Đề kiểm tra tiếng anh lớp 11 unit 4 6

Video hướng dẫn giải

Bài 1

Video hướng dẫn giải

1. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

Mai: Hi, what's up? Why are there so many boxes in the library?

Maria: I'm preparing some Christmas gifts for secondary students with disabilities in the school we visited two months ago. These are students with various visual, hearing, physical and cognitive impairments.

Mai: Cognitive impairments?

Maria: That's learning difficulties.

Kevin: I have a neighbour who is blind, deaf and dumb, and needs a lot of help to get around.

Maria: Well, you shouldn't use words like ‘dumb’ or ‘deaf’. It's disrespectful.

Mai: I agree. There are so many students with a disability who have talents and skills.

Maria: That's right. And we need to help them to become independent, integrate in the community and achieve success at school.

Mai: So what are these Christmas gifts?

Maria: Last month, the Youth Union in our school had a meeting, and decided to start a ‘Special Christmas Gifts' campaign to collect gifts for local charities. So far, the students in our school have donated more than 100 gifts.

Mai: That's great! Can students from other schools join your campaign?

Maria: Sure! A few other schools have already joined us. They have sent us textbooks, dictionaries, CD players, batteries...

Kevin:I have an idea for a gift! A talking pen for learning foreign languages.

Maria: Great idea! What a meaningful gift!

Mai: Thanks, Maria. I'll talk to my classmates and see what we can do.

Phương pháp giải:

Dịch hội thoại:

Mai: Chào bạn. Chuyện gì thế này? Sao lại có nhiều thùng trong thư viện thế này?

Maria: Mình đang chuẩn bị một số quà Giáng sinh cho các em học sinh cấp hai bị khuyết tật trong trường mà tụi mình đến thăm cách đây hai tháng. Những học sinh này bị khiếm thị, khiếm thính và suy giảm nhận thức.

Mai: Suy giảm nhận thức à?

Maria: Đó chính là những trở ngại trong học tập đấy.

Kevin: Mình có người hàng xóm bị mù, điếc và câm hiện đang rất cần sự giúp đỡ của mọi người xung quanh.

Maria: Ồ. bạn không nên dùng những từ như "câm" và "điếc". Như thế nghe thiếu tôn trọng

Mai: Mình đồng ý. Có nhiều học sinh khuyết tật nhưng có tài và rất khéo léo.

Maria: Đúng vậy. Chúng ta cần giúp họ trở thành những người độc lập, hội nhập với cộng đồng và gặt hái thành công trong học tập.

Mai: Vậy những món quà Giáng sinh này là gì vậy?

Maria: Tháng trước, Đoàn Thanh niên trường chúng mình họp và đã quyết định phán động một cuộc vận động "Những món quà Giáng sinh đặc biệt" nhằm quyên góp quà cho những hội từ thiện địa phương. Từ đó đến nay các bạn học sinh trường chúng mình đã quyên góp được hơn 100 món quà rồi.

Mai: Thật tuyệt! Thế học sinh các trường khác có thể tham gia cuộc vận động này được không?

Maria: Chắc chắn rồi. Có một số trường khác cũng đã tham gia cùng chúng mình đấv. Họ đã gửi sách giáo khoa, từ điển, máy nghe đĩa và pin...

Kevin: Mình có ý tưởng về một món quà. Một cây bút biết nói dành cho việc học ngoại ngữ.

Maria: Ý tưởng thật hay! Thật là một món quà có ý nghĩa.

Mai: Cám ơn Maria. Mình sẽ nói chuyện với các bạn cùng lớp đế xem có thể làm được gì.

Bài 2

Video hướng dẫn giải

2. Read the conversation again. Decide if the following statements are true (T), false (F) or not given (NG). Tick the correct box.

(Hãy đọc lại đoạn hội thoại. Chọn xem những câu dưới đây đúng, sai, hay không có thông tin. Chọn ô đúng.)

	T	F	NG
1. Maria is preparing some gifts for students with disabilities. (Maria đang chuẩn bị một số món quà cho học sinh khuyết tật.)
2. Only students at Maria's school can join the campaign. (Chỉ có học sinh tại trường của Maria mới có thể tham gia chiến dịch.)
3. Local charities will send the gifts to different schools. (Các tổ chức từ thiện địa phương sẽ gửi quà cho các trường khác nhau.)
4. Kevin will donate an educational toy for learning languages. (Kevin sẽ quyên tặng một món đồ chơi giáo dục để học ngôn ngữ.)
5. Maria will plan a visit to a school for children with disabilities. (Maria sẽ lên kế hoạch thăm trường học cho trẻ khuyết tật.)

Lời giải chi tiết:

1. T

2. F

3. NG

4. T

5. NG

1 – T

Thông tin: Ở ngay đầu hội thoại, Maria đã nói: I'm preparing some Christmas gifts for secondary students with disabilities in the school we visited two months ago.

2 – F

Thông tin: Ở gần cuối hội thoại, khi Mai hỏi liệu học sinh trường khác có tham gia chiến dịch được không, Maria đã trả lời: Sure! A few other schools have already joined us. They have sent us textbooks, dictionaries, CD players, batteries....

3 – NG

Thông tin: Thông tin này không được đề cập đến trong đoạn hội thoại.

4 – T

Thông tin: Ở cuối đoạn hội thoại, Kevin có nói: I have an idea for a gift! A talking pen for learning foreign language.

5 – NG

Thông tin: Thông tin này không được đề cập đến trong đoạn hội thoại.

Bài 3

Video hướng dẫn giải

3. How do you think non-disabled people perceive and treat people with disabilities.

(Theo em người không khuyết tật nhận thức và đối xử với người khuyết tật như thế nào?)

Lời giải chi tiết:

In my opinion, non-disabled people used to think that people with disabilities always need to be looked after. However, attitudes have changed. People with disabilities are now perceived as valued members of society.

(Tôi nghĩ những người không bị khuyết tật thường nghĩ rằng người khuyết tật luôn cần được chăm sóc. Tuy nhiên, thái độ đã thay đổi. Người khuyết tật hiện nay được coi là những thành viên có giá trị trong xã hội.)

I. Choose the word whose underlined part is different from the rest:

1. a. knowledge b. comfort c. popular d. college

2. a. orchestra b. scholarchip c. chemistry d. charity

3. a. announced b. struggled c. observed d. repaired

4. a. competition b. completion c. information d. question

5. a. swim b. answer c. sweater d. switch

II. Choose the word or phrase (a, b, c or d) that best fits the blank space in each sentence or substitutes for the underlined word or phrase:

6. She was able to ______ all the tasks assigned to her.

a. keep on b. set up

c. put off d. carry out

7. We managed to ______ over $5,000 through donations and other events.

a. deposit b. donate

c. raise d. exchange

8. Sarah reminded her roommate ______ her alarm clock for 5:45.

a. to set b. setting

c. to be set d. of setting

9. The boy found a wallet in the street, and then he ______ to return it to the loser.

a. tried b. had tried

c. was trying d. had been trying

10. The two children blamed each other ______ the window.

a. to break b. breaking

c. for breaking d. having broken

11. She swam strongly and ______ cross the river easily, even though it was swollen by the heavy rain.

a. used to b. was able to

c. could d. was supposed to

12. The government has spent £2 million on an advertising ______ to encourage energy conservation.

a. campaign b. promotion

c. operation d. competition

13. No one could ever accuse this government ______ about the poor.

a. not caring b. of not caring

c. for not caring d. not to care

14. Mai took part in the annual final English contest organised by our English teachers last week.

a. competition b. wedding

c. party d. club

15. All students can take part in the annual English-speaking Competition.

a. happening once a year b. happening once a term

c. happening once a month d. happening once every six months

16. The children admitted ________ the money.

a. having taken b. take

c. taken d. to take

17. The old man thanked me ____ carrying his suitcase.

a. for b. from c. on d. of

18. He apologized _______ not being able to complete the poem.

a. in b. on c. of d. for

19. Time was _______, and the judges announced the results.

a. out b. up c. off d. down

20. He’s been teaching music for years, but he hasn’t any _______.

a. examinations b. experiences

c. experience d. qualifications

Choose one underlined word or phrase marked A, B, C or D that must be changed in order for the sentence to be correct:

21. My brother has always (A) dreamed to be (B) a famous (C) film star (D).

22. The rain (A) prevented us for (B) climbing (C)to the top of (D)the mountain.

23. Mary told to (A) Jim not to tell (B) anyone else (C) about that story again( D).

24. Mr and Mrs Smith looked (A) to meet (B) their (C) children soon (D).

25. He said (A)that he was accused (B) of have (C) stolen her money two months before (D).

III. Read the following passage and choose the best answer to complete the given sentence by circling the letter A, B, C or D:

The Asian Games, also called the ASIAD, is a multi-sport event held every four years among athletes from all over Asia. The games are regulated by the Olympic Council of Asia (OCA) under the supervision of the International Olympic Committee (IOC). Medals are awarded in each event, with gold for the first place, silver for second and bronze for third. This tradition started in 1951. The Asian Games are dominated by the People’s Republic of China. Competitors are entered by a National Olympic Committed (NOC) to represent their country of citizenship. National anthems and flags accompany the medal ceremonies, and tables showing the number of medals won by each country are widely used. In general, only recognized nations are represented, but a few non-sovereign countries are allowed to take part in. The special case of Taiwan was handled by having it compete as Chinese Taipei due to the political status of Taiwan.

The 15th Asian Games were held in Doha, Qatar from December 1st to December 16, 2005. The next ASIAD will be held in Guangzhou, China from November 2nd to November 18th, 2010.

26. The Asian Games are _______________.

A. dominated by the People’s Republic of China

B. supervised by the Olympic Council of Asia

C. rewarded with only gold medals

D. regulated by International Olympic Committee

27. The Asian Games are _____

A. held every four years

B. also called ASIAD

C. a multi-sport event

D. All are correct.

28. Which of the following sentences is NOT true?

A. In general only recognized nations are represented.

B. Gold medals are awarded for the first place.

C. Taiwan was not represented because of its political status.

D. There are many sports events played in the Asian Games.

29. Where will the 16th Asian Games be held?

A. In Japan B. In China

C. In Doha D. In Taiwan

30. The best title for the passage is _________________.

A. The Asian Games (The ASIAD)

B. The Olympic Council of Asia

C. The International Olympic Committee

D. The National Olympic Committee

IV. Rewrite the sentences, beginning with the words given:

31. Entering the room, I was surprised at what I saw.

When ____________________________________________________.

32. “Don’t forget to prune the roses,” said my mother.

My mother reminded ________________________________________.

33. “Would you like to go camping with us next week?” said Nam to Huy.

Nam invited _______________________________________________.

34. He drove into the car park and then walked to the office.

After having _______________________________________________.

35. “How about giving Bobby a T-shirt on his birthday tonight?” said James.

James suggested ____________________________________________.

Đáp án

Câu	Hướng dẫn	Câu	Hướng dẫn
1. b	/ʌ/, còn lại: /ɒ/	21. B	to be → of being
2. d	/tʃ/, còn lại: /k/	22. B	for → from
3. a	/t/, còn lại: /d/	23. A	told to → told
4. d	/tʃ/, còn lại: /ʃ/	24. B	meet → meeting
5. b	“w” câm, còn lại: /w/	25. C	have → having
6. d	carry out: thực hiện;	26. A	“The Asian Games are dominated by the People’s Republic of China.”
7. c	raise: gây quỹ;	27. D	“The Asian Games, also called the ASIAD, is a multi-sport event held every four years among athletes from all over Asia.”
8. a	remind sb to V: nhắc nhở ai đó làm gì;	28. D
9. a		29. B
10. c		30. A
11. b		31.	When I entered the room, I was surprised at what I saw.
12. a	advertising campaign: chiến dịch quảng cáo;	32.	My mother reminded me to prune the roses.
13. b	accuse sb of V-ing: buộc tội, tố cáo ai đó vì làm việc gì;	33.	Nam invited Huy to go camping with them the next/following week.
14. a	contest = competition;	34.	After having driven into the car park, he walked to the office.
15. a	annual: thường niên;	35.	James suggested giving Bobby a T-shirt on his birthday tha
16. a
17. a	thank sb for V-ing: cảm ơn ai đó vì làm việc gì;
18. d
19. b
20. c	experience: kinh nghiệm;