Làm thế nào để ba thành phần của cảm xúc làm việc cùng nhau?

Mối quan tâm của các nhà khoa học đối với bản chất của cảm xúc đã tăng lên trong những thập kỷ gần đây và ngày nay nó là một trong những chủ đề nghiên cứu hiệu quả nhất. Điều này là do vai trò rất quan trọng của họ trong tất cả các khía cạnh của sự tồn tại của con người. Sự thích nghi, Sự sống còn, học tập, giao tiếp, ý thức, danh tính, tương tác xã hội

Trong bài viết này, chúng tôi xem xét khái niệm và phân tích các thành phần của nó là gì và một sự kiện cảm xúc diễn ra như thế nào. Điều này sẽ cho phép chúng ta hiểu rõ hơn về vai trò của cảm xúc đối với ngôn ngữ và việc học.

Tác giả
Ana Blanco Canales

Từ khóa
Cảm xúc, cảm giác, kích thước, thành phần

Bài đọc được đề xuất
Damasio, A. (2005). Trong cuộc phiêu lưu của Spinoza. Sinh học thần kinh de la emoción y los Sentimientos. Barcelona. phê bình.

Scherer, K. r. (2005). Cảm xúc là gì?

Síguenos
Nguồn cấp dữ liệu RSS.

Cảm xúc. một tập hợp các thay đổi về sinh lý, nhận thức và vận động phát sinh từ việc đánh giá một tác nhân kích thích có ý thức hoặc vô thức, trong một bối cảnh nhất định và liên quan đến các mục tiêu của một cá nhân tại một thời điểm cụ thể trong cuộc đời họ

Khái niệm về cảm xúc

Cảm xúc đóng vai trò cơ bản trong sự tồn tại, bảo tồn giống loài, quan hệ xã hội và giao tiếp. Chúng cũng có chức năng thúc đẩy khiến chúng ta lặp đi lặp lại các hành vi liên quan đến cảm xúc tích cực.

Định nghĩa này phù hợp với tầm nhìn được Scherer ủng hộ trong nhiều tác phẩm coi cảm xúc là quá trình thành phần. một giai đoạn của những thay đổi đồng bộ, liên quan đến nhau trong các trạng thái của tất cả hoặc hầu hết trong số năm hệ thống phụ của sinh vật để đáp ứng với việc đánh giá một sự kiện kích thích bên ngoài hoặc bên trong có liên quan đến mối quan tâm chính của sinh vật (2005. 697)

Cảm xúc được tạo ra như một phản ứng có tổ chức đối với một sự kiện bên ngoài hoặc sự xuất hiện bên trong (một suy nghĩ, một hình ảnh, một hành vi, v.v.). ). Quá trình cảm nhận sự kiện diễn ra trước, sau đó là đánh giá. Kết quả là một phản ứng thần kinh, hành vi hoặc nhận thức. Nếu nó dẫn đến một hành vi, nó sẽ gây ra xu hướng hành động (Bisquerra 2003)

Cảm xúc biểu thị sự chuyển động và tương tác với thế giới. Đây là một hành vi bao gồm tất cả những thay đổi xảy ra trong cơ thể được kích hoạt bởi một loạt các kích thích đến từ tất cả những gì xung quanh cá nhân (hoặc cũng có thể xảy ra do ký ức về những kích thích đó) và điều đó cho thấy phần thưởng (niềm vui) hoặc . (Mora 2017. 65)

F. Mora chỉ ra rằng cảm xúc của chúng ta là bản sắc của chúng ta và không có gì xảy ra trong vỏ não được tạo ra một cách vô trùng mà không có bộ lọc cảm xúc. Cảm xúc được liên kết mật thiết với quá trình nhận thức và học tập của chúng ta

Tất cả mọi thứ được cảm nhận bằng các giác quan trước tiên được phân tích trong các khu vực cụ thể của vỏ não. Từ đó, nó chuyển sang bộ lọc của hệ thống cảm xúc, nơi những nhận thức giác quan này được dán nhãn là tốt hay xấu, hấp dẫn hay không hấp dẫn, thú vị hay trung tính. Thông tin, lúc này nhuốm màu cảm xúc, sau đó được chuyển đến các khu vực liên kết của vỏ não, nơi các quá trình tinh thần, lý luận và suy nghĩ được xây dựng và các chức năng điều hành phức tạp được xây dựng. Sau đó, nó đến vùng hải mã, nơi ghi lại dấu vết của những gì đã được nhận thức và học hỏi (Mora 2017. 42)

Cảm xúc và cảm giác

Cảm xúc được liên kết chặt chẽ với cảm xúc, nhưng chúng là những thực tế não bộ khác nhau. Theo Damasio (2005), cảm xúc có trước cảm xúc. Cảm xúc là phản ứng của sinh vật đối với một kích thích có thẩm quyền về mặt cảm xúc, tôi. e. một đối tượng hoặc sự kiện có ý nghĩa sinh học. Mặt khác, cảm xúc là trải nghiệm cảm xúc chủ quan, ổn định và ít nhiều lâu dài, không có các triệu chứng thực thể.

Khi kết quả của cảm xúc được lập bản đồ trong não, cảm giác xảy ra. Chúng là những hình ảnh hoặc đại diện của cảm xúc và kết quả của chúng trong sinh vật

Cảm giác cũng liên quan đến cảm giác cơ thể do kích hoạt thần kinh tạo ra, nhưng thành phần tinh thần của chúng tập trung vào việc xử lý lại hình ảnh, trải nghiệm, sự kiện và suy nghĩ nuôi dưỡng và duy trì cảm xúc, thay vì đánh giá tác nhân kích thích.

Do đó, có thể nói rằng một cảm giác là một sự tinh thần hóa - có ý thức và lý trí - của cảm xúc. Kết quả là, cảm xúc tương đối ngắn ngủi, nhưng cảm xúc có thể tồn tại trong một thời gian dài

Kích thước và danh mục

Tất cả các trạng thái cảm xúc có thể được mô tả theo hai chiều liên tục cơ bản. 1. giá trị (tích cực hoặc tiêu cực) của cảm xúc (hóa trị), được phân bổ dọc theo trục dễ chịu-khó chịu; . sức mạnh của cảm xúc (cường độ kích thích). Các khía cạnh bổ sung có thể được thêm vào những khía cạnh này, chẳng hạn như mức độ kiểm soát, khả năng tương thích với các chuẩn mực xã hội về tham chiếu và tính mới hoặc tính quen thuộc của các sự kiện khơi gợi. Ví dụ, sự tức giận sẽ là một trạng thái cảm xúc được đặc trưng bởi hóa trị tiêu cực và mức độ kích hoạt vừa phải; . Bất kỳ cảm xúc nào cũng có thể được sắp xếp theo hai trục này. Thuộc tính nhận thức (hay nói cách khác là sự liên kết với những gì chúng ta biết từ kinh nghiệm hoặc dự đoán của mình) giúp có thể tích hợp các chiều khác nhau với trải nghiệm sinh lý liên quan

Đối với các loại cảm xúc, chúng ta có thể phân biệt giữa cảm xúc chính hoặc cơ bản và cảm xúc thứ cấp (hỗn hợp hoặc phức tạp), là kết quả của sự kết hợp của một số cảm xúc chính.

Những cảm xúc cơ bản được mô tả là “các chương trình hành động phức tạp và phần lớn là tự động, được thiết lập bởi quá trình tiến hóa; . Các thí nghiệm của Paul Ekman về nét mặt liên quan đến cảm xúc đã dẫn đến kết luận rằng sáu cảm xúc cơ bản (giận dữ, vui mừng, sợ hãi, ngạc nhiên, ghê tởm và buồn bã) được công nhận trên toàn cầu bất kể tuổi tác, giới tính và nền tảng văn hóa.

Mặt khác, cảm xúc thứ cấp là hành vi hoặc xã hội. Chúng phát sinh từ sự kết hợp của những cảm xúc cơ bản và phát triển cùng với sự trưởng thành của cá nhân và với sự tương tác xã hội. Ghen tị, xấu hổ, khao khát, cam chịu, ghen tị, hy vọng, hoài niệm, hối hận và thất vọng là một số cảm xúc thứ yếu

thành phần cảm xúc

Mỗi cảm xúc gắn liền với sự hiện diện của một số thay đổi về sinh lý, nhận thức và/hoặc vận động ở đối tượng trải qua nó. Do đó, ba hệ thống cơ quan tham gia vào trải nghiệm cảm xúc một cách hiệp đồng và tích hợp

Các kích thích có khả năng gây ra những phản ứng này có cái được gọi là 'năng lực cảm xúc' (Damasio 2005). Khi não phát hiện các kích thích có thẩm quyền về mặt cảm xúc, nó sẽ gửi các lệnh cụ thể đến hệ thống nội tiết - chịu trách nhiệm giải phóng và điều hòa các hormone trong máu -, đến hệ thống thần kinh tự trị - hoạt động trên các hệ thống kiểm soát sinh lý của cơ thể, cân bằng nội môi nói chung

Scherer (2001) xác định năm thành phần dựa trên các hệ thống liên quan, cũng như sự phát triển của các quy trình và chức năng

  • Thành phần nhận thức. Nó được liên kết với quá trình xử lý thông tin và chất nền hữu cơ của nó là hệ thống thần kinh trung ương. Chức năng cơ bản của nó là đánh giá các sự kiện, đối tượng hoặc tình huống được trình bày cho sinh vật
  • thành phần sinh lý thần kinh. Nó đóng một vai trò trong việc điều chỉnh các hệ thống cơ quan, tùy thuộc vào hệ thống thần kinh trung ương, hệ thống thần kinh tự trị và hệ thống thần kinh nội tiết
  • thành phần động lực. Nó được liên kết với hệ thống thần kinh trung ương. Nó chuẩn bị và tiến hành các hành động
  • thành phần biểu hiện động cơ. Từ hoạt động của hệ thống thần kinh soma, nó thực hiện chức năng giao tiếp bằng cách thông báo về phản ứng và ý định hành vi
  • Thành phần cảm giác chủ quan. Từ hệ thống thần kinh trung ương, nó theo dõi trạng thái bên trong của sinh vật và sự tương tác của nó với môi trường. Chúng tạo ra cảm giác

Ngày nay, một số lượng đáng kể các nghiên cứu về cảm xúc đang được thực hiện nhờ những tiến bộ công nghệ giúp kiểm tra não bộ và hoạt động của nó. Tuy nhiên, cũng có thể tiến hành nghiên cứu thực nghiệm trên cơ sở phân tích chi tiết các chiều của cảm xúc và các thành phần tham gia vào các quá trình đó. Phân tích và đo lường của họ cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách cảm xúc ảnh hưởng đến quá trình xử lý tinh thần và cung cấp thông tin rất phù hợp trong các lĩnh vực khác nhau của tâm lý học nhận thức và ngôn ngữ học

Ngôn ngữ và cảm xúc

Tất cả các yếu tố của ngôn ngữ được liên kết mật thiết với sự phát triển nhận thức và cảm xúc của cá nhân, cũng như kinh nghiệm của họ trong môi trường. Khi chúng ta học từ, ngoài các mạng chịu trách nhiệm về cấu trúc ngữ âm và phát âm, chúng ta kích hoạt các khu vực khác chịu trách nhiệm về thông tin cảm giác và vận động từ trải nghiệm của chúng ta với đối tượng được tham chiếu. Sự đồng kích hoạt gần như đồng thời này sẽ dẫn đến việc tạo ra các mạng lưới từ vựng hoặc mạng lưới thần kinh, kết hợp các thành phần cảm giác-vận động này như một phần của ý nghĩa (González Barros et al. 2006)

Ngôn ngữ là hiện thân, và dựa trên thực tế này, chúng ta có thể khẳng định rằng nó mang tính cảm xúc kép. một mặt, bởi vì trong quá trình tiếp thu của nó, mỗi từ đi vào mạng lưới thần kinh được sàng lọc bởi cảm xúc và mặt khác, bởi vì trong quá trình sử dụng (từ là tác nhân kích thích), có những vùng được kích hoạt cộng hưởng những đặc điểm cảm xúc đó cấu thành nghĩa của nó

Ngôn ngữ là một cấu trúc vật chất và tình cảm

Người giới thiệu

Bisquerra, R. (2003). Giáo dục cảm xúc và năng lực quảng cáo cho cuộc sống. Revista de Investigación Educativa 21(1), 7-43

Damasio, A. (2005). Trong cuộc phiêu lưu của Spinoza. Sinh học thần kinh de la emoción y los Sentimientos. Barcelona. phê bình

González J. ; . ; . ; . ; . ; . y Ávila C. Đọc quế kích hoạt vùng não khứu giác. Hình ảnh thần kinh 32, 906-912

Mora, F. (2017). Giáo dục thần kinh. Solo se puede aprender aquello que se ama. Madrid. biên tập Alianza

Scherer, K. r. (2001). Thẩm định được coi là một quá trình kiểm tra tuần tự đa cấp. En K. R. Scherer, A. Schorr y T. Johnstone (eds. ), Quá trình đánh giá trong cảm xúc. Lý thuyết, Phương pháp, Nghiên cứu. New York và Oxford. Nhà xuất bản Đại học Oxford, 92–120

Scherer, K. r. (2005). Scherer, Klaus R. (2005). Cảm xúc là gì?

Trở lại đầu trang

“Las pasiones sobre cuyo origen se engaña son las que más tiranizan. Los motivos que mejor se conocen tienen mucha menos fuerza”

oscar hoang dã

“Lo que pasa es que uno proyecta un montón de emociones desagradables en una persona y te encuentras odiando a alguien o algo”

Patricia Highsmith

“Nuestros pensamientos son las sombras de nuestros sentimientos, siempre más oscuros, más vanos, más sencillos que éstos”

Friedrich Nietzsche

“Cada cual gobierna todo según su afecto”

Spinoza

“Nada grande se ha hecho nunca sin entusiasmo”

Ralph W. Emerson

“Tôi thích nơi nào sự thật là quan trọng để viết tiểu thuyết”

Sói Virginia

“Es nuestra actitud al comienzo de una tarea difícil la que, más que cualquier otra cosa, afecta a su resultado exitoso”

William James

“Los hábitos de pensamiento no tienen por quépersistir para siempre. Uno de los hallazgos más significativos de la psycología en los últimos vente años es que los individuos eligen su forma de pensar”

M. e. Seligman

“Un pesimista ve la dificultad en cada oportunidad;

Winston S. Churchill

“El éxito requiere depersencia, la habilidad de no rendirse en la cara del fracaso. Creo que el estilo optimista es la llve a la kiên trì”

M. E. Seligman

“Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mente”

Ludwig Wittgenstein

“Cambia tu atención y cambiarás tus emociones. Cambia tu emoción y tu atención cambiará de lugar”

Frederick Dodson

“Los Sentimientos y las emociones son el lenguaje universal que debe ser honrado. Son la expresión auténtica de quiénes somos”

Judith Wright

“Chúng ta thường sử dụng ngôn ngữ mạnh mẽ không phải để bày tỏ cảm xúc mạnh mẽ mà để gợi lên cảm xúc đó trong chúng ta”

Eric Hoffer

“Bạn không thể chỉ cho tôi một câu, một từ hay một âm vị nào là vô nghĩa;

Thợ kim hoàn Kenneth

“Tôi bị cuốn hút bởi ngôn ngữ trong cuộc sống hàng ngày. cách nó có thể gợi lên một cảm xúc, một hình ảnh trực quan, một ý tưởng phức tạp hay một sự thật đơn giản”

Amy Tân

“El lenguaje es una mezcla de clalaración y evocación”

Elizabeth Bowen

“Tener otro idioma es poseer una segunda alma”

caromagno

“Aprender un idioma es tener una ventana más desde la que mirar el mundo”

Tục ngữ chino

“Quien no conoce las lenguas extranjeras nada sabe de la suya propia”

J. W. von Goethe

“El genio más íntimo de cada pueblo, su alma profunda, está sobre todo en la lengua”

Jules Michelet

“El idioma es la sangre del alma, en el que los pensamientos corren, y de la que crecen”

Oliver Wendell Holmes

“Lời nói là thứ mạnh mẽ nhất trong vũ trụ. Từ ngữ là vật chứa. Chúng chứa đựng niềm tin, hoặc sự sợ hãi, và chúng sản xuất theo loại của chúng”

Charles Capps

“Mi tarea es, por el poder de la palabra escrita, hacerte oír, hacerte sentir — antes de todo, hacerte ver. Eso — y nada más;

Joseph Conrad

“Las palabras. tan inocentes e indefensas como son en un diccionario y cuán Potes para el bien y el mal se convierten en las manos de quien sabe combinarlas”

Ba thành phần liên quan đến nhau của cảm xúc là gì?

Yếu tố chính của cảm xúc . the subjective experience, the physiological response, and the behavioral response.

3 mục đích chính của cảm xúc là gì?

Cảm xúc – kể cả những cảm xúc khó chịu hoặc có vẻ tiêu cực – đều có một số công dụng quan trọng. Cảm xúc thúc đẩy hành động của chúng ta – ví dụ: phản ứng đánh nhau, bỏ chạy hoặc đóng băng. Cảm xúc cho người khác biết rằng chúng ta đang đối phó với những yếu tố gây căng thẳng và có thể cần được hỗ trợ . Cảm xúc có trí tuệ.

3 bước chính để quản lý cảm xúc của bạn là gì?

Dưới đây là ba cách lành mạnh để điều chỉnh cảm xúc của bạn. .
Dán nhãn cảm xúc của bạn. Trước khi bạn có thể thay đổi cảm giác của mình, hãy gọi tên cảm xúc mà bạn đang trải qua ngay bây giờ. .
Sắp xếp lại suy nghĩ của bạn. Cảm xúc của bạn ảnh hưởng đến cách bạn nhìn nhận các sự kiện. .
Tham gia vào một tăng cường tâm trạng

3 thành phần của quizlet cảm xúc là gì?

Ba thành phần là sinh lý (kích thích, hệ thống thần kinh tự trị khởi động), nhận thức (nhận thức/giải thích kích thích/tình huống) và hành vi (cử chỉ, nét mặt, tư thế cơ thể, giọng nói)

Chủ đề