Nhưng hôm nay, nhân ngày 20/11, tôi tự thấy mình đã đủ can đảm kể lại câu chuyện của chính mình như là một cách thể hiện lòng biết ơn và kính trọng đối với người đã dạy tôi bài học về [r] (1) Bài viết số lớp Đề 1: Kể việc tốt em làm Đề 2: Kể lần em mắc lỗi (bỏ học, nói dối, khơng làm bài, ) Đề 3: Kể thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến Đề 4: Kể kỉ niện hồi thơ ấu làm em nhớ Đề 5: Kể gương tốt học tập hay việc giúp đỡ bạn bè mà em biết Bài viết số lớp đề số 1: Kể việc tốt em làm Bài văn mẫu số Chẳng em làm việc tốt đáng kể hay làm người khác thấy vui, trừ có lần em cịn học lớp Lần em nhặt rơi trả lại cho người Chiều hôm ấy, em trực nhật nên phải lại lớp lúc để đổ rác Lúc em sân trường em giẫm phải vật cưng cứng Em cúi xuống nhặt lên thấy: Ồ! hố tiểu thuyết khổ 18x7cm nhà sách Trí Tuệ đầu giáo sư Powel tác giả A.R Belger Cuốn sách bọc nilon nên có lẽ người mua chưa đọc Em chưa đọc biết nhiều qua lời nói bố mẹ Hình tiểu thuyết hay Em lật xem bìa sau sách thấy đoạn văn ngắn kể lại tóm tắt nội dung sách Nó làm em chắn suy nghĩ Trong đầu em lên ý nghĩ lấy ln sách Thế là, em ngó xung quanh xem có khơng Thơi chết! Cịn bác bảo vệ Em chờ bác bảo vệ để ý chỗ khác nhanh tay đút sách vào cặp tung tăng chạy khỏi cổng trường Trên đường, em không nghĩ tình tiết hấp dẫn, li kì sách Ôi! thú vị biết bao! Nhưng đầu em khơng nghĩ đến chuyện lái sang chuyện khác Chuyện người bị Vì có đầu ham nghĩ nên em phải phân xử sao, mang đọc giữ riêng hay trả lại cho người bị đây! Hai phương án đánh nhau, xáo trộn đầu em Vừa lúc đó, em đến nhà Em chào bố mẹ đặt lên giường phịng riêng Em lại tiếp tục suy nghĩ Mà phải rồi! Mẹ người có kinh nghiệm sống, nên hỏi mẹ xem sao! Em nghĩ, em chạy xuống tầng 1, đưa sách cho mẹ kể đầu đuôi câu chuyện cho mẹ nghe Nghe xong, mẹ cười bảo: (2) nói Mà bạn biết lịng tin bạn em chẳng nữa! Em định trả lại Sáng hôm sau, em mang sách đưa cho Tổng phụ trách Vừa lúc đó, có chị lớp Năm hớt hơ hớt hải chạy đến Khi cô Tổng phụ trách đưa chị sách giới thiệu em với chị chị cảm ơn em rối rít Lúc em lớp, bạn xơ đến quanh em khen em Khi em thực vui Bây em biết giá trị việc làm tốt Nó vơ hình lại mang niềm vui cho tất người Bài văn mẫu số Hơm đó, trả Tốn cho lớp Đó mơn u thích Linh Nhưng khơng hiểu hôm vẻ mặt Linh lo lắng, tơi cịn thấy Linh quay bên này, quay bên Cô vừa trả xong cho bạn đến chơi Tơi liền đến bên Linh Linh nó: Hơm nay, bố mẹ tớ làm sớm, tớ không kịp xin mẹ 9.000đ để mua bút Nét hoa viết vào Toán Linh sực nhớ reo lên, A! Đúng rồi! Cậu có hai bút Nét Hoa, cậu cho tớ mượn không? Tôi đứng ngẫm nghĩ lúc tự đặt câu hỏi cho mình: Có nên cho Linh mượn bút không nhỉ? Tôi băn khoăn Tiếng trống vang lên Tơi liền chỗ Cả lớp ngồi vào chỗ hát xong Linh cắm cúi viết để khỏi trễ Linh thấy nài nỉ cho mượn bút Cuối định gọi nhỏ: Linh ơi! Tớ cho cậu mượn bút Chiếc bút mẹ tặng nhân ngày sinh nhật Màu mực bút đẹp Linh nhận được, vẻ mặt phấn khởi Mỗi viết xong chữ, lại ngẩng lên cảm thấy mực vơi dần theo dòng chữ, số ngắn, thẳng hàng nằm trang giấy bạn Hết Toán, Linh trả cho tơi bút nói: Cảm ơn cậu cho tớ mượn bút nhé! Hôm sau, cô trả Tốn, tơi Linh điểm 10 Tơi mừng làm việc giúp bạn Khi đến nhà kể lại cho mẹ nghe Mẹ nói: Con cố gắng giúp bạn nhiều gặp khó khăn nhé! Tơi thấm thía câu nói mẹ tơi khơng qn câu chuyện xảy ngày hơm Bài văn mẫu số Năm lớp Hai, có chuyện mà đến em nhớ câu chuyện em đấu tranh với sai lầm (3) em: Phương Anh ơi! Cho tớ mượn nhé! Em lưỡng lự đưa cho bạn Các bạn chữa xong, cô bảo lớp thu lúc em lên nói với Thảo Hương quên vở, cô hỏi: Thế lúc bạn lại có lên chữa bài? Em trả lời em khơng biết Vừa lúc đó, tiếng trống trường từ báo hiệu chơi, cô cho bạn chơi, lớp ùa chim non rời tổ, em theo Ra chơi vào, cô trả gọi bạn đọc điểm, gọi đến Thảo Hương bạn lí nhí trả lời: Thưa cô, em em quên Thế cô cho bạn điểm kém, bạn buồn Về đến nhà, em kể chuyện bạn cho mẹ, mẹ bảo em: Con nên đến thú thật với khơng nói đâu Tối hơm đó, em trằn trọc khơng ngủ Hơm sau, em đến nói thật với em cho bạn mượn Chẳng ngờ cô không mắng em mà khen em tiết học sinh hoạt lớp Hơm em vui, vừa đến gặp mẹ nhà em tíu tít kể chuyện em thấy mẹ nói Câu chuyện ln khắc sâu tâm trí em em tự hào làm việc tốt Bài viết số lớp đề số 2: Kể lần em mắc lỗi (bỏ học, nói dối, khơng làm bài, ) Bài văn mẫu số Giờ đây, sau nhiều năm trôi qua, có đủ dũng khí để nhớ trường Marie Curie, nhớ năm tháng êm đềm tuổi học trò qua kỷ niệm lần mắc lỗi – lần đủ để khiến phải hổ thẹn đến tận Ngày đó, tơi nhóc lớp ngốc nghếch, dại dột Hằng ngày đạp xe tới trường nhận từ tay Thành bảo vệ vé xe Tôi sợ bị vé làm vé bị ghi tên vào sổ “đen” Bây nghĩ lại không khỏi bật cười ngớ ngẩn Cuốn sổ bìa da màu đen chẳng qua sổ ghi công tác bảo vệ ngỡ sổ đen ghi tên học sinh cá biệt bị ghi tên nhiều lần bị phạt nặng, chí bị đuổi khỏi trường Một buổi chiều, tan học, lục khắp túi áo, túi quần, đổ tung thứ cặp sách khơng tìm thấy vé xe ngày hơm Tơi hoảng hốt thực lần thứ hai làm vé xe mà lại tuần Tôi lục lại cặp sách lần thay tìm thấy vé xe hơm đó, tơi lại tìm thấy vé mà tơi ngỡ đánh buổi trước Một ý nghĩ lóe lên đầu… tơi dùng vé để thay cho vé hôm nay, cần sửa ngày tháng xong (4) – Cháu đem xe lại kia, lát nói chuyện Dựng xe góc lán, tơi thấy phút trôi qua dài hàng kỷ với bao nỗi sợ hãi, hối hận lúc tăng Người cuối lấy xe Tôi lếch dắt xe đạp lại phía chú, khơng dám ngẩng đầu ngày Cơ Thơ – Phó trưởng ban quản lý học sinh lại hỏi: - Có chuyện thế? - Học sinh dùng vé giả! Chú Thành đáp, giọng khơng giấu bực đưa vé cho cô Thơ xem Tôi muốn khóc khơng phải sợ mà thẹn Cơ Thơ nhìn tơi, tơi khơng dám ngẩng mặt nhìn tơi biết tơi cảm thấy ánh mắt đốt da thịt nóng ran - Đây em Phương Thu, lớp 8I cô Liên Cô bảo Thành, giọng buồn buồn – Tôi bảo lãnh cho em Rồi cô bảo tôi: - Em làm tường trình gửi chủ nhiệm đừng tái phạm Dối trá xấu Cơ nói nhẹ nhàng từ, chữ cứa sâu vào lịng tơi Tơi lí nhí: - Vâng Chiều hơm đó, tơi khơng chơi mà chui vào phịng trùm chăn kín mít Tơi nhắm mắt khơng thể ngủ được, nỗi sợ hãi lấn át tâm hồn Chỉ mai thôi, chuyện nêu trước tồn trường, ai biết tơi kẻ dối trá Bố mẹ biết sinh đứa dối trá? Và cịn lớp tơi nữa, tơi có làm chủ nhiệm bạn bè phải xấu hổ “dây dưa” với đứa hư hỏng tôi? “Phải cứu vãn cịn cứu vãn! Mình người bỏ không làm ảnh hưởng thêm tới nữa!” Tôi vùng dậy, bắt đầu viết ba kiểm điểm, gửi cô Thơ, gửi cô chủ nhiệm gửi Thành, tơi tường trình lại tồn việc Tơi nhận lỗi khơng xin tha thứ thâm tâm hiểu tội to lắm… Tôi xin đừng nêu việc trước tồn trường để giáo chủ nhiệm bạn bè khơng phải xấu hổ tơi, để danh dự tập thể lớp đứng đầu khối khơng bị bơi bẩn Cịn phần mình, tơi sẵn sàng nhận án kỷ luật cao nhất: buộc học Những ngày sau tơi sống thấp chờ đợi án kỷ luật không thấy Dường người quên hẳn lỗi lầm Một ngày cuối năm, chia tay với chúng tơi, Thơ nói: (5) Đã ba năm trôi qua, nghĩ lại tơi tự hỏi ngày khơng có bao dung, rộng lượng cô Thơ, cô chủ nhiệm Thành tơi sao? Có thể tơi phải chịu án kỷ luật nhẹ, nêu tên trước tồn trường… đủ cho dấu chấm hết học sinh ngoan ngỗn Một nói: “Đình học, buộc thơi học… án kỷ luật nặng nhẹ khác làm học sinh tuột dốc nhanh mà thôi” Sự bao dung cô ngăn không cho tự coi người bỏ tự tuột dốc, để cố gắng phấn đấu trở thành người trung thực để câu chuyện lần mắc lỗi Bài văn mẫu số Đã có phải tự hỏi: Mình làm cho thầy cô vui hay làm thầy cô thêm mệt mỏi? Riêng tôi, học sinh tầm thường mà lần làm cho cô buồn Tuy năm, quên lỗi lầm ấy, lỗi lầm gây khiến cô buồn Đó buổi sáng đẹp trời, tơi đến lớp sớm ngày Nhưng hôm nay, vừa vào lớp thấy tụi thằng Thuận đợi sẵn Thấy tơi, chạy đến vỗ lên vai tơi, nói: ! Hơm trễ vậy? Tao không trễ, tụi mày sớm - tơi trả lời Thuận thở dài nói tiếp: Thơi dù vô Buồn ghê! Hay tổ chức thi vẽ Và phần thưởng chuyến tham quan phịng thí nghiệm Bích Tụi mày đồng ý ko? k, tao không cung cấp giấy để thi đâu nha! - thằng Tâm tiếp lời Tơi nói: Tường trắng, bàn gỗ tin này, cần giấy chứ!" (6) có biết hơm lớp dự khơng? Em có biết lọ chất hố học mà em đổ dùng buổi dự hơm khơng? Chỉ việc làm bọn em mà lớp phải bị thiệt buổi dự hơm Nói xong quay đi, bỏ lại nghẹn ngào Bỗng thằng Thuận nói: Thằng Minh khơng vào Chắc chắn thằng mách với cơ, hồi sáng chạy tao thấy mà Để ơng gặp mày,ơng cho mày ốm địn à! Thơi đi, mà mày cịn nói Thuận! - hét lên Sáng hôm sau, đến gặp cô xin lỗi cô lần Lúc tơi bớt giận Vì chúng tơi biết lỗi, đến xin lỗi Bích, lau hình vẽ ghê tởm Cơ tơi có nói Siêu nhân người, không mà không mắc lỗi, khơng hồn thiện tất Quan trọng làm lỗi mà có biết lỗi sửa lổi hay khơng!" Tơi khun bạn, đừng nên làm khiến người xung quanh phải buồn, ko ngày đó, người hối hận chúng ta! Bài văn mẫu số Cuối năm học vừa qua, em nhận phần thưởng Học sinh xuất sắc Thầy cô bạn bè khen ngợi lời khen lại làm cho em xấu hổ vô Chuyện này: Em vốn học sinh giỏi Toán Bài kiểm tra em đạt điểm 9, điểm 10 Mỗi lần thầy yêu cầu xướng điểm, em trả lời rành rọt trước thán phục bạn bè lớp Một hôm, ôn tập, em chủ quan không học cũ Theo thường lệ, thầy giáo gọi học sinh lên bảng Em có điểm kiểm tra miệng nên tin thầy chẳng gọi đến Vì em ung dung ngồi ngắm trời qua khung cửa sổ tưởng tượng đến trận đá bóng chiều đội lớp em với lớp 6B Nhưng chuyện bất ngờ xảy Thầy giáo yêu cầu lớp lấy giấy làm Biết bây giờ? Mọi làm tiết, thầy thường báo trước Cịn hơm nay, lại này? Đây lớp lên tiếng xì xào thắc mắc số bạn Em ngơ ngác nhìn quanh lượt Bạn Hoa ngồi cạnh huých cùi tay vào sườn, nhắc nhở: Kìa, chép đề chứ! Em có cảm giác tiết kiểm tra kéo dài vô tận Em loay hoay viết lại xóa Vì bình tĩnh nên đầu óc rối tinh lên Thời gian hết, em nộp mà lòng thắc thỏm, lo âu (7) Thầy giáo gọi điểm vào sổ Đến tên em, em bình tĩnh xướng to: Tám ạ! Thầy gọi tiếp bạn khác Em thở phào nhẹ nhõm tự nhủ thầy giáo không để ý có gần chục bị điểm mà! Để xóa dấu vết, tối hơm em làm lại lấy bút đỏ ghi điểm theo nét chữ thầy Ngày qua ngày, nghĩ đến lúc thầy giáo yêu cầu xem lại mà em lạnh người May sao, chuyện trôi qua tưởng chừng em quên bẵng chuyện Cuối năm, em đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc Những tràng vỗ tay, lời khen ngợi chân thành, vẻ hài lòng tự hào cha mẹ Tất điều vô tình khơi dậy day dứt xấu hổ em Em khơng xứng đáng Em muốn nói lên thật xấu xa không đủ can đảm Thời gian đẩy lùi chuyện vào dĩ vãng nỗi ân hận cịn ngun Giờ em kể lại chuyện mà lòng chưa hết day dứt Mong thầy cô, cha mẹ bạn tha thứ cho em Em hứa không mắc lỗi lầm Bài văn mẫu số Đọc sách, tơi thích câu nói nhà văn người Úc: Khơng có hồn hảo, có đề cao mà Đúng, thử hỏi có dám tự nói chưa mắc lỗi dù lần khơng? Tơi vậy, có lẽ tơi khơng thể qn lỗi lầm gây hơm đó, khiến người tơi u q – mẹ tơi, buồn lịng (8) Tôi tưởng chuyện kết thúc, tơi lầm Sau ngày hơm đó, mẹ tơi người hồn, có lúc mẹ rửa bát chưa sạch, lại cịn qn cắm nồi cơm điện Thậm chí mẹ quên tắt đèn điện, điều mà lúc mẹ nhắc tơi Mẹ tơi cười nói chuyện Đêm đêm, mẹ trở khơng ngủ Bỗng dưng, cảm thấy mẹ biết tơi nói dối Tơi hối hận nói dối mẹ Nhưng chưa đủ can đảm để xin lỗi mẹ Hay nói cách khác, tơi chưa thừa nhận lỗi lầm Sáng hơm, tơi dậy sớm, sớm cửa sổ sương đêm chảy róc rách kẽ Nhìn mẹ, mẹ ngủ say Nhưng tơi đốn mẹ ngủ mà Tôi nghĩ: Quyển Truyện người chưa đọc, đọc thử xem Nghĩ vậy, tơi lấy sách giở trang đầu đọc Phải ông trời giúp tơi lấy sách để đọc câu chuyện lỗi lầm ! .Khi Thượng đế tạo người, Ngài gắn cho họ hai túi vơ hình, túi chứa lỗi lầm người đeo trước ngực, túi đeo sau lưng chứa lỗi lầm mình, nên người thường khơng nhìn thấy lỗi Tơi suy ngẫm: Mình khơng thấy lỗi lầm sao? Tơi nghĩ lâu, mẹ mở mắt, xuống giường Nhìn mẹ, tự nhiên tơi đến định: Đợi mẹ vào phòng tắm, lấy mảnh giấy nắn nót đề vài chữ Mẹ tơi bước ra, tơi để mảnh giấy bàn chạy ù vào phòng tắm Tôi đánh rửa mặt xong, chuẩn bị ăn bữa sáng ngon lành mẹ làm Và thật lạ, mảnh giấy ghi chữ: Con xin lỗi mẹ biến đâu mất, thay vào khăn thơm tình mẹ cốc nước cam Tơi cười, nụ cười mãn nguyện mẹ chấp nhận lời xin lỗi Đến ba năm trơi qua, mảnh giấy nằm yên tủ đồ mẹ Tôi yêu mẹ vô cùng, tự nhủ không để mẹ buồn Tôi rút học quý báu: Khi bạn biết xin lỗi bố mẹ, bạn có nhiều thứ bạn có, tình thương "Từ thuở sinh tình mẫu tử Trao ấm áp tựa nắng chiều" Bài viết số lớp đề số 3: Kể thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến Bài văn mẫu số Đã lâu từ ngày xa quê hương lên thành phố để tiếp tục việc học tơi có dịp gặp lại thầy (9) Vì ba mẹ ln khun chúng tơi phải cố gắng học tập, điều việc thi đậu vào khối A bắt đầu trở thành mơ ước Nhưng ôi, để thi vào khối A phải chun tốn, lý, hố Mà mơn lý hố tơi học tốt, riêng mơn tốn, ham chơi mà tơi bị từ lên lớp Thật khó để ước mơ trở thành thật Bước vào lớp 8, thầy phân công dạy môn tốn cho lớp tơi Ngay từ buổi đầu nhận lớp, thân cảm nhận nét giản dị nơi thầy Thầy mặc áo bạc hai vai, tóc thầy ngả dần sang màu trắng, tuổi người ta gọi xế chiều đời người Nhưng ngày vậy, lần thầy lên lớp, điều thấy nụ cười gương mặt thầy, nụ cười hạnh phúc, thầy không giống người khác, không để tuổi già lấy khuôn mặt tươi trẻ đầy sức sống Thầy ân cần dạy bảo cách tận tình người cha dạy đứa Chính nhờ tính cách thầy mà khiến tơi khơng cịn rụt rè cảm thấy yêu số Tôi mạnh dạn hỏi thầy kiến thức cũ mà quên hết, khơng cịn lưu lại tí trí nhớ Thầy nhìn tơi mỉm cười, thầy khơng giảng riêng cho tơi, mà thầy cịn giảng cho lớp cách hay mà cho đến không quên Và thật đáng ngạc nhiên điểm tổng kết mơn tốn lớp khoảng 6.4 mà tơi 8.5 mơn tốn Thật đáng khích lệ khơng? Khi tơi sửa bước vào kì thi đại học, tơi cảm thấy tự tin có kiến thức vững vàng, tơi muốn cảm ơn thầy nhiều thầy mang lại cho tơi tự tin Giờ xa quê, tin điều quê nhà thầy đứng bục giảng dạy tận tình cho đứa học trị Và mặt với nụ cười giản dị mà đầy sức sống Thầy ơi! Em xin cảm ơn thầy Bài văn mẫu số Những năm học tiểu học vừa qua, em học nhiều thầy cô giáo Tuy giảng đến từ thầy, cô thật hay ý nghĩa, em nhớ cô Hà (10) Những ngày có tiết lớp, thường khơng bỏ buổi nào, có việc việc gia đình, sức khoẻ làm buồn phiền Những lên lớp cô, bạn chăm nhìn lên bảng, phát biểu ý kiến, giảng khơng thiếu thú vị, làm chúng em thêm say mê học tập Những lúc chúng em tiến bộ, lại khích lệ làm em thêm vui cố gắng học tập Trong buổi họp hay sau tiết dự giờ, thầy cô thường trao đổi với cách giảng dạy cho học thêm hút Rồi ngày tập khai giảng đầu năm học, hay buổi biểu diễn văn nghệ trường, tham gia nhiệt tình Nhiều lúc có gặp chuyện vui buồn, chia sẻ, cảm thơng Có lẽ vậy, mà thầy giáo q mến cơ, người đồng nghiệp tốt, người bạn thân Trong buổi họp phụ huynh, cô nắm kết học tập, cố gắng, phấn đấu bạn để thông báo với cha mẹ chúng em Nhờ quan tâm tận tình mà cha mẹ em phần hiểu hoạt động em lớp, truờng Vậy nên, mẹ em liên lạc với cô tối thứ bảy, trao đổi với tình hình học tập em Mỗi lần qua nhà cô buổi sáng, em thấy cô tưới nước cho cối, vườn tược Hình ảnh giáo đứng bục giảng khơng khác nhiều so với cô lúc ấy, giản dị đầy thân thương Bài văn mẫu số "Ăn nhớ kẻ trồng Có danh có vọng nhớ thầy xưa" Đó câu thơ nói nghề giáo, nghề mà ln u q, kính trọng Tơi u mến thầy giáo mình, người để lại cho ấn tượng sâu sắc Kim Anh - giáo chủ nhiệm (11) dỏm, vui tươi khiến cho tập trung vào học, qn thời gian Tính cách hiền lành, trực, ln nghiêm túc với cơng việc Hàng ngày, cô hay vui đùa với vào tiết học, cô nghiêm khắc Với cô dạy học không nghề, mà cịn niềm đam mê Cơ ln chuẩn bị kỹ cho giảng mình, nhiều cịn sử dụng đoạn clip ngắn học, giúp chúng tơi tiếp thu nhanh Dù cô giáo viên học, sở thích Cơ thức đến ba, bốn sáng ngủ sau soạn giáo án, lại tiếp tục học Học đò ngược dòng vậy, ạ! Lời nói thấm thía lịng Tôi nhớ cô thăm quan với lớp Lúc ấy, nét mặt đôi mắt cô thể lo lắng, bồn chồn khơng n Sau đó, chúng tơi vỡ lẽ, hơm ấy, có thi môn triết học cô nghỉ thi để với lớp chúng tơi sợ có vấn đề khơng hay với chúng tơi, ân hận đời Một kỉ niệm đáng nhớ khác học hè Khi ấy, lo sợ nghỉ hai tuần Tôi bước vào lớp với tâm trạng lo lắng Cô biết nghỉ học, cô giảng lại cho chỗ chưa biết, chưa hiểu, nhờ bạn cho mượn để chép bù Lúc tơi thấy nhẹ nhõm, thầm cảm ơn cô bạn Quả thật, nghề giáo thật cao quý, giống câu ví: Nghề giáo người lái đị tri thức qua sơng Đó nghề mà mong ước sau trưởng thành Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, muốn gửi lời chúc tới cô rằng: Con chúc cô mạnh khỏe! Con yêu cô nhiều lắm'' Bài văn mẫu số Đã qua gần sáu năm cắp sách đến trường, ấn tượng với nhiều thầy cô giáo Thầy cô để lại hình ảnh đẹp khơng phai mờ Nhưng đặc biệt với người q - thầy giáo dạy tơi hồi lớp (12) thầy nói xong mà chúng ngồi bần thần, lúc phải gọi lớn chúng sực tỉnh Đó động lực giúp cho ước mơ thầy thành thực Con đường đến với nghề thầy gian nan Vì mà thầy dành cho nghề tình yêu thật mãnh liệt Là trai gia đình có truyền thống làm bác sĩ, thầy bố mẹ định hướng cho thi vào trường đại học Y Ngay từ nhỏ, gia đình thầy mong muốn thế: Thầy vốn học giỏi lại thông minh, nhanh nhẹn nên nhà đặt niềm hi vọng lớn Nhưng năm lớp 12, bất ngờ thầy thơng báo với gia đình thi vào Trường Cao đẳng Sư phạm, Khoa Tiểu học Đó cú sốc với gia đình, người cha thầy Gia đình kịch liệt phản đối định thầy, nhiều lúc làm thầy khổ sở chưa có lúc thấy dao động Thấy vững vàng với tâm kiên trì thuyết phục người Ngày thi ngày thầy buồn Không lời chúc, không động viên, thầy thi có Nhìn chúng bạn có người thân chăm sóc, thầy thấy tủi thân Nhưng lúc thầy nghĩ phải cứng rắn mạnh mẽ Rồi đỗ thủ khoa, niềm vui thầy khơng trọn vẹn Gia đình thơng báo không trợ cấp cho thầy ăn học ba năm Thế thầy lại phải chống đỡ, xoay sở với khó khăn năm học Cao đẳng Vừa làm thêm vừa học, thầy bất chấp khó khăn để đạt ước mơ để chứng minh cho gia đình lựa chọn thầy khơng sai Nhìn thầy giáo trẻ lạc quan, hài hước đứng bục giảng nghĩ đường thầy thật dài phải vượt qua Nhưng thầy người thầy thành công Không thầy giáo dạy giỏi mà thầy cịn tất học trị chúng tơi u q Chúng tơi u q thầy người thầy tốt bụng Tuy cịn trẻ mắt chúng tơi thầy chững chạc, vững vàng Thầy nghiêm khắc học thầy người khác, gần gũi, thân thiện hài hước Thỉnh thoảng, thầy đá bóng với bạn nam, nhìn lúc thầy trẻ thơ Đặc biệt, với vẻ đẹp trai, cao lớn hát hay nên đứng sân khấụ biểu diễn chúng tơi cảm giác khơng thầy mà nam ca sĩ có tiếng phiêu du tình cảm Ấn tượng nụ cười thầy Thầy cười thật rạng rỡ, nhìn thầy cười người buồn bã thấy vui lây (13) Bây thật khó để tìm thấy người trai Hà thành thầy - thầy giáo dạy Tiểu học chúng tơi Với học trị, thầy vừa thầy giáo - thầy người bạn lớn Bài văn mẫu số Trong suốt năm tháng học mái trường mến yêu, người mà em kính mến Thanh Đó người mang lại cho em tình cảm cao quý người cô giáo học sinh Em nhớ rõ, năm em học lớp hai, ngày cô Thanh bước vào lớp với dáng vẻ hiền hậu Cơ cịn trẻ lắm, dáng cô mảnh, nhỏ nhắn dễ thương Cô thương yêu học sinh Ngày nắng ngày mưa, cô chưa dạy trễ nghỉ dạy ngày Cô dịu dàng với học sinh nghiêm túc giảng dạy Những chơi, có bạn khơng hiểu bài, ân cần lại lớp giảng cho bạn Những bạn nam hay đùa nghịch, phá phách cô nhẹ nhàng nhắc nhở Cơ thường lấy mẩu chuyện vui, có ích để giáo dục chúng em Bạn có lỗi khun răn khơng la mắng Cịn bạn học yếu cô quan tâm đặc biệt để bạn tiến Vì chúng em yêu quý cô, xem cô người mẹ thứ hai Em cịn nhớ có hôm, học xong tiết cuối nhiên em bị sốt, người nóng ran Cơ khơng ngại đường xa chở em nhà, báo cho mẹ em biết bệnh tình em Sau em nghỉ học ngày để bình phục bị sốt siêu vi Dù khơng học bữa cô đến thăm em phân công bạn thay phiên chép cho em Chỗ em không hiểu cô giảng lại tường tận Bạn có hồn cảnh gia đình khó khăn giúp đỡ, có cịn đóng tiền học phí dùm cho bạn lớp có hồn cảnh mồ côi ba mẹ với bà ngoại Trong lớp quý mến cô, ngày Nhà giáo Việt Nam chúng em tặng quà cho cô cô cười bảo: Món q q với kết học tập thật giỏi em đó! Ngồi việc dạy kiến thức trường, cịn dạy cho chúng em kĩ múa hát Giờ đây, xa cô em nhớ nụ cười, ánh mắt, giọng nói dịu dàng Cơ truyền cho em lòng nhân hậu, dạy em biết cách yêu thương quan tâm đến người, tin yêu đời Em tự hứa với lòng học thật giỏi vui lịng, trở thành ngoan, trị giỏi người có ích cho xã hội Cô gương sáng để học sinh chúng em noi theo (14) Trường em có nhiều thầy giáo Mỗi thầy dạy môn khác Em yêu quý tất thầy cô quý cô Nga - dạy môn Ngữ văn Cô Nga năm bốn mươi bảy tuổi trông cô trẻ trung, xinh đẹp Tóc dài tới vai uốn xoăn, phù hợp với khuôn mặt trái xoan nước da trắng trẻo cô Mũi cô cao, đặc biệt, cô cười tươi Ai khen có mắt thẩm mĩ Những đồ mặc trang nhã, lịch sự, phù hợp với thân hình thon thả cơ, trơng khơng yểu điệu mà duyên dáng Cô Nga hiền đôi lúc, nghiêm khắc với bạn có thái độ không tốt học tập Cô giảng sinh động, dễ hiểu nên bạn lớp học giỏi mơn Ngồi việc giáo viên dạy Văn, Nga cịn phó hiệu trưởng trường Cơ chăm sóc cho học sinh từ bữa ăn trưa chỗ để xe Ngày vậy, cô người muộn trường Em yêu quý cô Nga Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 đến rồi, em bạn cố gắng chăm ngoan, học giỏi để vui lịng Bài văn mẫu số Ngày vào học lớp Cơ giáo tơi cao, gầy, mái tóc khơng mướt xanh mà lốm đốm nhiều sợi bạc, cô ăn mặc giản dị lịch thiệp Ấn tượng cô đôi mắt sáng, nghiêm nghị mà dịu dàng Cái nhìn vừa u thương vừa dị hỏi cô chẳng thể quên Hôm ngày thứ Mai có bút máy màu trắng sọc vàng với hàng chữ My pen lấp lánh hoa nhỏ xíu tinh xảo ẩn nấp kín đáo mà dun dáng cổ bút Tơi nhìn bút cách thèm thuồng, thầm ao ước cầm tay Đến chơi, tơi coi lớp, khơng thể cưỡng lại ý thích mình, tơi mở cặp Mai, ngắm nghía bút, đặt vào chỗ cũ chẳng hiểu tơi khơng muốn trả lại Tơi muốn nhìn thấy hàng ngày, tự sở hữu nó, thấy cặp (15) là màu gì, có chữ gì, có điểm đặc biệt, cho, để đâu, vào lúc Cô yên lặng ngồi xuống ghế Lớp trưởng nhanh nhảu đề nghị: - Cô cho xét cặp lớp ạ! Cơ khơng nghe thấy lời nói, chậm rãi hỏi: - Ra chơi hôm lại coi lớp? Cả lớp nhìn tơi, vài giọng nói đề nghị xét cặp tơi, nhìn dị hỏi, nghi ngờ, tơi thấy tay run bắn, mặt nóng ran có trăm ngàn kiến bị má Cô giáo tiếng nghiêm khắc trường, gật đầu cô lúc này, cặp bé nhỏ mở tung Bạn bè thấy hết, chê cười, chẳng cịn chơi tơi Tơi sợ hãi, ân hận, xấu hổ, bẽ bàng Tơi khóc, tơi muốn xin lỗi cô bạn Bỗng cô giáo yêu cầu lớp im lặng, cô hứa thứ hai giải tiếp, học lặng lẽ trôi qua Sáng thứ hai, sau chào cờ, cô bước vào lớp, gật đầu hiệu cho ngồi xuống Cô nhẹ nhàng đến bên Mai bảo: - Hôm thứ bảy bác bảo vệ có đưa cho bút nói bác nhặt đóng khố cửa lớp mình, có phải bút em khơng? Mai cầm bút, sung sướng nhận mình, dặn dị lớp phải giữ gìn dụng cụ học tập cẩn thận, học trôi qua êm ả, nhẹ nhàng Ra chơi hôm ấy, bạn lại ríu rít bên tơi muốn bù lại lạnh nhạt hôm trước Chỉ riêng biết rõ bút thật Mai nơi đâu Sau vài ngày có gặp riêng tơi, khơng trách móc khơng giảng giải nhiều Cơ nhìn tơi nhìn bao dung thơng cảm, biết lỗi lầm dại dột thời nên có cách ứng xử riêng để giúp không bị bạn bè khinh thường, coi rẻ Năm tháng qua đi, bí mật bút có tơi biết Nhưng hơm nay, nhân ngày 20/11, tơi tự thấy đủ can đảm kể lại câu chuyện cách thể lòng biết ơn kính trọng người dạy tơi học bao dung cách ứng xử tế nhị sống Giờ lớn, biết cân nhắc sai trước việc làm, nhớ học thuở thiếu thời mà cô dạy: Bài học lỗi lầm bao dung! Và có lẽ suốt đời mình, tơi chẳng lúc ngi nỗi nhớ nhớ MỘT C N NGƯỜI CĨ TẤM LÒNG CA CẢ (16) Thời thơ ấu , nhắc đến ba từ ấy, trái tim em lại thổn thức Bao nhiêu kỉ niệm tuôn trào có cách diều em nhớ Ôi! cánh diều thuở Nhớ buổi trưa hè, lũ trẻ làng tụ tập lại thả diều thi Chúng chạy lấy trớn để gió nồm nâng cánh diều lên Ơi! Hạnh phúc thấy diều từ bay lên, đùa giỡn với gió Em đứa bạn xóm hị hét tranh đua Có đứa diều tốt, bay cao nhất, nổ Rồi có diều vươn lên đứng mặt tức lắm, có gắng đánh rớt diều đáng ghét Có anh khơng may sở hữu diều dỏm Vừa lên trời chống mũi xuống đất Có chạy hụt mà quay trịn À, mà nói khơng phải thứ hạng cánh diều dựa vào diều tốt hay dỏm mà phần nhờ tài nghệ dân thả diều Trong lúc thả với tay điêu nghệ, em chúng cho vài chiêu nâng diều Nào diều rơi giựt giựt đơi tay, thả diều phải cầm theo keo dây diều Nếu thấy hơm gió mạnh gắn thêm đoạn dây vào dây diều, gió nhẹ diều bay khơng gở dây cho nhẹ Nhờ kinh nghiệm quý báu mà em biệt hiệu vua thả diều À, mà em chưa nói chuyện phải, chả cuối buổi thả, diều bay cao người thả biệt hiệu quý báu Bây giờ, cánh diều thuở bị xếp xó để nhường thời gian cho cua kèm liên hồi Tuy rằng, em khơng cịn chạy nhảy cánh đồng đầy rơm rạ Những cảm giác bay bổng cánh diều không phai nhạt kí ức em mãi Bài văn mẫu số 2: Năm nay, em học sinh lớp kỉ niệm hồi thơ ấu em không quên Trong kỉ niệm có chuyện rèn luyện chữ viết hồi em học lớp Em trở thành học sinh giỏi Văn nhờ phần vào ngày rèn luyện gian khổ Trong môn học, em sợ mơn tả chữ em xấu Mỗi đến chép tả theo lời đọc, em thấy khổ sở vô Chưa em đạt điểm cao môn Nhiều buổi tối, em giở tập, lặng nhìn điểm lời phê nghiêm khắc giáo buồn khóc Mẹ thường xuyên theo dõi việc học tập em Biết chuyện, mẹ không la trách mắng mà ân cần khuyên nhủ: (17) Em tự đề cho kế hoạch ngày dành tiếng đồng hồ tập chép Trước hết, em chép lại tập đọc sách giáo khoa Sau đó, tập chép thơ ngắn Mẹ dạy em cách cầm bút cho thoải mái để viết lâu không bị mỏi tay Em học theo quen dần với cách cầm bút Mỗi bài, em viết nhiều lần giấy nháp, tự thấy tương đối đẹp chép vào Xong xi em nhờ mẹ chấm điểm Những đầu, mẹ cho điểm 5, điểm em viết cịn sai Chính tả nét chữ chưa Em khơng nản chí, cố gắng Đến thứ chín, thứ mười, em có nhiều tiến Những dịng chữ đặn, hàng thẳng lối dần ngòi bút em Mẹ không ngừng động viên làm cho em tăng thêm tâm phấn đấu Lần giáo cho điểm mười tả, em vô sung sướng Cô giáo khen em trước lớp khuyên bạn coi em gương tốt để học tập Em nhớ lời mẹ thầm cảm ơn mẹ Em cầm có điểm 10 đỏ tươi khoe với mẹ Mẹ xoa đầu em nói: - Thế chiến thắng thân Con trở thành người học sinh có ý chí nghị lực học tập Mẹ tự hào Ba biết tin vui lắm! Từ đó, biệt danh Tuấn gà bới mà bạn tinh nghịch lớp đặt cho em khơng cịn Tuy vậy, em kiên trì tập viết để nét chữ ngày đẹp Sau Tết, em tham gia hội thi Vở chữ đẹp trường tổ chức Đúng có chí nên, có cơng mài sắt có ngày nên kim, phải không bạn? Bài văn mẫu số Trong đời, có kỉ niệm đẹp tình cảm gia đình tình bạn, kỷ niệm thật thiêng liêng cao đẹp Nhưng ấn tượng sâu nặng kỷ niệm hồi học trường tiểu học Ngôi trường nông thôn nên nét đẹp đặc biệt Nhưng mang lại cho kỷ niệm ngào lần đầu bước vào trường: giáo dạy tơi nắn nót chữ, đôi tay cô nắm chặt tay để rèn chữ, bàn tay cô ấm áp lại cịn tập cho chúng tơi múa hát, giọng cô trẻo (18) bắt Lan dùng khăn quàng để bịt mắt Nam lại, bạn chạy xoay vòng cậu ta, lúc bạn khơng thấy cả, tóm bừa nên chúng tơi chạy tán loạn Bỗng dưng dính người, Nam sờ từ đầu tóc khẳng định Nga Nam bỏ khăn nhìn, hóa bạn lớp khác Lúc hai người đỏ mặt cịn bạn chơi bật cười Bỗng dưng có tiếng nói to Cho tơi chơi với! Đó Thành, người bạn hay đùa lớp Bạn từ lớp chạy xung phong bắt Lan dùng khăn bịt mắt Thành lại, bạn bắt đầu trốn, Thành đứng sân nhìn qua nhìn lại chẳng thấy cả, bạn nghe tiếng bước chân Hiền Hiền thấy liền chạy qua cột cờ dừng chân lại, đứng né bên Thành nhào tới bắt, ngờ Thành bắt dính cột cờ, lớp cười lăn lộn, Thành ôm mặt cười Tiếng trống tùng tùng báo hiệu vào học, chơi hết, vào lớp bạn dùng tập, sách để quạt cho mát Đó kỷ niệm sâu sắc với mái trường Tuy học cấp II kỷ niệm sáng hồn nhiên nhớ Nhớ đến để thấy thời tiểu học đẹp đẽ kỷ niệm theo tơi suốt năm tháng ngồi ghế nhà trường Bài văn mẫu số 4: Mỗi lớn lên, bỏ lại đằng sau thời thơ ấu kỉ niệm buồn vui lẫn lộn Tôi nhớ lần ham chơi quên về, hay lần mải chơi làm chìa khóa nhà Nhưng kỉ niệm người anh họ em khiến em nhớ quên Trong dịp nghỉ hè, thường bố mẹ cho q Tơi thích q tơi có người anh họ Anh tuổi quý Mỗi lần quê, anh thường dắt chơi khắp nơi Anh đằng trước, lũn cũn chạy theo sau Những mỏi chân, anh thường cõng lưng chạy nhong nhong Ngồi lưng anh tơi thích chí cười khanh khách Q tơi có bờ lau trắng xóa Những lúc chơi đuổi bắt, không thấy anh đâu, tơi khóc thét lên, anh từ đâu chạy đến, rắc lên đầu tơi cánh hoa khiến tơi trịn mắt ngạc nhiên Đặc biệt, tơi thích anh bạn anh thi thả diều, nhìn cánh diều bay lên bầu trời cao lồng lộng, không chán Anh chiều tơi tính nhõng nhẽo tơi gây nên tai nạn Hơm đó, anh dắt đến nhà người bạn Trên đường đi, tơi bống nhìn thấy roi sai vô (19) lên lắc đầu: Cây cao quá, anh không trèo Thôi, anh chợ, anh mua cho em" Tôi Khơng, em thích ăn chùm cơ! Ở chợ khơng có roi giống Dù anh thuyết phục nào, không chịu Anh dỗ, bướng ngồi xuống đất, nước mắt bắt đầu chảy dài, tay chân đạp loạn xạ Tôi biết, anh định hái cho tơi thấy tơi khóc Và thật, tơi thắng Anh kéo đứng dậy, lau nước mắt nói: Em nín đi, anh hái cho em chùm Anh dắt tơi đến cổng nhà bác có roi, gọi cửa tơi thấy có bác chạy ra, anh xin phép bác cho anh hái chùm roi Bác đồng ý dặn anh tơi phải cẩn thận cành roi giịn Anh trèo lên, trèo thật cao để hái đùng chùm roi tơi thích Nhưng hái anh trượt chân, ngã nhào từ xuống Tôi thấy anh ngã chạy đến hỏi: Anh có đau khơng? anh gượng cười, nói: Anh khơng đâu Em n tâm Nhưng thế, anh bị gãy chân Bố quê, biết anh bị gãy chân tơi Bố mắng tơi anh lại nói với bố: Tất cháu, đừng mắng em kẻo sợ Dù tơi có gây chuyện gì, anh ln che chở cho tơi Anh người anh tuyệt vời tơi Kỷ niệm nghĩ lại, lại thấy cay cay nơi sống mũi Bài viết số lớp đề số 5: Kể gương tốt học tập hay việc giúp đỡ bạn bè mà em biết Bài văn mẫu số 1: Về trường Trung học sở Nguyễn Bỉnh Khiêm, thuộc phường Hồ Minh – Quận Liên Chiểu, tơi nghe câu chuyện cảm động em học sinh nghèo, hồn cảnh gia đình khó khăn vươn lên học giỏi toàn diện (20) Em không học sinh ngoan hiền, học giỏi mà HS tham gia nổ hoạt động trường giao phó Như cô Tổng phụ trách Hệ Thị Mỹ Đức nhận xét: Em liên đội trưởng xuất sắc trường Tiểu học Duy Tân Đến lớp em vừa lớp trưởng, vừa chi đội trưởng động, nhiệt tình Và em học sinh có nhiều đóng góp phong trào đoàn trường Ân học giỏi toàn diện mơn, đáng biểu dương em thi giải ba học sinh giỏi cấp thành phố năm lớp Ngồi ra, em cịn có tố chất khiếu nhiều lĩnh vực vẽ, đàn, sáng tạo dụng cụ học tập, phong trào thể thao, Đặc biệt phong trào thể thao em giải nhì bóng bàn năm lớp 4, đến lớp em giải ba cấp quận Em đứng đầu việc làm báo tường lớp với hình vẽ đẹp có ý nghĩa Là học sinh giỏi có phẩm chất đạo đức tốt nên em thầy cô giáo bạn bè trường quý mến Cô Phan Thị Mỹ Vân, chủ nhiệm lớp nhận xét: Em học sinh ngoan hiền, học giỏi tất môn Và học sinh có kết học tập học kì I năm học 2008- 2009 cao trường (9,5) Ngồi ra, em cịn lớp trưởng động, nhiệt tình mà tơi n tâm giao cho em công việc điều hành lớp Mặt khác, em học sinh giàu lòng tương thân tương ái, sẵn sàng giúp đỡ bạn học sinh yếu lớp vươn lên học tập Như em Nguyễn Quang Đạt, bạn lớp em khen ngợi: Ân người bạn tốt, nhiệt tình giúp đỡ em học tập Và từ việc học nhóm với Ân mà em tiến nhiều Ân học sinh khơng giỏi mà cịn ham học có tinh thần vượt khó Ở trường, em học sinh giỏi, ngoan hiền thầy cô bạn bè quý mến Còn nhà em đứa hiếu thảo, em làm công việc nhà mẹ vắng Dù nhỏ tuổi em nhận thức hồn cảnh khó khăn, thiếu thốn gia đình mà em sức nổ lực học tập Và em bộc lộ ước mơ mình: Em cố gắng học thật giỏi để trở thành kiến trúc sư, đáp ứng lịng mong mỏi gia đình, thầy bạn bè Và để mẹ em đỡ khổ vất vả Với khả học giỏi toàn diện nổ lực vượt lên hoàn cảnh với dạy bảo thầy cô giáo, giúp đỡ quan ban ngành, đoàn thể Tôi tin Ân thực ước mơ Tinh thần hiếu học nghị lực vươn lên khơng ngừng Ân thật đáng khâm phục Đó gương sáng bạn học sinh noi theo (21) Ở năm học lớp 5, em có người bạn thân Bạn tên Tuấn Bạn học sinh giỏi, gương tốt học tập hay giúp đỡ bạn bè Tuấn người mà cô bạn trông cậy Trong lớp, môn học Tuấn phát biểu đóng góp ý kiến nhiều Bài làm bạn lúc với 10 điểm Bài bạn chưa hiểu rõ, Tuấn giảng giải li tí cho bạn hiểu Giờ chơi, Tuấn bỏ 10 phút để dò lại kiến thức bạn học yếu Có lần, em để quên hộp bút nhà Tuấn biết, bạn khơng nói cho vui vẻ hi sinh bút em mượn, nên hai đứa lút thay phiên cầm bút chép Lúc đó, Tuấn làm cho em cảm phục cảm thấy mến bạn Một lần khác, em bị sốt cao phải nghỉ học hết hai ngày Em định gọi điện thoại nhờ Tuấn đến giảng Vừa nhấc máy lên, chưa kịp bấm số, em nghe Tuấn gọi: Duy ơi! Bạn có nhà khơng? Mình đến thăm bạn đây! Không ngờ Tuấn tranh thủ làm hết nhà, đem đến giảng cho em Tuấn cịn chép phụ giúp em Hơm ấy, em cảm động xuýt rơi nước mắt Nhờ mà tình bạn em Tuấn thân thiết gắn bó Có hơm, vào chơi, em Tuấn ngồi đọc truyện ghế đá, thấy người bạn khác lớp bị té trước mặt, ngồi ôm chân đau đớn Tuấn liền chạy tới đỡ bạn dậy, phủi quần áo cho bạn hỏi: Bạn có đau khơng? Để giúp bạn Thế mà em ngồi ghế đá, cầm truyện, nhìn Tuấn Tuấn quay lại chỗ ngồi, mà khơng mở lời trách móc em mà vui vẻ em đọc tiếp truyện Có lẽ Tuấn muốn giữ nguyên vẹn tình bạn hai đứa Trên lớp, bạn hay trực nhật phụ bạn Vào thi đua khối năm, lớp em ln đoạt giải nhì nhờ bạn Cả lớp, tự hào Tuấn Được cô giáo thương, bạn trông cậy tin tưởng mà Tuấn không tỏ tự cao, hống hách, thật đáng khâm phục Tuấn cháu ngoan Bác Hồ |
