- Các con ơi! Hôm nay trên đường đến trường cô có đi ngang qua một công viên, ở công viên này có trồng rất nhiều cây cảnh rất là đẹp, có những cây mọc ra những chiếc lá rất to và rất đẹp, cô rất thích và cô có xin bác bảo vệ cho cô hái một chiếc lá to ơi là to, các con xem này!! - Các con thấy chiếc lá có to và đẹp không? - Thế bây giờ cô cháu mình sẽ cùng chơi với lá nhé Hoạt động 2. Nội dung: So sánh chiều cao của 2 đối tượng
- Cô treo chiếc lá này lên cao, các con sẽ thi nhau chạm vào lá, bạn nào chạm được vào lá là thắng. Các con hiểu chưa? - Lần đầu cô treo lá thấp, gọi hai bạn lên chơi đều hầu như đều chạm được vào lá. Sau đó cô để lá cao hơn, các bạn lên chơi đều không chạm dược vào lá. - Tại sao các con lại không chạm được vào lá? Thôi để cô lên chạm vào lá thử nhé. (cô chạm được rồi). - Thế tại sao cô chạm được vào lá mà các con lại không chạm vào được? (vì cô cao hơn). - Có phải vậy không? Cô thử đo với một bạn xem nào. (cô mời một cháu lên đứng cạnh cô). - Ai cao hơn? Ai thấp hơn.
- Vừa rồi các con chơi rất ngoan, bây giờ các con chú ý nhìn lên màn hình xem cô có gì nhé. - Có rất nhiều cây, có cây có hoa màu đỏ và cây có hoa màu vàng. - Các con chú ý xem cô có cây gì đây nhé! (cây hoa màu vàng) - Cây gì nữa đây? (cây hoa màu đỏ) - Các con thấy hai cây này như thế nào với nhau? (không bằng nhau) - Làm thế nào các con biết 2 cây này không bằng nhau? - Cô đặt 2 cây cạnh nhau. Các con chú ý, cô đặt thước từ ngọn cây hoa vàng sang ngọn cây hoa đỏ, các con thấy cây hoa đỏ như thế nào? - Cây hoa đỏ có phần thừa ra lên phía trên, nên cây hoa đỏ cao hơn, cây hoa vàng thấp hơn. - Cô cho trẻ nhắc lại: - Cô chuẩn bị cho chúng mình rất nhiều cây để trồng đấy. Chúng mình cùng trồng 2 cây cạnh nhau nhé. - Các con thấy cây nào cao hơn, cây nào thấp hơn? Muốn biết thì làm thế nào? Cho trẻ thực hiện sau đó hỏi trẻ kết quả và cách thực hiện.( trẻ đặt 2 cây cạnh nhau đặt ngón trỏ từ ngọn cây hoa vàng sang cây hoa đỏ, cây hoa đỏ có phần thừa ra ở phia trên nên cây hoa đỏ cao hơn, cây hoa vàng thấp hơn.) - Trồng cây thì phải tưới nước cho cây các con lấy cốc cô đã chuẩn bị lên nào. - 2 cốc này có bằng nhau không? - Các con hãy so sánh xem cốc nào cao hơn và chọn cho mình 1 chiếc cốc phù hợp để tười nước cho cây nào? (Cho trẻ tự thực hiện cách so sánh cô bao quát và hỏi trẻ cách làm và kết quả)
* Trò chơi 1: “Ai nhanh hơn” - Khi cô nói “Cao hơn” các con giơ cây hoa đỏ và nói “cao hơn” - Cô nói “thấp hơn” các con giơ cây hoa vàng và nói “ thấp hơn” - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nâng dần yêu cầu: Cô sẽ không nói mà các con phải nhìn thật tinh trên màn hình còn xuất hiện cây hoa nào các con phải giơ cây hoa đó lên và nói độ lớn tương ứng. Cho trẻ 3-4 lần. * Trò chơi 2: “Tìm bạn thân” - Cách chơi: Các con chọn cho mình 1 cây hoa và cầm trên tay cùng hát theo nhạc bài hát “Tìm bạn thân” Khi nghe cô nói “Tìm bạn”, bạn cầm cây hoa nào sẽ tìm bạn cầm cây hoa ấy để kết thành đôi bạn thân. Ví dụ bạn cầm cây hoa cao kết bạn vơí bạn cầm cây hoa cao. Bạn cầm cây hoa thấp kết bạn với bạn cầm cây hoa thấp. - Để biết chính xác cây nào cao hơn, cây nào thấp hơn chúng mình hãy đặt 2 cây này thành 1 hàng ngang và quan sát xem 2 cây đỏ và xanh như thế nào với nhau. - Cây nào cao hơn? Vì sao? - Cây nào thấp hơn? - Cả lớp chỉ vào từng cây và nói cây đỏ cao hơn, cây xanh thấp hơn 2-3 lần - Mời trẻ chỉ và nói theo tổ, nhóm, cá nhân. * Đặt 1 cây thấp phía trước, 1 cây cao phía sau - Các con các con hãy xếp các cây ra nào.(Cây màu đỏ đặt sau cây màu xanh) - Các con thấy 2 cây này như thế nào với nhau. - Cây nào cao hơn? - Cây nào thấp hơn? + Cây màu đỏ có phần thừa ra ở phía trên nên cây màu đỏ cao hơn, cây màu xanh thấp hơn vì cây màu xanh thấp hơn một đoạn. (Cho trẻ nhắc lại: Tổ, cá nhân.) * Cô chốt lại. - Khi so sánh chiều cao của 2 đối tượng, ta đặt 2 đối tượng đứng cạnh nhau trên cùng một mặt phẳng, quan sát thấy phía trên của đối tượng nào thừa ra thì sẽ cao hơn, đối tượng còn lại sẽ thấp hơn. - Động viên khuyến khích trẻ. * Giáo dục trẻ: chăm sóc và bảo vệ cây 2.3. Luyện tập củng cố * Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh - Cô giới thiệu trò chơi - Cách chơi: Khi cô nói ‘’cao hơn’’, các con giơ cây đỏ - Khi cô nói ‘’thấp hơn’’ các con giơ cây màu xanh - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ. * Trò chơi 2: Cây cao cỏ thấp - Cô giới thiệu tên TC, cách chơi. - Cách chơi: Trẻ đứng vòng tròn, cô đi xung quanh trẻ và chỉ vào từng trẻ. Vừa chỉ cô vừa nói “Cây cao” thì trẻ đó nói “Cây cao” và đứng giơ 2 tay lên cao. Sau đó cô chỉ vào bạn tiếp theo và nói “Cỏ thấp” trẻ đó nói “Cỏ thấp” và phải ngồi xuống. |
