Soạn ngữ văn 6 so sánh bộ năm 2024

Sách giải văn 6 bài so sánh, giúp bạn soạn bài và học tốt ngữ văn 6, sách giải ngữ văn lớp 6 bài so sánh sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập văn lớp 6 của bạn, bạn sẽ có những lời giải hay, những bài giải sách giáo khoa ngữ văn lớp 6, giải bài tập sgk văn 6 đạt được điểm tốt:

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

  • Soạn Văn Lớp 6 (Ngắn Gọn)
  • Soạn Văn Lớp 6 (Cực Ngắn)
  • Giải Vở Bài Tập Ngữ Văn Lớp 6
  • Tác Giả – Tác Phẩm Văn Lớp 6
  • Đề Kiểm Tra Ngữ Văn Lớp 6
  • Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 1
  • Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2
  • Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 6 Tập 1
  • Sách Giáo Viên Ngữ Văn Lớp 6 Tập 2
  • Tập Làm Văn Mẫu Lớp 6

Câu 1(trang 24 sgk Ngữ văn 8 tập 2):

Những tập hợp từ ngữ chứa hình ảnh so sánh:

a, Trẻ em như búp trên cành

b, Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành dài vô tận.

Câu 2 (trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2)

Những sự vật được mang so sánh: trẻ em – búp trên cành; rừng đước – cao ngất như hai dãy trường thành.

– Giữa các sự vật trong 2 vế có nét tương đồng nên có thể so sánh như vậy

– So sánh sự vật, sự việc với nhau để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm co sự diễn đạt

Câu 3 (trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2)

Sự so sánh ở dưới đây không phải so sánh tu từ mà là so sánh lý luận, thiên về chức năng nhận thức hơn biểu cảm.

Câu 1 (trang 24 sgk Ngữ văn 6 tập 2)

Vế A (sự vật được so sánh) Phương tiện so sánh Từ so sánh Vế B (sự vật dùng để so sánh) Trẻ em như Búp trên cành Rừng đước Dựng lên cao ngất Như Hai dãy trường thành dài vô tận Con mèo vằn To hơn Con hổ

Soạn Văn 6: So sánh dưới đây được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn để tham khảo giúp học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 6 học kỳ 2 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của mình. Mời các bạn cùng tham khảo Soạn bài môn Ngữ văn lớp 6 bài So sánh dưới đây của chúng tôi.

Soạn bài lớp 6 bài So sánh

So sánh là gì?

Câu 1 + 2 (trang 24 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Những tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh (các sự vật so sánh được gạch chân):

  1. Trẻ em như búp trên cành.
  1. Rừng đước... như hai dãy trường thành vô tận...

Chúng có thể so sánh với nhau bởi giữa hai sự vật có nét tương đồng nào đó. Mục đích là tạo sức gợi hình, gợi cảm cho hình ảnh được so sánh.

Câu 3 (trang 24 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Sự so sánh trong câu văn của Tạ Duy Anh là so sánh hơn kém (to hơn), không giống như sự so sánh ngang bằng (như) trong các ví dụ trên.

Cấu tạo của phép so sánh

Câu 1 (trang 24 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Vế A

Sự vật được so sánh

Phương diện so sánh

Từ so sánh

Vế B

Sự vật dùng để so sánh

trẻ em

nhỏ, non trẻ

như

búp trên cành

rừng đước

cao ngất

như

hai dãy trường thành

con mèo vằn

to

hơn cả

con hổ

Câu 2 (trang 25 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Một số từ so sánh khác: Là, như là, giống như, tựa như là, bao nhiêu... bấy nhiêu,...

Câu 3 (trang 25 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Nét đặc biệt:

  1. Dấu hai chấm (:) đóng vai trò là từ so sánh.
  1. Đảo vị trí hai vế: Vế A đứng sau vế B.

Luyện tập

Câu 1 (trang 25 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

  1. So sánh đồng loại

+ người - người: Thầy thuốc như mẹ hiền.

+ vật - vật: Tổ quốc tôi như một con tàu (Xuân Diệu).

  1. So sánh khác loại

+ vật - người: Thân em như tấm lụa đào (Ca dao).

+ cụ thể - trừu tượng: Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng (Trần Đăng Khoa).

Câu 2 (trang 26 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

- Khỏe như voi/trâu.

- Đen như than/gỗ mun.

- Trắng như tuyết/bông.

- Cao như núi.

Câu 3 (trang 26 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2):

Những câu văn sử dụng phép so sánh trong 2 văn bản đã học:

- Những ngọn cỏ gẫy ... dao vừa lia qua.

- Cái chàng Dế Choắt ... gã nghiện thuốc phiện.

- Càng đổ dẫn về hướng mũi ... như mạng nhện.

- Dòng sông Năm Căn mênh mông ... như thác.

Mời các bạn tham khảo tài liệu liên quan

Bài tiếp theo: Soạn Văn 6: Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả

Dưới đây là bài soạn So sánh bản đầy đủ nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 6: So sánh

Ngoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 2 lớp 6 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 6 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới

Tiếp nối bài Soạn văn lớp 6 Sông nước Cà Mau lần trước, bài soạn So sánh này chúng tôi sẽ giúp các em tìm hiểu kĩ càng hơn về phép so sánh. Bài soạn của chúng tôi sẽ tóm tắt lại toàn bộ lý thuyết cho các em học sinh những nội dung kiến thức về bài so sánh và gợi ý cho các em trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.

Bài viết liên quan

  • Soạn bài So sánh (tiếp theo), Ngữ văn lớp 6
  • Văn mẫu lớp 6
  • Soạn bài Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả, Ngữ văn lớp 6
  • Soạn bài Viết bài tập làm văn số 6: Văn tả người, Ngữ văn lớp 6
  • Học trực tuyến môn Ngữ văn lớp 6 ngày 8/4/2020, Phương pháp tả cảnh

HOT Soạn văn lớp 6 đầy đủ, chi tiết

Phép so sánh là biện pháp nghệ thuật quen thuộc và được sử dụng rộng rãi trong đời sống hằng ngày cũng như trong văn chương. Và ở bậc Tiểu học các em học sinh cũng đã được làm quen với khái niệm so sánh và tìm các hình ảnh so sánh đơn giản, vậy nhưng các em vẫn chưa hiểu rõ bản chất của nó. Đến với chương trình soạn văn lớp 6 về So sánh, chúng ta sẽ được tìm hiểu kĩ càng và sâu hơn về biện pháp nghệ thuật này, cùng theo dõi bài viết dưới đây để hiểu rõ hơn nội dung bài học.

1. Soạn bài: So sánh, ngắn 1

I.So sánh là gì?

Câu 1:

Hình ảnh so sánh là: búp trên cành

Hình ảnh so sánh là: hai dãy trường thành vô tận

Câu 2:

Chúng ta có thể tạo ra những so sánh đó vì giữa chúng có nét tương đồng

So sánh giữa hai sự vật như vâỵ nhằm tạo ra sự liên tưởng sinh động, mới mẻ cho người đọc, gợi cho người đọc cảm giác hấp dẫn, mới lạ, cho thấy sự đa dạng trong ngôn ngữ của người Việt

Câu 3:

Trong câu “ Con mèo vằn vào tranh, to hơn cả con hổ nhưng nét vẽ lại vô cùng dễ mến” khác hoàn toàn so với cách so sánh ở câu trên ở chỗ:

Hình ảnh so sánh ở câu dưới là sự tương phản giữa hình thức, tính chất của mèo ( mèo hay hổ đều có lông giống nhau, nhưng mèo hiền còn hổ thì hung dử)

II. Cấu tạo của phép so sánh

Câu 1:

Vế A ( Sự vật được so sánh) Phương diện so sánh Từ so sánh

Vế B

( Sự vật dùng để so sánh)

Trẻ em

Rừng đước

Dựng lên cao nhất

Như

Như

Búp bê trên cành

Hai dãy trường thành vô tận

Câu 2:

Những từ so sánh khác như: là, như là, tự như, ….

Câu 3:

Cấu tạo của hai phép so sánh trong hai câu có điểm đặc biệt là:

+ Vế B được đảo trật tự lên trước vế A ( Trí lớn ông cha như Trường Sơn hay Lòng mẹ bao la sóng trào như Cừu Long)

+ Tác giả thay từ so sánh bằng các dấu câu “ ;” hay “,” để nhấn mạnh vế B. trong câu

III.Luyện tập

Câu 1:

So cánh đồng loại:

So sánh người với người: Bác là người cha, vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc

So sánh vật với vật: Tiếng hát trong như tiếng hát xa

So sánh khác loại

So sánh vật với người: Thân em như lá bèo trôi

So sánh cụ thế với trừu tượng: Chí làm trai nam bắc tây đông

Cho phỉ sức vẫy vùng trong bốn bể

Câu 2:

Khoẻ như trâu

Đen như gỗ mun

Trắng như tuyết

Cao như cột nhà

Câu 3:

Những câu văn có sử dụng phéo so sánh là:

Trong bài “ Bài học đường đời đầu tiên”:

+ Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy

+ Chị mới tròn mắt, giương cánh lên như sắp đánh nhau

……

Trong bài “ Sông nước Cà Mau”

+ Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác

+ Rừng được dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận

2. Soạn bài: So sánh, ngắn 2

Soạn ngữ văn 6 so sánh bộ năm 2024

Soạn ngữ văn 6 so sánh bộ năm 2024

Soạn ngữ văn 6 so sánh bộ năm 2024

---HẾT----

Bên cạnh nội dung đã học, các em cần chuẩn bị bài học sắp tớ với phần Soạn bài Danh từ, phần tiếp theo để nắm vững những kiến thức Ngữ Văn 6 của mình.

Trong chương trình học Ngữ Văn 6 phần Soạn bài Treo biển là một nội dung quan trọng các em cần chú ý chuẩn bị trước.

Ngoài nội dung ở trên, các em có thể tìm hiểu thêm phần Soạn bài Số từ và lượng từ nhằm chuẩn bị cho bài học này.

Văn mẫu lớp 6 được Taimienphi.vn chọn lọc từ các bài văn mẫu hay của các em học sinh như văn tả người bạn thân, quê hương, văn kể chuyện ..., hi vọng với tài liệu Văn mẫu lớp 6 sẽ giúp cá em có thêm được nhiều ý tưởng cũng như biết cách làm văn hơn.