Tiết 28 - tập làm văn: luyện tập viết đoạn văn tự sự
kết hợp với miêu tả và biểu cảm
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức: Giúp h/s thông qua thực hành biết cách vận
dụng sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm khi viết đoạn văn
tự sự.
b. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu
cảm.
- Vit on vn t s cú s dng cỏc yu t miờu t v biu cm.
c. Thái độ: HS có ý thức tạo lập đoạn văn theo yêu cầu.
2. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, đoan văn mẫu, bảng phụ.
- HS: Ôn lại kiến thức về văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu
cảm.
3. Các hoạt động dạy và học: (5p)
a. Kiểm tra bài cũ:
- Trong văn bản tự sự yếu tố miêu tả có vai trò và ý nghĩa ntn
đối với sự việc đợc kể ?
b. Bài mới: Giới thiệu bài:
Dẫn dắt từ phần KTBC: Miêu tả và biểu cảm đóng vai trò
quan trọng trong văn bản tự sự. Vậy viết đoạn văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm
cần tuân theo những bớc nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học. HĐ của giáo viên
HĐ1:
? Những yếu tố cần
thiết để xây dựng
đoạn văn tự sự?
? Vai trò của các yếu
tố miêu tả và biểu
cảm trong đoạn văn
tự sự?HĐ của HS
ND cn t
HD tìm hiểu mục I: (10p)
- Sự việc và
I. Từ sự việc và nhân
nhân vật
vật đến đoạn văn tự sự
chính .
có yếu tố miêu tả và
- Làm cho sv
biểu cảm .
trở nên dễ
hiểu , hấp dẫn
1. Các bớc xây dựng
và nv chính
đoạn văn .
trở nên gần
- Bớc 1: Lựa chọn sự việc
gũi , sinh
chính ( đồ vật , con ng- động .
? Quy trình xây
dựng đoạn văn tự sự gồm mấy bớc? Nêu
nhiệm vụ của mỗi bớc là gì?
- Khái quát. - Trình bày,
bsung - Tiếp thu. ời ...).
- Bớc 2: Lựa chọn ngôi kể:
a. Ngôi kể thứ nhất số ít:
tôi, mình, tớ, em, anh ......
b. Ngôi kể thứ nhất số
nhiều: chúng tôi, chúng
ta, bọn mình
c. Ngôi kể thứ nhất ( số ít,
nhiều ) gián tiếp thờng do
tác giả h cấu, nhân hóa.
VD: Cái bàn tự truyện.
- Bớc 3: Xác định thứ tự
kể
( khởi đầu, diễn biến, kết
thúc).
- Bớc 4: Xác định yếu tố
miêu tả và biểu cảm sẽ
dùng trong đoạn văn tự sự.
- Bớc 5 : Viết thành đoạn
văn. HĐ2: HD luyện tập viết bài . (7p)
? Hãy xác định một
2. Viết đoạn văn.
đoạn văn tự sự có sử
Đề a: Chẳng may em
đánh vỡ một lọ hoa đẹp.
dụng yếu tố miêu tả
và biểu cảm theo
các bớc qua đề bài: ''
- Em ngồi thẫn thờ trớc lọ
Chẳng may em
Bài học kinh
hoa đẹp vừa bị vỡ tan.
nghiệmvề sự
đánh vỡ một lọ hoa
Chỉ vì một chút vội vàng
cẩn
đẹp ''?
mà
thận.
em phải trả giá bằng sự
nuối tiếc ân hận.
Lọ hoa vỡ thành từng
mảnh.
Ngắm nghía mân mê vì
mảnh vỡ có hoa văn rất đẹp.
Bố, mẹ, anh chị ... về và chứng kiến.
Suy nghĩ của mình, thái
độ của mọi ngời.
HĐ3: HD h/s luyện tập. (18p)
II. Luyện tập.
bài 1.
Hình thức chia 4 nhóm: Hs thảo luận theo nhóm và cử đại diện
trình bày .
'' Tôi đang ngồi nghĩ ngợi vẩn vơ về những ngời hàng xóm
đang sống quanh tôi , trong đó có lão Hạc. Lão sống âm thầm
trong cảnh túng quẫn và trong cả sự chờ đợi vô vọng đứa con trai
duy nhất đã đi xa. Bỗng lão Hạc bớc vào nhà tôi, lạng lẽ ngồi xuống
cái ghế gỗ ọp ẹp của nhà tôi buồn bã nói:
- Cậu Vàng đi đời rồi , ông giáo ạ!
Tôi ngạc nhiên hỏi lại:
- Lão yêu qúy con Vàng lắm kia mà?
- Thì vẫn yêu nhng phải bán! Cãi số kiếp nó và cả tôi nữa thì có
gì khác nhau đâu hả ông giáo?
Tôi lẩm bẩm: - Không thể nào tin đợc!
- Tôi bán thật rồi. Họ vừa bắt nó và mang đi ............
Lão Hạc bỏ lửng câu nói, cời mà miệng méo xệch đi, nớc mắt lng tròng .... Tôi cảm thấy nghẹn ngào và
chỉ muốn ôm chầm lấy lão để khóc ào lên cho vơi bớt những day dứt, bức bối trong lòng. Tôi chợt nghĩ
đến cái việc tôi bán đi 5 quyển sách.... ? Chỉ ra các yếu tố
miêu tả và biểu cảm
trong đoạn văn ? ? Tìm đoạn văn t- - Thảo luận,
tbày.
- Nhận xét. - Tìm đoạn - Miêu tả: Tôi đang ngồi nghĩ
..... vẩn vơ ... lão Hạc bớc vào
ngồi xuống chiếc ghế ọp
ẹp ... bỏ lửng câu nói, cời nh
mếu.
- Biểu cảm: Tôi cảm thấy........
trong lòng.
Bài 2:
'' Hôm sau lão Hạc ...... Lão hu ơng ứng nội dung
trên trong tác phẩm
'' Lão Hạc '' của Nam
Cao? văn, trả lời.
- Tiếp nhận. - Chốt ý. ? Những yếu tố
miêu tả và biểu cảm
đã giúp Nam Cao thể hiện đợc điều
gì? - Đọc thêm.
? Đọc phần đọc
thêm? hu khóc ''.
- Miêu tả: Cời nh mếu, mắt
lão ầng ậng nớc, mặt lão đột
nhiên co rúm lại, những vết
nhăn xô lại, cái đầu ngoẹo về
một bên, miệng móm mém
nh con nít. Lão hu hu khóc.
- Biểu cảm: không xót xa ...
hỏi
cho có chuyện .
- Sự việc : Lão Hạc báo tin bán
con chó Vàng .
- Ngôi kể: tôi ( ngôi thứ nhất
số ít ).
- Khắc sâu vào lòng ngời
đọc một hình ảnh lão Hạc
khốn khổ về hành dáng bên
ngoài và đặc biệt thể hiện
rất sinh động sự đau đớn,
quằn quại về tinh thần một
con ngời trong giây phút ân
hận, xót xa '' già bằng ngần
này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chó ''. c. Củng cố: (3p)Nhận xét giờ học.
d. Dặn dò: (2p) Về nhà:
- Xem lại vai trò yếu tố miêu tả, biểu cảm, kể trong văn bản tự
sự.
- Đóng vai Xan-chô Pan-xa kể lại truyện: '' Đánh nhau với cối xay
gió ''.
- Vit on vn t s cú s dng cỏc yu t miờu t v biu cm.
- Chuẩn bị bài : '' Lập dàn ý cho bài văn tự sự ''.
_________________________________________
------------ | 
