Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ luôn là những dòng chữ đầy ý nghĩa, góp phần khắc họa rõ nét hơn về hình ảnh của mỗi học sinh trong suốt một năm học. Dù là lời khen ngợi hay những lời nhắc nhở, đó đều là những thông điệp quan trọng, giúp học sinh nhìn nhận lại bản thân và phấn đấu không ngừng. Xem ngay bài viết sau để hiểu rõ hơn về các quy định liên quan đến nhận xét của giáo viên chủ nhiệm ở học bạ học sinh. Show  Nhận Xét Của Giáo Viên Chủ Nhiệm Trong Học Bạ: Quy định & Cách làm – Nguồn ảnh: Pexels Nội Dung Bài Viết Quy định về nhận xét của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ theo Thông tư 26/2020/TT-BGDĐTTheo Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT, Bộ giáo dục và đào tạo đã ban hành Quy chế mới về việc nhận xét học sinh. Quy chế này giúp giáo viên có thể đánh giá học sinh theo các mức độ khác nhau, từ đó đưa ra những nhận xét chính xác, khách quan và dễ hiểu. Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ là một tài liệu quan trọng cho việc xét tốt nghiệp, tìm việc làm hay tiếp tục học tập của học sinh sau này. Vì vậy, Quy chế mới cũng hướng dẫn cụ thể cho giáo viên cách thực hiện nhận xét hiệu quả, mang lại lợi ích cho học sinh và người đọc. Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT cũng điều chỉnh và bổ sung một số quy định của Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011. Học lực Gợi ý nhận xét Giỏi, tốt Ngoan ngoãn, chăm học, và tích cực. Chăm ngoan, tích cực, và chan hòa với bạn bè. Chăm ngoan, tích cực, chan hòa, và có trách nhiệm với tập thể. Học sinh chăm ngoan, có nhiều cố gắng trong học tập. Học sinh ngoan, luôn cố gắng hết mình để tiến bộ mỗi ngày trong học tập. Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô giáo, và có nhiều cố gắng trong học tập. Ngoan, lễ phép với thầy cô giáo, và sống chan hòa với bạn bè. Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, và có tinh thần tập thể. Luôn tỏ ra ngoan ngoãn, ý thức học tập và rèn luyện đáng khen ngợi. Sở hữu năng lực học tập ấn tượng. Triển vọng học tập rộng mở, hứa hẹn thành công trong tương lai. Khá, Trung Bình Ngoan ngoãn và đang phát triển tính chăm chỉ, tích cực hơn trong học tập. Ngoan ngoãn và đang nỗ lực để trở nên chăm chỉ và tích cực hơn. Ngoan ngoãn, có sự cố gắng và đang tiến bộ để trở nên tích cực hơn. Đang học cách trở nên ngoan ngoãn và cố gắng hơn trong học tập. Đang phát triển để trở nên ngoan ngoãn và tích cực hơn trong việc học. Cần phát huy hơn nữa để hoàn thành tốt nghĩa vụ học tập. Cần chú trọng tuân thủ nội quy lớp và nỗ lực hết mình trong học kỳ tới. Mẫu nhận xét về các khả năng của học sinh vào học bạMẫu nhận xét học bạ về năng lực của học sinh
Mẫu nhận xét học bạ về khả năng tự học
Mẫu nhận xét trong học bạ về khả năng giao tiếp
Mẫu nhận xét trong học bạ về khả năng Sáng tạo
Công việc nổi bật Quy định về nhận xét – đánh giá học bạ cho học sinh khuyết tậtNguyên tắc đánh giá: Việc đánh giá kết quả giáo dục của học sinh khuyết tật được thực hiện theo nguyên tắc động viên, khuyến khích sự nỗ lực và tiến bộ của người học. Giáo dục hòa nhập:
Giáo dục chuyên biệt:
Những nhận xét của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ không chỉ là dấu ấn đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của học sinh, mà còn là nguồn động viên, kim chỉ nam cho hành trình phát triển tiếp theo. Mỗi lời nhận xét, dù ngắn gọn, đều chứa đựng tình cảm và sự kỳ vọng mà thầy cô dành cho học trò của mình. Với niềm tin và sự quan tâm ấy, học sinh sẽ tiếp tục bước đi trên con đường học vấn, không ngừng hoàn thiện mình để xứng đáng với những lời nhận xét đầy ý nghĩa ấy. Tác giả
Việc Làm Giáo DụcVieclamgiaoduc.vn – Nền tảng tuyển dụng trực tuyến hàng đầu dành cho cộng đồng trí thức tại Việt Nam. Chúng tôi mong muốn phát triển một đội ngũ trí thức mạnh mẽ, đồng hành trong sứ mệnh thúc đẩy sự thịnh vượng cho cộng đồng trí thức và đóng góp vào sự phát triển bền vững của đất nước. |
