ÔN SS CHIEU CAO CUA 3 ĐỐI TƯỢNGBạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.43 KB, 4 trang ) Show Giáo án dự thi: - Hình ảnh 3 ngôi nhà có chiều cao khác nhau để trẻ tô màu. - Hình ảnh powerpoint gia đình đi xem phim qua cửa soát vé và hình ảnh 3 ngôi nhà trong đó yêu cầu ngôi nhà cao nhất tô màu cam, ngôi nhà thấp nhất tô màu xanh lá cây. III. cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ I. ổn định tổ chức: - Cô và trẻ cùng hát BH " Cả nhà thơng nhau". - Cô cho trẻ xem đoạn phim ngắn về gia đình đi xem phim, khi qua cửa soát vé thì đã xảy ra 1 việc: Mọi ngời vào nhầm cửa qui định nên đã không vào đợc và giới thiệu bài học "Ôn so sánh chiều cao của 3 đối tợng" 2. Nội dung chính: a. Ôn tập kỹ năng so sánh chiều cao 3 đối t ợng: - Cô yêu cầu trẻ xếp 3 ngời trong gia đình và cùng thực hiện so sánh chiều cao của 3 đối tợng: Bố - mẹ con ( bố cao hơn mẹ và cao hơn con nên bố cao nhất, mẹ thấp hơn bố, nhng cao hơn con, con thì thấp hơn cả bố và mẹ nên con thấp nhất). - Cô yêu cầu trẻ cùng khái quát lại: Bố cao nhất, mẹ thấp hơn, con thấp nhất. Hoặc con thấp nhất, mẹ cao hơn và bố cao nhất. - Cô thực hiện xếp cùng trẻ. b. Trò chơi ôn luyện: *Trò chơi 1: Ngời soát vé giỏi - CC: Chia cả lớp thành 3 đội (1,2,3), các thành viên trong 3 đội cùng lên thi và đều là những ngời soát vé qua cửa cho bố mẹ và con vào cửa xem phim phù hợp, với chiều cao của 3 ngời trong gia đình (bố cao nhất vào cửa cao nhất, mẹ thấp hơn thì vào cửa thấp hơn và con trai thấp nhất thì vào cửa thấp nhất). - LC: 3 đội tham gia phần thi bằng 1 bản nhạc. Đội nào xếp đúng, nhanh, đội đó sẽ đợc thửơng quà. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1 lần và nhận xét sau 1 lần chơi. *Trò chơi 2: Thợ xây nhà khéo - CC: Chia lớp thành 3 đội (1,2,3), mỗi đội sẽ có 1 bạn đội tr- ởng chạy lên trớc chọn viên ghạch xếp lên, sau đó chạy về và đập tay bạn tiếp theo, bạn tiếp theo lại lên xếp gạch, cứ nh thế cho đến khi bản nhạc dừng lại. Đội nào chồng đợc gạch cao nhất thì đội đó chiến thắng. - LC: Trẻ chơi theo luật chơi tiếp sức * Lu ý: Sau khi kết thúc phần thi cô giáo kiểm tra kết quả bằng cách xếp các chồng gạch cạnh nhau để so sánh về chiều - Trẻ hát cùng cô BH Cả nhà thơng nhau - Trẻ xem hình ảnh. - Trẻ xếp 3 ngời trong gia đình cùng cô, sau đó đa ra ý kiến về mối quan hệ hơn nhất. - 3 đội tham gia chơI theo CC và LC cô giáo phổ biến. - 3 đội tham gia chơi xây nhà. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Cao của 3 chồng gạch. Đội nào xếp cao nhất, đội đó chiến thắng. - Tổ chức cho trẻ chơi trên nền nhạc BH Nhà của tôi * Trò chơi 3: Thợ sơn tài ba - CC: Trẻ thi với hình thức 3 đội ngồi theo 3 nhóm, tất cả nhóm cùng thực hiện yêu cầu tô màu cam cho nhà cao nhất và tô màu xanh lá cây cho nhà thấp nhất. Thời gian tính là 1 bản nhạc. - LC: Nhóm nào tô đúng, đẹp và nhanh sẽ dành phần thởng. 3. Kết thúc: - Cô trao quà cho trẻ và cùng trẻ vui hát BH Cả nhà thơng nhau. Phòng giáo dục - đào tạo cầu giấy Trờng mầm non tuổi hoa Giáo án dự thi: giáo viên giỏi cấp trờng Hội giảng chào mừng ngày 20 -11 Giáo viên: Vũ Thị Kiều Nga Lớp: Mẫu Giáo Nhỡ - B2 Trờng: Mầm non Tuổi hoa Năm học: 2009 - 2010 Download Giáo án Toán nhận biết phân biệt chiều cao của 3 đối tượng - Bài giảng làm quen với toán 4 tuổi
Giáo án Toán nhận biết phân biệt chiều cao của 3 đối tượng là một trong những bài giảng LQVT được rất nhiều các giáo viên mầm non quan tâm. Mời các bạn tham khảo và lưu lại ngay mẫu giáo án so sánh chiều cao của 3 đối tượng được sưu tầm và biên soạn kỹ lưỡng dưới đây.
Giáo án Toán nhận biết phân biệt chiều cao của 3 đối tượng là mẫu giáo án mầm non trọng tâm trong chương trình kiến thức cho bé làm quen với toán. Khi soạn thảo giáo án toán 4 so sánh chiều cao của 3 đối tượng các giáo viên cần tuân thủ đúng mẫu giáo án mầm non theo quy định, nội dung trình bày khoa học, rõ ràng, giúp trẻ nhận biết, phân biệt được chiều cao của 3 đối tượng được đưa ra. Giáo án so sánh kích thước 3 đối tượng sẽ tương tự như giáo án so sánh chiều cao 2 đối tượng, giáo án so sánh chiều rộng của 3 đối tượng với nhiều chủ đề khác nhau như chủ đề bản thân, chủ đề giao thông, chủ đề nghề nghiệp, chủ đề gia đình...
Tải Giáo án Toán nhận biết phân biệt chiều cao của 3 đối tượng LQVT: So sánh chiều cao của 3 đối tượng. 1. 1. Mục đích - yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết so sánh, sắp xếp thứ tự các đối tượng theo chiều tăng hoặc giảm để nhận biết mối quan hệ cao nhất và thấp nhất. * Kĩ năng: - Trẻ biết so sánh và sắp xếp chiều cao của 3 đối tượng. - Trẻ biết so sánh và sắp xếp theo yêu cầu của cô. *Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động . - Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo về cây, hoa. 1. 2. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - 3 cây có kích thước to hơn - 3 cây có kích thước khác nhau, quả khác màu để trẻ chơi - 2 bảng đa năng . - Ti vi, máy tính. * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ có 1 rổ đồ dùng ( 3 cây màu xanh, đỏ, vàng) * Địa điểm : - Trong lớp 1. 3. Các hoạt động: Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ hát bài “Em yêu cây xanh” . - Các con vừa hát bài gì? - Trồng cây xanh để làm gì? Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức 1. Ôn cao, thấp : - Cô cho trẻ xem tranh “bạn trai đang hái quả trên cây” . Một cây cao, một cây thấp. Gợi ý cho trẻ nhận xét tranh và tìm cách giải quyết: + Bạn trai hái được quả gì? + Quả của cây gì? ( cây cam) + Vì sao bạn không hái được quả của cây dừa? + Cây dừa cao hơn so với ai? + Ngược lại bạn như thế nào so với cây? - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Ai tinh, ai khéo”, cho trẻ tìm và chọn các đồ vật, cây cối cao, thấp khác nhau cho vào nhóm trên máy tính. - Cô cho trẻ đọc bài vè “vè trái cây” về ngồi theo tổ. 2. Dạy trẻ so sánh chiều cao của 3 đối tượng: - Cho trẻ lấy rổ đồ dùng ra phía trước mặt, hỏi trẻ: + Trong rổ các con có gì? - Cô cho trẻ nhận xét về chiều cao của ba cây màu đỏ, màu xanh, màu vàng. - Cô yêu cầu trẻ xếp cây màu đỏ và cây màu xanh ra và hỏi: + Ai có nhận xét gì về chiều cao của cây màu đỏ so với cây màu xanh? + Vì sao con biết? - Cô chính xác lại kết quả: cây màu đỏ cao hơn cây màu xanh vì khi để hai cây cạnh nhau, cây màu đỏ có phần thừa ra. - Cô yêu cầu trẻ cất cây màu xanh vào rổ và lấy cây màu vàng ra đặt cạnh cây màu đỏ. Cô hỏi: + Chiều cao của cây màu đỏ như thế nào so với chiều cao của cây màu vàng? + Vì sao con biết? - Cô chính xác lại kết quả: cây màu đỏ cao hơn cây màu vàng vì khi để hai cây cạnh nhau, cây màu đỏ có phần thừa ra. + Vậy trong ba cây, cây nào cao nhất? - Mời 1 vài trẻ nhắc lại câu “ Cây màu đỏ cao nhất” - Cô chính xác hóa: Muốn so sánh chiều cao của 3 đối tượng, chúng ta phải đặt chúng cạnh nhau và trên cùng một mặt phẳng, đối tượng cao nhất là đối tượng cao hơn cả hai đối tượng còn lại. - Cho trẻ nhắc lại kết quả vừa so sánh. - Cô yêu cầu trẻ cất cây màu đỏ vào rổ, còn lại cây màu xanh và màu vàng và hỏi : + Chiều cao của cây màu vàng như thế nào so với chiều cao của cây màu xanh? + Vì sao con biết? Cây màu vàng thấp hơn cây màu xanh vì khi để hai cây cạnh nhau, cây màu vàng thiếu một đoạn. - Cô yêu cầu trẻ cất cây màu xanh vào rổ, xếp cây màu đỏ ra và hỏi: + Chiều cao của cây màu vàng như thế nào so với cây màu đỏ? Vì sao con biết? + Bây giờ các con hãy lấy cây màu xanh trong rổ ra và đặt cạnh cây màu vàng nào! + Chiều cao của cây màu vàng như thế nào so với cây màu xanh và cây màu đỏ? + Vậy cây nào thấp nhất? ( mời 2-3 trẻ trả lời) - Cho trẻ nhắc lại. - Cô kết luận: cây màu vàng thấp hơn cả hai cây màu xanh và cây màu đỏ nên cây màu vàng thấp nhất. + Muốn so sánh chiều cao của 3 đối tượng và tìm ra đối tượng thấp nhát, chúng ta phải làm thế nào? - Cô chính xác hóa: Muốn so sánh chiều cao của 3 đối tượng, chúng ta phải đặt chúng cạnh nhau và trên cùng một mặt phẳng, đối tượng thấp nhất là đối tượng thấp hơn cả hai đối tượng còn lại. - Cho trẻ nhắc lại kết quả vừa so sánh. 3. Dạy trẻ so sánh để tìm ra mối quan hệ giữa 3 đối tượng và sắp xếp chiều cao của 3 đối tượng - Yêu cầu trẻ xếp ba cây theo thứ tự từ trái sang phải theo hàng ngang. ( Cây màu đỏ, cây màu xanh, cây màu vàng). Cô hỏi trẻ: + Chiều cao của cây màu xanh như thế nào so với cây màu đỏ? + Chiều cao của cây màu xanh như thế nào so với cây màu vàng? + Vậy chiều cao của cây màu xanh như thế nào so với chiều cao của cây màu đỏ và cây màu vàng? ( Mời 2- 3 trẻ trả lời và cho trẻ nhắc lại) - Cô chính xác lại kết quả. - Cô cho trẻ xếp các cây từ trái sang phải theo thứ tự từ cao xuống thấp và ngược lại từ phải sang trái, từ thấp đến cao. - Sau mỗi lần, cô hỏi và cho nhiều trẻ nhắc lại kết quả vừa thực hiện. 4. Trò chơi, củng cố: * TC 1:” Ai giỏi hơn” . - Cô nói cây xanh/ đỏ/ vàng, trẻ nói cao nhất/ thấp nhất và giơ lên. Ví dụ: Cô nói: “ Cây màu đỏ “ -Trẻ nói: “ Cao nhất” - Cô nói: “ Cao nhất”, “ Thấp nhất “ - Trẻ nói tên cây và giơ lên. *TC 2: “ Đội nào nhanh nhất” . - Cách chơi: Cô chia trẻ thành ba đội. Mỗi đội 8-10 bạn lên chơi. Trên mỗi bảng có 3 cây,cay cao nhất – cây thấp hơn – cây thấp nhất. Mỗi thành viên trong đội sẽ lần lượt chạy lên tìm gắn một quả dưới một cây mà cô yêu cầu 9 quả màu đỏ gắn lên cây cao nhất, quả màu vàng gắn lên cây thấp hơn, quả màu xanh gắn lên cây thấp nhất). Sau đó trẻ chạy về vỗ nhẹ vào tay bạn tiếp theo và về đứng cuối hàng, bạn tiếp theo sẽ chạy lên chơi. - Luật chơi : Mỗi bạn chỉ được chọn 1 quả. Đội nào tìm và gắn đúng quả theo yêu cầu được nhiều nhất, sẽ giành chiến thắng. - Củng cố : Hoạt động 3: kết thúc hoạt động - Nhận xét – tuyên dương. - Cho trẻ hát và vận động bài “ Ra vườn hoa “ và nghỉ. Giáo án LQVT đếm đến 7 cũng là nội dung tài liệu giảng dạy rất hay dành cho các giáo viên mầm non, các bạn có thể tham khảo ngay mẫu Giáo án LQVT đếm đến 7 để nắm được cách soạn thảo giáo án toán mầm non đầy đủ và chất lượng nhất. Giáo án LQVT phân biệt hình tròn, hình vuông nên soạn thảo như thế nào để các bé 3 tuổi làm quen với toán cũng như phát triển được nhận thức, với tài liệu Giáo án LQVT phân biệt hình tròn hình vuông không chỉ giúp bạn biên soạn giáo án dễ dàng, phù hợp với trình độ của bé mà còn giúp bé tiếp thu bài nhanh chóng. Soạn giáo án là công việc vô cùng cần thiết và quan trọng đối với mỗi người giáo viên nhằm giúp bài giảng luôn suôn sẻ và tạo ra tâm thế chủ động, tự tin khi đứng lớp, đối với giáo án dạy môn Toán cho trẻ mầm non cũng vậy, để xây dựng một Giáo án Toán sắp xếp theo quy tắc đòi hỏi người dạy phải đầu tư rất nhiều công sức, trí tuệ và thời gian. Để soạn Giáo án Toán nhận biết phía trước phía sau hoàn chỉnh, các bạn có thể tham khảo thêm những gợi ý khác để học hỏi những điểm mạnh của các giáo án đó giúp bài soạn giảng của mình trở nên phong phú, đầy đủ hơn. Bài Giảng So Sánh Chiều Cao Của 3 Đối Tượng Chủ Đề Thực Vật 5 TuổiBy admin- 0 123 Facebook Twitter Pinterest WhatsApp Toán học là một bộ môn kích thích trí tuệ và não bộ rất tốt. Thế nên khi ở độ tuổi mầm non, các bé nên được tiếp xúc với những bộ môn nâng cao tư duy, nhất là các phép toán cơ bản. Giáo án mầm non so sánh chiều cao của 3 đối tượng sẽ giúp trẻ làm quen với những phép toán so sánh cơ bản nhất, từ đó giúp các bé nhận thức và so sánh được nhiều đối tượng khác nhau. Mời các bạn cùng 1phuttietkiemtrieuniemvui.com.vn khám phá ngay tiết học toán thú vị này nhé! Giáo án so sánh chiều cao của 3 đối tượng31 Tháng Ba, 201931 Tháng Ba, 2019 0 Comments Giáo án so sánh chiều cao của 3 đối tượng Toán học là một bộ môn kích thích trí tuệ và não bộ rất tốt. Thế nên khi ở độ tuổi mầm non, các bé nên được tiếp xúc với những bộ môn nâng cao tư duy, nhất là các phép toán cơ bản. Giáo án mầm non so sánh chiều cao của 3 đối tượng sẽ giúp trẻ làm quen với những phép toán so sánh cơ bản nhất, từ đó giúp các bé nhận thức và so sánh được nhiều đối tượng khác nhau. Mời các bạn cùng Blog.dochoiphulong khám phá ngay tiết học toán thú vị này nhé! Xem thêm: Giáo án dạy trẻ kỹ năng tự phục vụ Nội dung chính
|