Hướng dẫn chi tiết trả lời bài 2 trang 150 SGK Ngữ văn lớp 9 tập 1 phần trả lời câu hỏi Luyện tập nhận diện thể thơ tám chữ, soạn bài Tập làm thơ tám chữ ngắn gọn nhất giúp các em ôn tập tốt kiến thức trước khi tới lớp. Show Đề bài Đoạn thơ sau trích trong bài “Vội vàng” của Xuân Diệu. Hãy điền vào chỗ trống cuối các dòng thơ một trong các chữ: "cũng mất, đất trời, tuần hoàn" sao cho đúng vần. Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua, Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già, Mà xuân hết, nghĩa là tôi… Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật. Không cho dài thời trẻ của nhân gian, Nói làm chi ràng xuân vẫn… Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại! Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi, Nên bâng khuâng nuối tiếc cả… Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi, Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt... Trả lời bài 2 trang 150 SGK Ngữ văn 9 tập 1Có thể điền như sau: Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua, Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già, Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật. Không cho dài thời trẻ của nhân gian, Nói làm chi ràng xuân vẫn tuần hoàn Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm Lại! Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi, Nên bâng khuâng nuối tiếc cả đất trời Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi, Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt... ---- Trên đây là nội dung trả lời câu hỏi bài 2 trang 150 SGK Ngữ văn 9 tập 1 do Đọc Tài Liệu tổng hợp và biên soạn giúp các em tham khảo để soạn bài Tập làm thơ tám chữ trong chương trình soạn văn 9 được tốt hơn trước khi đến lớp. Một sản phẩm của công ty TNHH Giáo dục Edmicro CÔNG TY TNHH GIÁO DỤC EDMICRO MST: 0108115077 Địa chỉ: Tầng 5 Tòa nhà Tây Hà, số 19 Đường Tố Hữu, Phường Trung Văn, Quận Nam Từ Liêm, Thành phố Hà Nội, Việt Nam
Lớp học
Tài khoản
Thông tin liên hệ(+84) 096.960.2660
Follow us Hướng dẫn Soạn Bài 30 sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập hai. Nội dung bài Soạn bài Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo) sgk Ngữ văn 9 tập 2 bao gồm đầy đủ bài soạn, tóm tắt, cảm thụ, phân tích, thuyết minh, nghị luận,… đầy đủ các bài văn mẫu lớp 9 hay nhất, giúp các em học tốt môn Ngữ văn 9, ôn thi vào lớp 10. C – THÀNH PHẦN CÂUI – THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ THÀNH PHẦN PHỤ1. Câu 1 trang 145 sgk Ngữ văn 9 tập 2Kể tên các thành phần chính, thành phần phụ của câu; nêu dấu hiệu nhận biết từng thành phần. Trả lời: Thành phần chính của câu: – Chủ ngữ (CN): Nếu chủ thể (của hành động, trạng thái, tính chât…) được nói đến ở vị ngữ. CN thường đứng trước VN. – Vị ngữ (VN): Nêu đặc trưng (hành động, trạng thái, tính chất…) của chủ thể nói đến ở CN, VN thường đứng sau CN. Thành phần phụ của câu: – Trạng ngữ (TrN): Thường đứng ở đầu câu, nếu hoàn cảnh không gian, thời gian, cách thức, phương tiện, nguyên nhân, mục đích. – Khởi ngữ (KhN) (đề ngữ): Thường đứng trước chủ ngữ, nêu lên đề tài của câu nói. 2. Câu 2 trang 145 sgk Ngữ văn 9 tập 2Hãy phân tích thành phần của các câu sau đây:
(Tô Hoài, Dế mèn phiêu lưu kí)
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
(Băng Sơn, U tôi) Trả lời:
II – THÀNH PHẦN BIỆT LẬP1. Câu 1 trang 145 sgk Ngữ văn 9 tập 2Kể tên và nêu dấu hiệu nhận biết các thành phần biệt lập của câu. Trả lời: Các thành phần biệt lập: – Thành phần tình thái: dùng để thể hiện thái độ của người nói đối với sự vật được nói đến. – Thành phần gọi – đáp: dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp. – Thành phần phụ chú: dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung của câu. Cách nhận biết: chúng không tham gia trực tiếp vào sự việc trong câu. 2. Câu 2 trang 145 sgk Ngữ văn 9 tập 2Hãy cho biết mỗi từ ngữ in đậm trong các đoạn trích dưới đây là thành phần gì của câu.
(Phạm Văn Đồng, Gìn giữ sự trong sáng của Tiếng Việt)
(Tô Hoài, Dế mèn phiêu lưu kí)
(Theo Hoàng Văn Huyền, Những mẫu chuyện địa lí)
– Bẩm, dễ có khi đê vỡ! Ngài cau mặt, gắt rằng: – Mặc kệ! (Phạm Duy Tốn, Sống chết mặc bay)
Ta cầm lái đi đây Nặng biết bao ân ngãi Quý hơn bao vàng đầy! (Tố Hữu, Bài ca lái xe đêm) Trả lời:
D – CÁC KIỂU CÂUI – CÂU ĐƠN1. Câu 1 trang 146 sgk Ngữ văn 9 tập 2Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong các câu đơn sau đây:
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
(L. Tôn-xtôi)
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Trả lời:
2. Câu 2 trang 147 sgk Ngữ văn 9 tập 2Trong những đoạn trích sau đây, câu nào là câu đặc biệt?
(Kim Lân, Làng)
– Một anh thanh niên hai mươi bảy tuổi! Đây là đỉnh Yên Sơn, cao hai nghìn sáu trăm mét. Anh ta làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu. (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Chao ôi, có thể là tất cả những cái đó. Những cái đó ở thiệt xa… Rồi bỗng chốc, sau một cơn mưa đá, chúng xoáy mạnh như sóng trong tâm trí tôi… (Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi) Trả lời:
– Tiếng mụ chủ…
– Hoa trong công viên. – Những quả bóng sút vô tội vạ của bọn trẻ con trong một góc phố. – Tiếng rao của một bà bán xôi sáng có cái nón đội trên đầu. – Chao ôi, có thể là tất cả những cái dù. II – CÂU GHÉP1. Câu 1 trang 147 sgk Ngữ văn 9 tập 2Hãy tìm câu ghép trong các đoạn trích sau đây:
Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh. (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
(Kim Lân, Làng)
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) Trả lời:
2. Câu 2 trang 148 sgk Ngữ văn 9 tập 2Chỉ ra các kiểu quan hệ về nghĩa giữa các vế trong những câu ghép tìm được ở bài tập 1. Trả lời:
3. Câu 3 trang 148 sgk Ngữ văn 9 tập 2Quan hệ về nghĩa giữa các vế trong những câu ghép sau đây là quan hệ gì?
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
(Đỗ Chu, Mùa cá bột) Trả lời:
4. Câu 4 trang 149 sgk Ngữ văn 9 tập 2Từ mỗi cặp câu đơn sau đây, hãy tạo ra những câu ghép chỉ các kiểu quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tương phản, nhượng bộ (theo chỉ dẫn) bằng quan hệ từ thích hợp. Trả lời: Từ cặp câu đơn thứ nhất: – Nguyên nhân: Vì quả bom tung lên và nổ trên không nên hầm của Nho bị sập. – Điều kiện: Nếu quả bom tung lên và nổ trên không thì hầm của Nho bị sập. Từ cặp câu đơn thứ hai: – Tương phản: Quả bom nổ khá gần nhưng hầm của Nho không bị sập. – Nhượng bộ: Hầm của Nho không bị sập, tuy quả bom nổ khá gần. III – BIẾN ĐỔI CÂU1. Câu 1 trang 149 sgk Ngữ văn 9 tập 2Tìm câu rút gọn trong đoạn trích sau: Dường như vật duy nhất vẫn bình tĩnh, phớt lờ mọi biến động chung là chiếc kim đồng hồ. Nó chạy, sinh động và nhẹ nhàng, đè lên những con số vĩnh cửu. Còn đằng kia, lửa đang chui bên trong cái dây mìn, chui vào ruột quả bom… Quen rồi. Một ngày chúng tôi phá bom đến năm lần. Ngày nào ít: ba lần. (Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi) Trả lời: Câu rút gọn: – Quen rồi. – Ngày nào ít: ba lần. 2. Câu 2 trang 149 sgk Ngữ văn 9 tập 2Trong các đoạn trích sau đây (Trích từ truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê), những câu nào vốn là một bộ phận của câu đứng trước được tách ra? Theo em, tác giả tách câu như vậy để làm gì?
Trả lời: Những câu được tách ra từ một bộ phận của câu đứng trước:
Tác giả chú ý tách ra thành câu riêng để nhấn mạnh, gây ấn tượng cho điều muốn miêu tả, muốn khẳng định. 3. Câu 3 trang 149 sgk Ngữ văn 9 tập 2Hãy biến đổi các câu sau thành câu bị động.
Trả lời: Biến đổi thành câu bị động
IV – CÁC KIỂU CÂU ỨNG VỚI NHỮNG MỤC ĐÍCH GIAO TIẾP KHÁC NHAU1. Câu 1 trang 150 sgk Ngữ văn 9 tập 2Trong các đoạn trích sau đây, những câu nào là câu nghi vấn? Chúng có được dùng để hỏi không? Bà hỏi: – Ba con, sao con không nhận? – Không phải. – Đang nằm mà nó cũng giẫy lên. – Sao con biết là không phải? Ba con đi lâu, con quên rồi chứ gì! (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Trả lời: Câu nghi vấn: – Ba con, sao con không nhận? – Sao con biết là không phải? Các câu trên đều dùng để hỏi. 2. Câu 2 trang 150 sgk Ngữ văn 9 tập 2Trong các đoạn trích sau đây, những câu nào là câu cầu khiến? Chúng được dùng để làm gì?
– Ở ngoài ấy làm gì mà lâu thế mày? Không để đứa con kịp trả lời, ông lão nhỏm dậy vơ lấy cái nón: – Ở nhà trông em nhá! Đừng có đi đâu đấy. (Kim Lân, Làng)
– Thì má cứ kêu đi. Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp doạ đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng: – Vô ăn cơm! Anh sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra: – Cơm chín rồi! Anh cũng không quay lại. Con bé bực quá, quay lại mẹ và bảo: – Con kêu rồi mà người ta không nghe. Anh quay lại nhìn con vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười. (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Trả lời: Các câu cầu khiến
– Đừng có đi đâu đấy. (ra lệnh).
– Vô ăn cơm! (yêu cầu). – Cơm chín rồi! (yêu cầu – vốn là câu trần thuật được dùng gián tiếp làm câu cầu khiến). 3. Câu 3 trang 151 sgk Ngữ văn 9 tập 2Câu nói của anh Sáu trong đoạn trích sau đây có hình thức của kiểu câu nào (trần thuật, nghi vấn, cầu khiến, hay cảm thán)? Anh Sáu dùng nó để hỏi hay để bộc lộ cảm xúc? Chỗ nào trong lời kể PDF EPUB PRC AZW miễn phí đọc trên điện thoại – máy tính, ứng dụng đọc file epub, prc reader, azw reader của tác giả xác nhận điều đó? Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp một cái trứng cá to vàng để vào chén nó. Nó liền lấy đũa xoi vào chén, để đó rồi bất thần hất cái trứng ra, cơm văng tung tóe cả mâm. Giận quá và không kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mông nó và hét lên: – Sao mày cứng đầu quá vậy, hả? (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Trả lời: Câu nói của nhân vật anh Sáu có hình thức câu nghi vấn nhưng dùng với mục đích cảm thán. Anh giận quá và không kịp suy nghĩ xác nhận điều đó. Bài trước:
Bài tiếp theo:
Xem thêm:
Trên đây là phần Hướng dẫn Soạn bài Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo) sgk Ngữ văn 9 tập 2 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài Ngữ văn tốt! |