Hướng dẫn soạn bài Liệt kê Ngữ văn lớp 7 hay, ngắn gọn nhất và đủ ý giúp học sinh dễ dàng nắm được nội dung chính bài Liệt kê để chuẩn bị bài và soạn văn 7. Mời các bạn đón xem:
Soạn bài Liệt kê - Ngữ văn 7
- Soạn bài Liệt kê ngắn gọn:
- Thế nào là phép liệt kê?
Câu 1 (trang 104 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):
* So sánh cấu tạo và ý nghĩa của các bộ phận trong câu (in đậm) dưới đây:
- Cấu tạo: Các bộ phận in đậm đều có kết cấu giống nhau (các cụm từ)
- Ý nghĩa: đều chỉ các vật dụng có giá trị quý.
Câu 2 (trang 104 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):
* Việc tác giả nêu ra hàng loạt sự việc tương tự bằng những kết cấu tương tự như trên có tác dụng:
- Việc tác giả nêu ra hàng loạt sự việc tương tự bằng những kết cấu tương tự như trên nhằm thể hiện cuộc sống xa hoa của bọn quan lại, đối lập với lầm than, khổ cực của dân đen đang chống lũ.
II. Các kiểu liệt kê
Câu 1 (trang 105 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):
* Xét về cấu tạo, các phép liệt kê dưới đây khác nhau là:
- Liệt kê theo yếu tố đơn lập.
- Liệt kê theo từng cặp.
Câu 2 (trang 105 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):
* Thử đảo thứ tự các bộ phận trong những phép liệt kê dưới đất rồi rút ra kết luận:
- Có thể đảo “Tre, nứa, trúc, mai, vầu” mà không ảnh hưởng đến ý nghĩa của phép liệt kê; đây là kiểu liệt kê không tăng tiến.
- Không thể đảo “hình thành và trưởng thành”; “gia đình, họ hàng, làng xóm” vì: phải hình thành rồi mới trưởng thành, theo cấp độ từ nhỏ đến lớn thì gia đình, họ hàng, làng xóm.
Câu 3 (trang 105 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):
* Phân loại phép liệt kê:
- Phân loại theo cấu tạo:
+ Liệt kê theo từng cặp
+ Liệt kê không theo từng cặp
- Phân loại theo ý nghĩa:
+ Liệt kê tăng tiến
+ Liệt kê không tăng tiến
III. Luyện tập
Câu 1 (trang 106 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):
* Trong bài “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”, để chứng minh cho luận điểm “Yêu nước là một truyền thống quý báu của ta”, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sử dụng phép liệt kê nêu ra nhiều dẫn chứng sinh động, giàu sức thuyết phục:
- Tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.
- Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung...
- Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước, từ các cụ già tóc bạc đến các nhóm nhi đồng trẻ thơ, từ...
Câu 2 (trang 106 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):
* Tìm phép liệt kê trong đoạn trích SGK:
- Phép liệt kê là:
- Dưới lòng đường, trên vỉa hè, trong cửa tiệm.
- Những quả dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; những xâu lạp xưởng lủng lẳng dưới mái hiên các hiệu cơm; cái rốn một chú khách trưng ra giữa trời; một viên quan uể oải bước qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập.
- Phép liệt kê: Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung
Câu 3 (trang 106 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 2):
* Đặt câu có sử dụng phép liệt kê:
- Tả một số hoạt động trên sân trường em trong giờ ra chơi.
- Trong giờ ra chơi, chúng em cùng nhau chơi thả chó, thi chạy, trốn tìm rất vui vẻ.
- Trình bày nội dung truyện ngắn Những trò lố Hay là Va-ren và Phan Bội Châu mà em vừa học.
- Tác phẩm Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu đã phản ánh chân thực bản chất xấu xa, gian ác, lố bịch của bọn thực dân Pháp mà đại diện là Va-ren. Đồng thời ca ngợi nhà cách mạng Phan Bội Châu kiên cường, bất khuất tiêu biểu cho khí phách dân tộc Việt Nam.
- Nói lên những cảm xúc của em về hình tượng nhà cách mạng Phan Bội Châu trong truyện ngắn Những trò lố Hay là Va-ren và Phan Bội Châu.
- Khi đọc "Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu", người đọc sẽ cảm thấy khâm phục anh hùng Phan Bội Châu đầy kiên cường, bất khuất, tiêu biểu cho khí phách dân tộc Việt Nam.
- Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài Liệt kê:
- Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt các cụm từ cùng loại để diễn tả được đầy đủ, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của tư tưởng, tình cảm.
- Ví dụ: Chúng em đang cùng nhau chơi nhiều trò chơi thú vị như nhảy dây, đá bóng, đá cầu, bóng rổ, ….
+ Xét theo cấu tạo, có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp.
Sách giải văn 7 bài liệt kê (Cực Ngắn), giúp bạn soạn bài và học tốt ngữ văn 7, sách giải ngữ văn lớp 7 bài liệt kê sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập văn lớp 7 của bạn, bạn sẽ có những lời giải hay, những bài giải sách giáo khoa ngữ văn lớp 7, giải bài tập sgk văn 7 đạt được điểm tốt:
I. Thế nào là phép liệt kê
1. Cấu tạo và ý nghĩa của các bộ phận trong câu có điểm giống nhau
– Xét về cấu tạo , có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê không theo từng cặp
– Xét về ý nghĩa, có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng tiến
2. Việc tác giả nêu ra hàng loạt sự việc tương tự bằng những kết cấu tương tự như trên có tác dụng cho thấy sự bộn bề của không gian trong đình , nơi quan mẫu đang mải mê hưởng thụ sự êm ấm đánh bài trong lúc ngoài kia mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít.
II. Các kiểu liệt kê
1. Điểm khác ở các phép liệt kê
– Câu a: cấu tạo không theo từng cặp
– Câu b: cấu tạo theo từng cặp
2. a. Nếu đảo thứ tự của tre, nứa, trúc, mai, vầu thì các loài nhà tre sẽ xuất hiện từ xa lạ đến gần gũi thân thuộc, còn nếu giữ nguyên thì người đọc cảm nhận từ những cây tre quen thuộc đến những cây chưa biết xa lạ
- Nếu đảo ngược hai đoạn in đậm thì đây là kiểu liệt kê không tăng tiến, nếu giữ nguyên bản là liệt kê tăng tiến
3. Phân loại phép liệt kê
III. Luyện tập
Bài 1 (trang 106 Ngữ Văn 7 Tập 2):
– Trong bài Tinh yêu nước của nhân dân ta tác giả đã dùng liệt kê để diễn tả đầy đủ sâu sắc:
+ Sức mạnh của tinh thần yêu nước
• Nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ và to lớn
• Nó lướt qua mọi sự nguy hiểm khó khăn
• Nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước
+ Lòng tự hào về những trang sử vẻ vang qua tấm gương các vị anh hùng
• Bà Trưng ,Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,…
+ Sự đồng tâm nhất trí của mọi tầng lớp nhân dân đứng lên đánh Pháp
• Từ cụ già tóc bạc đến các cháu nhi đồng trẻ thơ
• Từ những kiều bào ở nước ngoài đến đồng bào vùng bị tạm chiếm
• Từ nhân dân miền ngược đén miền xuôi
……
Bài 2 (trang 106 Ngữ Văn 7 Tập 2):
- Các phép liệt kê trong đoạn trích
– dưới lòng đường, trên vỉa hè , trong cửa tiệm
– những cu li xe kéo tay phóng cật lực, đôi bàn chân trần giẫm lạch bạch trên mặt đường nóng bỏng; những quả dưa hấu bổ phanh đỏ lòm lòm; những xâu lạp xưởng lủng lẳng dưới mái hiên các hiệu cơm ; cái rốn của một chú khách trưng ra giữa trời; một viên quan uể oải bước qua , tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ thập
- Các phép liệt kê
– Em đã sống lại rồi, em đã sống!
– Điện giật, dùi đâm dao cắt, lửa nung
Bài 3 (trang 106 Ngữ Văn 7 Tập 2): Đặt câu
- Giờ ra chơi chúng em tụ tập chơi kéo co, chơi nhảy dây, chơi đá cầu, chơi bịt mắt bắt dê,…
- Va-ren nói sẽ đem đến tự do cho Phan Bội Châu và tay nâng cái gông trên cổ Phan; hắn yêu cầu Phan phải trung thành và bán rẻ mình làm tay sai cho nước Pháp; hắn bày tỏ sự tôn trọng Phan muốn cùng Phan hợp tác để mị dân Việt Nam; hắn yêu cầu cụ bỏ ý nghĩ phục thù để cộng tác với người Pháp….. Hàng loạt những lời nói của Va-ren bị cái im lặng của cụ Phan khinh bỉ. Đó là những trò lố bịch đáng kinh tởm.
- Hình tượng cụ Phan Bội Châu trong tác phẩm Những trò lố hay Va-ren và Phan Bội Châu đã hiện lên là một nhà cách mạng vĩ đại , một trái tim yêu nước nồng nàn,một đấng thiên sứ xả tân cho độc lập tự do của dân tộc ,..