài The Earth: Cradle of Life là tài liệu soạn văn lớp 6 ngắn gọn và cụ thể gồm 6 trang, giải đáp các câu hỏi theo tiến trình của bài học: trước lúc đọc, khi mà đọc và sau lúc đọc trong SGK Ngữ Văn lớp 6, Tập 2, Bộ sách Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống. Mời bạn đọc tải về để xem đầy đủ tài liệu Fixing Earth: The Cradle of Better Life:  Trái đất: Cái nôi của sự sống Câu 1 (trang 78 SGK Ngữ Văn 6 tập 2) – Bài hát Đất Này Là Của Mình – Trương Quang Lục. – Ấn tượng, tình cảm: Yêu mến, kính yêu,… – Để hiểu và yêu hành tinh xanh này hơn, chúng ta cần xem các nguồn thông tin khác hoặc các tư liệu khác như báo, báo chí, sách khoa học,… Câu 2 (trang 78 sgk ngữ văn 6 tập 2 mới) Cuộc sống muôn màu: Cuộc sống trên Trái đất rất nhiều chủng loại và phong phú với nhiều loài động thực vật, thậm chí cả con người. Tỉ dụ: Thế giới sống muôn màu muôn vẻ. + Có những loài chỉ quan sát được bằng kính hiển vi như vi sinh vật. Có những loài có kích tấc đồ sộ: cây bao báp, cá voi xanh, khủng long, v.v. Có vô khối loài động thực vật sinh sôi nảy nở v.v. Tất cả đều còn đó và tăng trưởng theo những quy luật sinh vật học kín đáo, kỳ lạ. + Loài người: đỉnh cao của giai đoạn tiến hóa vật chất sống trên Trái Đất. Sự hiện ra của con người nghe đâu có liên can tới xuất xứ của 1 biển cả ở Đông Phi. Bắt đầu từ lúc hiện ra trên Trái đất, nhân loại đã ko dừng tranh đấu để còn đó và tăng trưởng. Với trí năng càng ngày càng hoàn thiện, con người đã vươn lên cai trị tự nhiên, đạt được những thành quả béo to trên nhiều lĩnh vực hoạt động. Trái đất là 1 hành tinh xanh đầy ắp sự sống và là cái nôi kỳ diệu của sự sống. * Đọc văn bản Gợi ý giải đáp các câu hỏi trong đoạn đọc: 1. Theo dõi: Con cóc với chữ in đậm. – Con cóc: là nội dung mở bài nằm ở đầu bài. Con cóc có thể được viết thành 1 hoặc nhiều câu hoàn chỉnh. Những câu này có thể ngắn hoặc dài, nhưng mà phải đủ nói chung để người đọc hiểu được nội dung thông tin nhưng mà người viết cung ứng dưới đây. – Trong văn bản “Trái đất – cái nôi của sự sống”, con cóc được thể hiện dưới dạng 1 loạt câu hỏi: “Vì sao Trái đất thường được gọi là hành tinh xanh? Trên hành tinh ấy, sự sống đã tăng trưởng tốt như thế nào? Con người có thể làm gì để bảo vệ Trái đất? 2. Theo dõi: Văn bản được hiển thị với nhiều tiêu đề in đậm. – Các tiêu đề in đậm: + Trái đất trong hệ mặt trời + “Thần hộ mệnh” của sự sống trên Trái đất + Trái đất – nơi sinh sống của muôn loài + Con người trên Trái đất + Trạng thái của Trái Đất như thế nào? 3. Theo dõi: Miêu tả về sự hiện diện của nước trên Trái đất. Nước là “thần hộ mệnh” của sự sống trên Trái đất. – Nhờ có nước, đặc thù là ở thể lỏng, Trái đất biến thành nơi độc nhất trong hệ Mặt trời có sự sống… – Hành tinh của chúng ta rất giàu nước: + Nước bao phủ gần ¾…. Hết sức phức tạp. 4. Theo dõi: Sự sống trên Trái đất phong phú tới mức nào? Có những loài chỉ có thể quan sát bằng kính hiển vi, chả hạn như vi sinh vật. Có những loài có kích tấc đồ sộ: baobabs, cá voi xanh, khủng long, v.v. – Có vô khối loài động thực vật sinh sôi nảy nở, … Tất cả đều còn đó và tăng trưởng theo những quy luật sinh vật học kỳ lạ và kín đáo. 5. Theo dõi: Vì sao có thể khẳng định con người là đỉnh cao kỳ diệu của sự sống trên Trái đất? – Con người là đỉnh cao kỳ diệu của cuộc đời vì: + Con người là động vật thượng đẳng, có trí óc và hệ tâm thần tăng trưởng nhất, có lương tâm, có tình cảm, có tiếng nói, biết tổ chức cuộc sống theo hướng hăng hái … 6. Suy luận: Điểm rốt cuộc của bài viết có lạc đề ko? Điểm rốt cuộc này chẳng hề là lạc đề. Gồm 2 nội dung: + Xác định lý do của sự tự răn đớn đau. + Bộc bạch nhận thức của họ về vấn đề. * Sau lúc đọc Nội dung chính: Đây là 1 văn bản thông tin hoàn chỉnh cả về nội dung và vẻ ngoài. Văn bản tập hợp vào việc cung ứng thông tin để thuyết phục người đọc rằng Trái đất có đầy đủ điều kiện để sự sống tạo nên và tăng trưởng và trên thực tiễn, sự sống đã sinh sôi nảy nở theo nhiều cách không giống nhau. Ngoài ra, văn bản còn nhằm ảnh hưởng tới người đọc, tăng lên tinh thần phận sự của mỗi người trong việc bảo vệ “ngôi nhà chung”. Văn bản có sự kết hợp chặt chẽ giữa các phần, các đoạn văn và tất cả đều hướng đến việc làm minh bạch chủ đề đã được xác định bằng chính tiêu đề – “Trái đất – cái nôi của sự sống”. Gợi ý giải đáp câu hỏi sau lúc đọc: Câu 1 (trang 81 sgk ngữ văn 6 tập 2) – Trái đất là 1 trong 8 hành tinh của hệ mặt trời. – Nước chiếm 3/4 bề mặt Trái Đất. Nhờ có nước, sự sống trên Trái đất tăng trưởng nhiều chủng loại, từ vi sinh vật có cấu tạo dễ dàng tới động vật bậc cao có hệ tâm thần hết sức phức tạp. – Trái đất là nơi sinh sống của mọi sinh vật. Mọi dạng sống đều còn đó, tăng trưởng theo những quy luật sinh vật học kín đáo. – Con người là đỉnh cao kỳ diệu của sự sống trên trái đất. Con người là loài động vật siêu hạng về xúc cảm, tiếng nói và biết cách tổ chức cuộc sống theo hướng hăng hái. Tuy nhiên, cũng chính con người đã và đang ảnh hưởng bị động tới Trái đất phê chuẩn việc khai thác tự nhiên 1 cách lộn xộn. – Hiện trạng của Trái đất đang bị tàn phá từng ngày. Câu hỏi Trái đất có thể đương đầu được bao lâu là câu hỏi nhưng mà loài người chẳng thể bỏ lỡ. Câu 2 (trang 81 sgk ngữ văn 6 tập 2) – Hình minh họa nêu bật các ý được tăng trưởng trong văn bản, được tóm lược dưới tiêu đề “Trái đất – ngôi nhà của muôn loài”. – Nhiều loài sinh vật sống trên cạn và dưới nước hiện ra trong hình. Mặc dầu có nhiều đoạn mô tả sống động về 1 số loài động thực vật nhưng mà hình ảnh chính yếu mang tính làm mới và biểu trưng, giúp người đọc có được tưởng tượng nói chung về sự còn đó của vạn vật trên hành tinh của chúng ta. . Câu 3 (trang 81 sgk ngữ văn 6 tập 2) – Phần 2, tác giả nói về sự có mặt của nước trên Trái Đất. Đây là phần quan trọng để làm nổi trội mạch chính của văn bản: + Em chỉ đang nói rõ tiêu đề của văn bản (muốn khẳng định Trái đất là cái nôi của sự sống thì chẳng thể bỏ lỡ việc chứng minh Trái đất có nguồn nước dồi dào). + Tôi vừa xác định phương hướng mở các phần sau (nói về sự nhiều chủng loại của sự sống nhờ nước và nói về con người là “đỉnh cao kỳ diệu của sự sống”) – Như vậy, nếu thiếu phần 2 thì sự kết hợp chặt chẽ giữa các bộ phận và các nhân tố cấu thành của văn bản sẽ bị phá vỡ. Câu 4 (trang 81 sgk ngữ văn 6 tập 2) – Bổ sung sự kỳ diệu của sự sống trên Trái đất: + động vật – thực vật + loài sống trên cạn – loài sống trên ko – loài sống dưới nước + màu sắc – hình dáng – bản lĩnh thích nghi – trí sáng dạ, … Câu 5 (trang 81 sgk ngữ văn 6 tập 2) – Bằng cách nêu con người là đỉnh cao thần kì của cuộc đời, tác giả đã xuất hành từ giác độ chủ quan của con người lúc nói về mình. – Điều khiến 1 người được coi là đỉnh cao thần kỳ là: + Con người là động vật thượng đẳng, có trí óc và hệ tâm thần tăng trưởng nhất, có lương tâm, có tình cảm, có tiếng nói, biết tổ chức cuộc sống theo hướng hăng hái … + Với sự lao động thông minh, con người đã định hình lại khuôn mặt Trái Đất, khiến nó trở thành “giống người” hơn, gần gũi hơn. Tuy nhiên, cuộc sống trên Trái đất sẽ hoàn hảo hơn nếu con người ko khai thác thiên nhiên 1 cách lộn xộn gây ra những ảnh hưởng bị động. Câu 6 (trang 81 sgk ngữ văn 6 tập 2) – Phần cuối của văn bản chứa đựng sự lo âu về trạng thái ngày nay của Trái đất. + Trước hết, nhà văn đề cập hàng loạt thảm họa do những hành động “vô thức hoặc bất chấp tất cả của con người” gây ra cho hành tinh này. + Tiếp theo, câu hỏi “Trái đất có thể còn đó được bao lâu?” bước vào cảnh ngộ Trái đất phần nhiều đã huy động sức chịu đựng của mình đối với những gì đã và đang xảy ra. Rõ ràng, “sức khỏe” của Trái đất là 1 “vấn đề”. Điều ấy cũng đồng nghĩa với việc “ngôi nhà chung” nhưng mà chúng ta đang sống đang phải đương đầu với những thử thách to, yêu cầu mọi người phải trình bày ý thức phận sự chứ chẳng thể chỉ đứng nhìn 1 cách vu vơ. Câu 7 (trang 81 sgk ngữ văn 6 tập 2) Kinh nghiệm đọc văn bản thông tin: + Cần xác định đúng các thông tin căn bản của văn bản thông tin dựa vào tiêu đề và con cóc (nếu có). + Bình chọn hiệu quả của cách nhưng mà tác giả đã chọn để hiển thị văn bản thông tin. + Bình chọn tính xác thực, tính mới của văn bản, phê chuẩn hệ thống ý nghĩ, số liệu, hình ảnh, … được tác giả thử dụng. * Viết kết nối với đọc Bài tập (trang 81 SGK ngữ văn 6 tập 2) Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về chủ đề: Để hành tinh xanh luôn xanh…. Văn bản tham khảo: Nhìn lại những hình ảnh cảnh quan đẹp của tổ quốc trong thơ ca, chúng ta có thể thấy rằng mảnh đất chúng ta đang sống hiện tại đang bị tác động rất nhiều bởi hậu quả của ô nhiễm môi trường – cái lạnh mùa thu Việt Nam. Hà Nội thay vào ấy là cái hot ngột ngạt của mùa hè. mực nước biển dâng cao gây lũ lụt nguy hại tới cả người và của cải 1 số loài bị tuyệt diệt mất không gian sống nhiều người chết âu sầu kẻ đã đầu độc loài người và các sinh vật khác trên hành tinh được coi là 1 phần chủ sở hữu của những phát minh lớn lao làm chỉnh sửa nền tân tiến trên Trái đất . . Vì thế, để hành tinh xanh mãi tươi tốt thì việc bảo vệ môi trường là phận sự của mọi người, mọi công dân của hành tinh xanh này. Chúng ta phải làm việc cùng nhau để đáp ứng 1 ảnh hưởng đủ to để giúp đẩy lùi và chặn lại ô nhiễm môi trường, tác động tới cuộc sống của chính chúng ta và của những sinh vật khác. xem thêm
Trang 1
Trang 2
Trang 3
Trang 4
Trang 5
Trang 6 Tài liệu có 6 trang. Để xem toàn thể tài liệu, hãy tải xuống |
