LÝ THUYẾT VỀ CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP1. Khái niệm - Có hai cách dẫn lời nói hay ý nghĩ (lời nói bên trong) của một người, một nhân vật: + Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật; lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép. + Dẫn gián tiếp, tức là thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp; lời dẫn gián tiếp không đặt trong dấu ngoặc kép. 2. Ví dụ - Lời dẫn trực tiếp: Chàng ngạc nhiên gạn hỏi. Đứa con nhỏ nói: “Trước đây, thường có một người đàn ông, đêm nào cũng đến, mẹ Đản đi cũng đi, mẹ Đản ngồi cũng ngồi, nhưng chẳng bao giờ bế Đản cả.” - Lời dẫn gián tiếp: Một lần đến thăm Trường Cao đẳng Mĩ thuật Công nghiệp Hà Nội, Bác Hồ gợi ý nên phát triển đồ sứ dân tộc. Bác nói người Việt thường dùng chén chứ không dùng tách. I. Cách dẫn trực tiếp
1. Khái niệm
- Cách dẫn trực tiếp là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật
2. Đặc điểm
- Được đặt trong dấu ngoặc kép, trước dấu hai chấm.
- Sử dụng cách dẫn trực tiếp tạo sự khách quan cho cả người nói (viết) và người đọc (người nghe). Từ đó đưa ra những nhận định, đánh giá khách quan và chính xác về những câu nói hay phát ngôn của người được trích dẫn cách nói trực tiếp.
- Vì cách dẫn trực tiếp sẽ được trích dẫn y nguyên, không có bất kì sự thêm bớt nào khác của người trích dẫn. Sự thu nhận thông tin truyền tải sẽ hoàn toàn được bảo toàn, khách quan, do vậy sẽ giảm được tính chịu trách nhiệm của người trích dẫn bởi đảm bảo được sự bảo toàn, độ chân thực , khách quan với những thông tin được nói đến.
* Ví dụ: Nam nói với em gái rằng: "Anh ghét học lắm, anh không thích đi học". Khi em gái khoe lại với mẹ bằng cách dẫn trực tiếp thì có thể sẽ nói:
- Mẹ ơi, anh Nam bảo với con rằng "Anh ghét học lắm, anh không thích đi học". Việc trích dẫn trực tiếp trên đã truyền tải thông tin một cách nguyên xi, không có sự thêm bớt của người em. Việc đón nhận thông tin và giải quyết thông tin là do người mẹ. Người em chỉ có trách nhiệm và nghĩa vụ truyền tải lại còn không phải chịu trách nhiệm trong độ đúng/ sai của thông tin mà mình vừa truyền đạt. Do vậy không phải chịu trách nhiệm về độ đúng sai của tin truyền.
Lý thuyết về Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp 1. Khái niệm - Có hai cách dẫn lời nói hay ý nghĩ (lời nói bên trong) của một người, một nhân vật: + Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật; lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép. + Dẫn gián tiếp, tức là thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp; lời dẫn gián tiếp không đặt trong dấu ngoặc kép. 2. Ví dụ - Lời dẫn trực tiếp: Chàng ngạc nhiên gạn hỏi. Đứa con nhỏ nói: “Trước đây, thường có một người đàn ông, đêm nào cũng đến, mẹ Đản đi cũng đi, mẹ Đản ngồi cũng ngồi, nhưng chẳng bao giờ bế Đản cả.” - Lời dẫn gián tiếp: Một lần đến thăm Trường Cao đẳng Mĩ thuật Công nghiệp Hà Nội, Bác Hồ gợi ý nên phát triển đồ sứ dân tộc. Bác nói người Việt thường dùng chén chứ không dùng tách. Luyện bài tập vận dụng tại đây! Tổng ôn tập MÔN VĂN Lớp 9 TUẦN 1 A.1. Soạn bài Phong cách Hồ Chí Minh A.2. Vài nét về tác giả Lê Anh Trà A.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Phong cách Hồ Chí Minh A.4. Phân tích tác phẩm Phong cách Hồ Chí Minh A.5. Soạn bài Phương châm hội thoại A.6. Lý thuyết về Phương châm hội thoại A.7. Soạn bài Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh A.8. Lý thuyết về cách sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh A.9. Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh A.10. Phân tích chi tiết tác phẩm Phong cách Hồ Chí Minh
TUẦN 2 B.1. Soạn bài Đấu tranh cho một thế giới hòa bình B.2. Vài nét về tác giả Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két B.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Đấu tranh cho một thế giới hòa bình B.4. Phân tích tác phẩm Đấu tranh cho một thế giới hòa bình B.5. Soạn bài Các phương châm hội thoại (tiếp theo) B.6. Lý thuyết về các phương châm hội thoại (tiếp theo) B.7. Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh B.8. Lý thuyết về cách sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh B.9. Soạn bài Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh B.10. Phân tích chi tiết tác phẩm Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
TUẦN 3 C.1. Soạn bài Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em C.2. Vài nét cơ bản về tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em C.3. Phân tích tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em C.4. Soạn bài Các phương châm hội thoại (tiếp theo) – Bài 3 C.5. Lý thuyết về các phương châm hội thoại (tiếp theo) – Bài 3 C.6. Soạn bài Xưng hô trong hội thoại C.7. Lý thuyết về Xưng hô trong hội thoại C.8. Soạn bài Viết bài tập làm văn số 1 siêu ngắn C.9. Bài viết chi tiết bài làm văn số 1 – Văn thuyết minh C.10. Phân tích chi tiết tác phẩm Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
TUẦN 4 D.1. Soạn bài Chuyện người con gái Nam Xương D.2. Vài nét cơ bản về tác giả Nguyễn Dữ D.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương D.4. Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương D.5. Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương D.6. Phân tích nhân vật Vũ Nương D.7. Soạn bài Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp D.8. Lý thuyết về Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp D.9. Soạn bài Sự phát triển của từ vựng D.10. Lý thuyết về Sự phát triển của từ vựng D.11. Soạn bài Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự D.12. Lý thuyết về Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự D.13. Phân tích nhân vật Trương Sinh
TUẦN 5 E.1. Soạn bài Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh E.2. Vài nét về tác giả Phạm Đình Hổ E.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh E.4. Phân tích tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh E.5. Soạn bài Hoàng Lê nhất thống chí (Hồi thứ mười bốn – trích) E.6. Vài nét về tác giả Ngô Gia văn phái E.7. Vài nét cơ bản về tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí E.8. Dàn ý phân tích tác phẩm Hoàng Lê nhất thống chí E.9. Soạn bài Sự phát triển của từ vựng E.10. Lý thuyết về sự phát triển của từ vựng E.11. Phân tích chi tiết tác phẩm Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh
TUẦN 6 F.1. Soạn bài Truyện Kiều F.2. Tác giả Nguyễn Du F.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Truyện Kiều F.4. Soạn bài Chị em Thúy Kiều F.5. Vài nét cơ bản về đoạn trích Chị em Thúy Kiều F.6. Dàn ý phân tích Chị em Thúy Kiều F.7. Soạn bài Cảnh ngày xuân F.8. Vài nét cơ bản về đoạn trích Cảnh ngày xuân F.9. Dàn ý phân tích Cảnh ngày xuân F.10. Soạn bài Thuật ngữ F.11. Lý thuyết về Thuật ngữ F.12. Soạn bài Miêu tả trong văn bản tự sự F.13. Lý thuyết về Miêu tả trong văn bản tự sự
TUẦN 7 G.1. Soạn bài Kiều ở lầu Ngưng Bích G.2. Vài nét cơ bản về đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích G.3. Lập dàn ý phân tích chi tiết đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích G.4. Soạn bài Mã Giám Sinh mua Kiều G.5. Vài nét cơ bản về đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều G.6. Lập dàn ý phân tích chi tiết đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều G.7. Soạn bài Trau dồi vốn từ G.8. Lý thuyết về Trau dồi vốn từ G.9. Soạn bài Viết bài tập làm văn số 2 G.10. Bài viết chi tiết Bài tập làm văn số 2
TUẦN 8 H.1. Soạn bài Thúy Kiều báo ân báo oán H.2. Vài nét cơ bản về đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán H.3. Lập dàn ý phân tích chi tiết đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán H.4. Soạn bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga H.5. Tác giả Nguyễn Đình Chiểu H.6. Vài nét cơ bản về đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga H.7. Lập dàn ý phân tích chi tiết đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga H.8. Soạn bài Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự H.9. Lý thuyết về Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
TUẦN 9 I.1. Soạn bài Lục Vân Tiên gặp nạn I.2. Vài nét cơ bản về đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạn I.3. Phân tích chi tiết đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạn I.4. Soạn bài Chương trình địa phương (phần Văn) I.5. Soạn bài Tổng kết về từ vựng I.6. Lý thuyết phần Tổng kết từ vựng
TUẦN 10 J.1. Soạn bài Đồng chí J.2. Tác giả Chính Hữu J.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Đồng chí J.4. Phân tích tác phẩm Đồng chí J.5. Soạn bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính J.6. Tác giả Phạm Tiến Duật J.7. Vài nét cơ bản về tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính J.8. Phân tích Bài thơ về tiểu đội xe không kính J.9. Soạn bài Kiểm tra truyện trung đại J.10. Soạn bài Tổng kết về từ vựng (tiếp theo) J.11. Lý thuyết phần Tổng kết về từ vựng (tiếp theo) J.12. Soạn bài Nghị luận trong văn bản tự sự siêu ngắn J.13. Lý thuyết về Nghị luận trong văn bản tự sự J.14. Phân tích chi tiết tác phẩm Đồng chí J.15. Phân tích chi tiết tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính
TUẦN 11 BA.1. Soạn Đoàn thuyền đánh cá BA.2. Tác giả Huy Cận BA.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá BA.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá BA.5. Soạn bài Bếp lửa BA.6. Tác giả Bằng Việt BA.7. Vài nét cơ bản về tác phẩm Bếp lửa BA.8. Phân tích chi tiết tác phẩm Bếp lửa BA.9. Soạn bài Tổng kết về từ vựng (tiếp theo) – Bài 11 BA.10. Soạn bài Tập làm thơ tám chữ
TUẦN 12 BB.1. Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ BB.2. Tác giả Nguyễn Khoa Điềm BB.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ BB.4. Phân tích chi tiết Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ BB.5. Soạn bài Ánh trăng BB.6. Tác giả Nguyễn Duy BB.7. Vài nét cơ bản về tác phẩm Ánh trăng BB.8. Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Ánh trăng BB.9. Soạn bài Tổng kết về từ vựng (Luyện tập tổng hợp) BB.10. Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận
TUẦN 13 BC.1. Soạn bài Làng BC.2. Tác giả Kim Lân BC.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Làng BC.4. Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Làng BC.5. Soạn bài Chương trình địa phương phần Tiếng Việt BC.6. Soạn bài Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự BC.7. Lý thuyết Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự BC.8. Soạn bài Luyện nói: tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm
TUẦN 14 BD.1. Soạn bài Lặng lẽ Sa Pa BD.2. Tác giả Nguyễn Thành Long BD.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa BD.4. Lập dàn ý phân tích chi tiết tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa BD.5. Soạn bài Ôn tập phần tiếng Việt BD.6. Soạn bài Viết bài tập làm văn số 3 siêu ngắn BD.7. Bài viết chi tiết 4 đề bài tập làm văn số 3 BD.8. Soạn bài Người kể chuyện trong văn bản tự sự BD.9. Lý thuyết về người kể chuyện trong văn bản tự sự
TUẦN 15 BE.1. Soạn bài Chiếc lược ngà BE.2. Tác giả Nguyễn Quang Sáng BE.3. Vài nét cơ bản về tác phẩm Chiếc lược ngà BE.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Chiếc lược ngà BE.5. Soạn bài Kiểm tra về thơ và truyện hiện đại BE.6. Soạn bài Kiểm tra phần Tiếng Việt BE.7. Soạn bài Ôn tập phần tập làm văn
TUẦN 16 BF.1. Soạn bài Cố hương BF.2. Tác giả Lỗ Tấn BF.3. Tìm hiểu chung về tác phẩm Cố hương BF.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Cố hương BF.5. Soạn bài Ôn tập phần tập làm văn (tiếp theo) BF.6. Soạn bài Kiểm tra tổng hợp cuối học kì I
TUẦN 17 BG.1. Soạn bài Những đứa trẻ (trích Thời thơ ấu) BG.2. Tác giả Mác-xim Go-rơ-ki BG.3. Tìm hiểu chung về tác phẩm Những đứa trẻ BG.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Những đứa trẻ
TUẦN 18 BH.1. Soạn bài Bàn về đọc sách siêu ngắn BH.2. Vài nét về tác giả Chu Quang Tiềm BH.3. Tìm hiểu chung về tác phẩm Bàn về đọc sách BH.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Bàn về đọc sách BH.5. Cảm nhận của em về tác phẩm Bàn về đọc sách BH.6. Soạn bài Khởi ngữ siêu ngắn BH.7. Lý thuyết về Khởi ngữ BH.8. Soạn bài Phép phân tích và tổng hợp siêu ngắn BH.9. Lý thuyết về Phép phân tích và tổng hợp BH.10. Soạn bài Luyện tập phân tích và tổng hợp siêu ngắn
TUẦN 19 BI.1. Soạn bài Tiếng nói của văn nghệ siêu ngắn BI.2. Vài nét về tác giả Nguyễn Đình Thi BI.3. Tìm hiểu chung về tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ BI.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Tiếng nói của văn nghệ BI.5. Cảm nhận của em về Tiếng nói của văn nghệ BI.6. Soạn bài Các thành phần biệt lập siêu ngắn BI.7. Lý thuyết về Các thành phần biệt lập BI.8. Soạn bài Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống siêu ngắn BI.9. Lý thuyết về Nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống BI.10. Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống siêu ngắn BI.11. Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
TUẦN 20 BJ.1. Soạn bài Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới siêu ngắn BJ.2. Bài viết chi tiết bài tập làm văn số 5 – Nghị luận xã hội BJ.3. Vài nét về tác giả Vũ Khoan BJ.4. Tìm hiểu chung về Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới BJ.5. Phân tích chi tiết Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới BJ.6. Cảm nhận của em về Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới BJ.7. Soạn bài Các thành phần biệt lập (tiếp theo) siêu ngắn BJ.8. Lý thuyết về Các thành phần biệt lập (tiếp theo) BJ.9. Soạn bài Viết bài tập làm văn số 5 – Nghị luận xã hội siêu ngắn BJ.10. Soạn bài Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí siêu ngắn BJ.11. Lý thuyết về Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
TUẦN 21 CA.1. Soạn bài Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten siêu ngắn CA.2. Vài nét về tác giả Hi-pô-lít Ten CA.3. Tìm hiểu chung về Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten CA.4. Phân tích chi tiết Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten CA.5. Soạn bài Liên kết câu và liên kết đoạn văn siêu ngắn CA.6. Lý thuyết về Liên kết câu và liên kết đoạn văn
TUẦN 22 CB.1. Soạn bài Con cò siêu ngắn CB.2. Vài nét về tác giả Chế Lan Viên CB.3. Tìm hiểu chung về bài thơ Con cò CB.4. Phân tích chi tiết bài thơ Con cò CB.5. Phân tích hình ảnh con cò trong bài thơ Con cò CB.6. Soạn bài Liên kết câu và liên kết đoạn văn (Luyện tập) siêu ngắn CB.7. Soạn bài Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí siêu ngắn CB.8. Lý thuyết về Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí
TUẦN 23 CC.1. Soạn bài Mùa xuân nho nhỏ siêu ngắn CC.2. Vài nét về tác giả Thanh Hải CC.3. Tìm hiểu chung về tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ CC.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ CC.5. Phân tích khổ 4 và 5 tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ CC.6. Soạn bài Viếng lăng Bác siêu ngắn CC.7. Vài nét về tác giả Viễn Phương CC.8. Tìm hiểu chung về tác phẩm Viếng lăng Bác CC.9. Phân tích chi tiết tác phẩm Viếng lăng Bác CC.10. Cảm nhận của em trước lòng kính yêu tha thiết của nhân dân miền Nam dành cho Bác trong bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương CC.11. Soạn bài Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) siêu ngắn CC.12. Lý thuyết Nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) CC.13. Soạn bài Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) siêu ngắn CC.14. Lý thuyết Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) CC.15. Soạn bài Luyện tập làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) siêu ngắn CC.16. Soạn bài Viết bài tập làm văn số 6 siêu ngắn CC.17. Bài viết chi tiết Bài tập làm văn số 6
TUẦN 24 CD.1. Soạn bài Sang thu siêu ngắn CD.2. Soạn bài Nói với con siêu ngắn CD.3. Vài nét về tác giả Hữu Thỉnh CD.4. Vài nét về tác giả Y Phương CD.5. Tìm hiểu chung về tác phẩm Sang thu CD.6. Phân tích chi tiết bài thơ Sang thu CD.7. Cảm nhận khổ thơ cuối bài Sang thu CD.8. Bình giảng hai khổ thơ đầu bài Sang thu CD.9. Tìm hiểu chung về tác phẩm Nói với con CD.10. Phân tích chi tiết bài thơ Nói với con CD.11. Bình giảng khổ thơ cuối bài Nói với con CD.12. Soạn bài Nghĩa tường minh và hàm ý siêu ngắn CD.13. Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý CD.14. Soạn bài Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ siêu ngắn CD.15. Lý thuyết về Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ CD.16. Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ siêu ngắn CD.17. Lý thuyết về Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
TUẦN 25 CE.1. Soạn bài Mây và sóng siêu ngắn CE.2. Vài nét về tác giả Ra-bin-đra-nát Ta-go CE.3. Tìm hiểu chung về tác phẩm Mây và sóng CE.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Mây và sóng CE.5. Soạn bài Ôn tập về thơ siêu ngắn CE.6. Soạn bài Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo) siêu ngắn CE.7. Lý thuyết về Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)
TUẦN 26 CF.1. Soạn bài Tổng kết phần văn bản nhật dụng siêu ngắn CF.2. Lý thuyết về Tổng kết phần văn bản nhật dụng CF.3. Soạn bài Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) siêu ngắn CF.4. Soạn bài Viết bài tập làm văn số 7 siêu ngắn CF.5. Bài viết chi tiết Viết bài tập làm văn số 7
TUẦN 27 CG.1. Soạn bài Bến quê siêu ngắn CG.2. Soạn bài Ôn tập phần Tiếng Việt siêu ngắn CG.3. Tìm hiểu chung về tác phẩm Bến quê CG.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Bến quê CG.5. Phân tích nhân vật Nhĩ trong tác phẩm Bến quê CG.6. Vài nét về tác giả Nguyễn Minh Châu CG.7. Soạn bài Luyện nói: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ siêu ngắn
TUẦN 28 CH.1. Soạn bài Những ngôi sao xa xôi siêu ngắn CH.2. Vài nét về tác giả Lê Minh Khuê CH.3. Tìm hiểu chung về tác phẩm Những ngôi sao xa xôi CH.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Những ngôi sao xa xôi CH.5. Phân tích nhân vật Phương Định trong Những ngôi sao xa xôi CH.6. Soạn bài Biên bản siêu ngắn CH.7. Lý thuyết về Biên bản
TUẦN 29 CI.1. Soạn bài Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang siêu ngắn CI.2. Vài nét về tác giả Đe-ni-ơn Đi-phô CI.3. Tìm hiểu chung về tác phẩm Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang CI.4. Phân tích chi tiết tác phẩm Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang CI.5. Phân tích nhân vật Rô-bin-xơn trong tác phẩm Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang CI.6. Soạn bài Tổng kết về ngữ pháp siêu ngắn CI.7. Soạn bài Luyện tập viết biên bản siêu ngắn CI.8. Soạn bài Hợp đồng siêu ngắn CI.9. Lý thuyết về Hợp đồng
TUẦN 30 CJ.1. Soạn bài Bố của Xi-mông siêu ngắn CJ.2. Soạn bài Ôn tập về truyện siêu ngắn CJ.3. Soạn bài Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo) siêu ngắn CJ.4. Vài nét về tác giả Guy-đơ Mô-pa-xăng CJ.5. Tìm hiểu chung về tác phẩm Bố của Xi-mông CJ.6. Phân tích chi tiết tác phẩm Bố của Xi-mông
TUẦN 31 DA.1. Soạn bài Con chó Bấc siêu ngắn DA.2. Soạn bài Kiểm tra về truyện siêu ngắn DA.3. Soạn bài Luyện tập viết hợp đồng siêu ngắn DA.4. Vài nét về tác giả Giắc Lân-đơn DA.5. Tìm hiểu chung về tác phẩm Con chó Bấc DA.6. Phân tích chi tiết tác phẩm Con chó Bấc
TUẦN 32 DB.1. Soạn bài Bắc Sơn siêu ngắn DB.2. Soạn bài Tổng kết phần Văn học nước ngoài siêu ngắn DB.3. Soạn bài Tổng kết phần Tập làm văn siêu ngắn DB.4. Tìm hiểu chung về tác phẩm Bắc Sơn DB.5. Phân tích chi tiết tác phẩm Bắc Sơn DB.6. Vài nét về tác giả Nguyễn Huy Tưởng
TUẦN 33 DC.1. Soạn bài Tôi và chúng ta siêu ngắn DC.2. Soạn bài Tổng kết phần Văn học siêu ngắn DC.3. Soạn bài Kiểm tra tổng hợp cuối năm siêu ngắn DC.4. Vài nét về tác giả Lưu Quang Vũ DC.5. Tìm hiểu chung về tác phẩm Tôi và chúng ta DC.6. Phân tích chi tiết tác phẩm Tôi và chúng ta
TUẦN 34 DD.1. Soạn bài Tổng kết phần Văn học (tiếp theo) siêu ngắn DD.2. Soạn bài Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi siêu ngắn DD.3. Lý thuyết về Tổng kết phần Văn học (tiếp theo) DD.4. Lý thuyết về Thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi
LuyenTap247.com Học mọi lúc mọi nơi với Luyện Tập 247 © 2021 All Rights Reserved. Tổng ôn Lý Thuyết - Ôn Tập Lý Thuyết Lớp 12
- Ôn Tập Lý Thuyết Lớp 11
- Ôn Tập Lý Thuyết Lớp 10
- Ôn Tập Lý Thuyết Lớp 9
Câu hỏi ôn tập - Luyện thi đại học môn toán
- Luyện thi đại học môn văn
- Luyện thi vào lớp 10 môn toán
- Lớp 11
Luyện Tập 247 Back to Top Xem thêm:Nghĩa tường minh và hàm ý – Ngữ dụng học Tiếng Việt lớp 9
3. Khi chuyển từ lời dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp, cần chú ý thay đổi từ ngữ xưng hô cho phù hợp (ngôi thứ nhất chuyển thành ngôi thứ ba, ví dụ: tôi —* nàng, Vũ Nương,…).
4. Khi chuyển đoạn văn có lời dẫn gián tiếp thành đoạn văn có lời đối thoại trực tiếp, cần:
– Lưu ý về dấu hiệu hình thức của lời dẫn trực tiếp: lời đối thoại đặt sau dấu hai chấm và có dấu gạch ngang đầu lời thoại.
– Cần chuyển đổi từ xưng hô cho phù hợp với nhân vật và hoàn cảnh giao tiếp. Đây là hội thoại của HS trong môi trường giao tiếp của các em.
5. Mục đích của bài tập là cho HS luyện tập thực hành tạo câu có chứa lời dẫn theo gợi ý của đề bài. HS tự thực hiện.
Related
| 
