Đề thi cao học môn tiếng anh đại học huế

Hướng dẫn chi tiết Format đề thi năng lực ngoại ngữ bậc 3/6, 4/6 dành cho đối tượng Sau Đại học.

Hướng dẫn chi tiết Format đề thi Năng lực ngoại ngữ tiếng Pháp, Nga, Trung, Nhật, Hàn bậc 4/6, dành cho sinh viên chuyên ngữ.

Quyết định Ban hành định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Quyết định Ban hành định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (dành cho người lớn).

Format đề thi năng lực ngoại ngữ - Tiếng Pháp bậc 2/6

Format đề thi năng lực ngoại ngữ - Tiếng Trung bậc 2/6

Đề thi minh họa bậc 3 đến 5

Đề thi minh họa bậc 2/6 (dành cho người lớn)

Hướng dẫn thao tác làm bài thi trên máy tính bậc 3-5

Hướng dẫn làm bài thi trên máy tính bậc 3-5 (theo trình tự các mốc thời gian cụ thể)

Hướng dẫn thao tác làm bài thi trên máy tính bậc 2.6

HD làm bài thi trên máy tính bậc 2.6 (theo các mốc thời gian cụ thể)

Nội quy phòng thi

Tài liệu "Đề thi cao học đại học Huế" có mã là 603600, file định dạng pdf, có 1 trang, dung lượng file 88 kb. Tài liệu thuộc chuyên mục: Tài liệu chuyên ngành > Tài Liệu Ôn Thi > Đại Cương. Tài liệu thuộc loại Đồng

Nội dung Đề thi cao học đại học Huế

Trước khi tải bạn có thể xem qua phần preview bên dưới. Hệ thống tự động lấy ngẫu nhiên 20% các trang trong tài liệu Đề thi cao học đại học Huế để tạo dạng ảnh để hiện thị ra. Ảnh hiển thị dưới dạng slide nên bạn thực hiện chuyển slide để xem hết các trang.
Bạn lưu ý là do hiển thị ngẫu nhiên nên có thể thấy ngắt quãng một số trang, nhưng trong nội dung file tải về sẽ đầy đủ 1 trang. Chúng tôi khuyễn khích bạn nên xem kỹ phần preview này để chắc chắn đây là tài liệu bạn cần tải.

Xem preview Đề thi cao học đại học Huế

Nếu bạn đang xem trên máy tính thì bạn có thể click vào phần ảnh nhỏ phía bên dưới hoặc cũng có thể click vào mũi bên sang trái, sang phải để chuyển nội dung slide.Nếu sử dụng điện thoại thì bạn chỉ việc dùng ngón tay gạt sang trái, sang phải để chuyển nội dung slide.

Đề thi cao học môn tiếng anh đại học huế

Lê Anh Thi Upload ngày 12/08/2010 08:39

- Download [16,106 lần], Kiểu file: [.pdf], Chuyên mục [Ngoại ngữ]

- Đây là bản xem trước nội dung, vì vậy có thể font chữ sẽ không hiển thị chính xác như khi tải về máy.

- Nếu bạn dùng các chương trình tự động bắt link download như IDM, Engadget, bạn sẽ không xem trước được.

- Nếu máy bạn không đọc được font chữ khi tải về, hãy tải bộ font tiếng việt đầy đủ này về máy và cài đặt.



ĐỀ CƯƠNG MÔN THI TUYỂN SINH CAO HỌC

CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC

Môn thi: Thực hành Tiếng Trung Quốc

A. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Mục đích:

Đề cương liệt kê các nội dung chính của đề thi tuyển sinh cao học môn thi Thực hành tiếng Trung Quốc thuộc Chuyên ngành Ngôn ngữ Trung Quốc, trên cơ sở đó giúp thí sinh định hướng ôn tập những nội dung trọng tâm về thực hành tiếng Trung Quốc để có thể hoàn thành bài thi một cách tốt nhất.

2. Yêu cầu:

Đề thi tuyển sinh cao học môn Thực hành tiếng Trung Quốc gồm 4 phần chính: Nghe hiểu, Đọc hiểu, Kiến thức sử dụng ngôn ngữ và Viết, đảm bảo những nội dung ôn thi là những kiến thức cơ bản mà thí sinh đã được học trong chương trình đại học ngành Ngôn ngữ Trung Quốc và các ngành gần với ngành Ngôn ngữ Trung Quốc.

B. NỘI DUNG

Phần 1: Nghe hiểu

Phần thi Nghe hiểu gồm 2 Phần nghe có dạng thức trắc nghiệm trong thời gian 30 phút như sau:

1.1. Nghe hội thoại, chọn đáp án chính xác (chọn 1/4 phương án cho trước ABCD, 15 câu).

1.2. Nghe đoạn văn, chọn đáp án đúng hoặc sai so với nội dung (10 câu).

Phần ghi âm ghi sẵn 2 lần nghe cho mỗi bài và thời gian cho thí sinh đọc đề trước khi bắt đầu nghe. Nội dung nghe liên quan đến các vấn đề trong đời sống hàng ngày, tập trung vào các chủ điểm như văn hóa, giáo dục, du lịch, y tế, môi trường...

Phần 2: Đọc hiểu

Phần thi Đọc hiểu gồm 2 Phần đọc có dạng thức trắc nghiệm chọn 1/4 phương án trả lời cho trước (ABCD) trong thời gian 50 phút. Nội dung bài đọc liên quan đến các vấn đề trong đời sống hàng ngày, tập trung vào các chủ điểm như văn hóa, giáo dục, du lịch, y tế, môi trường...

2.1. Đọc đoạn văn, chọn nội dung mô tả phù hợp. (10 câu)

2.2. Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi, chọn đáp án chính xác. (15 câu)

Phần 3: Kiến thức sử dụng ngôn ngữ

Phần thi Kiến thức sử dụng ngôn ngữ gồm 2 nội dung trong 50 phút: Phần 1 kiểm tra kiến thức từ vựng và ngữ pháp dạng thức trắc nghiệm có 20 ô trống chọn 1/4 phương án trả lời cho trước (ABCD); Phần 2 kiểm tra ý nghĩa từ vựng với dạng thức giải thích ý nghĩa từ ngữ trong đoạn văn.

3.1. Chọn từ ngữ chính xác điền vào ô trống. (15 câu)

3.2. Đọc đoạn văn, giải thích từ ngữ được gạch chân. (10 câu)

Phần 4 : Viết

Phần thi Viết gồm có 2 phần: Phần 1 sắp xếp trật từ từ thành câu hoàn chỉnh; Phần 2 đưa ra 2 đề tài và thí sinh được chọn 1 trong 2 đề tài để viết một bài luận trong 50 phút về các vấn đề trong đời sống hàng ngày, tập trung vào các chủ điểm như học tập, du lịch, văn hóa, môi trường...

4.1. Sắp xếp từ ngữ thành câu hoàn chỉnh. (10 câu)

4.2. Chọn 1 trong 2 đề tài, viết 1 bài luận khoảng 350 chữ Hán.

C. TÀI LIỆU HỌC TẬP CHÍNH

Các tài liệu giảng dạy kỹ năng thực hành tiếng Trung Quốc và ôn thi chứng chỉ năng lực Hán ngữ HSK cấp 5.

1. 田卫平编著, 发展汉语 - 高级听力II, 北京语言文化大学出版社, 2011.

2. 李禄兴编著, 发展汉语 - 高级口语 II, 北京语言大学出版社, 2011.

3. 薛侃, 发展汉语(高级汉语阅读2), 北京语言学出版社, 2006.

4. 岑玉珍,发展汉语(高级汉语写作2), 北京语言学出版社, 2006.

5. 姜丽萍 主编, HSK标准教程5 上, 北京语言大学出版社, 2015.

6. 姜丽萍 主编, HSK标准教程5 下, 北京语言大学出版社, 2015.

D. ĐỀ THI ỨNG VỚI ĐỀ CƯƠNG NÀY CÓ 4 CÂU

1. Câu 1 (2,5 điểm): Ứng với phần 1 trong đề cương.

2. Câu 2 (2,5 điểm): Ứng với phần 2 trong đề cương.

3. Câu 3 (2,5 điểm): Ứng với phần 3 trong đề cương.

4. Câu 4 (2,5 điểm): Ứng với phần 4 trong đề cương.

Tổng: 10 điểm – Thời gian làm bài 180 phút.

Đề thi cao học môn tiếng anh đại học huế

Lê Anh Thi Upload ngày 12/08/2010 08:39

File Đề thi cao học Môn tiếng Anh đầu vào - ĐH Huế PDF thuộc chuyên mục Ngoại ngữ của Lê Anh Thi liên quan đến Đề thi cao học, tiếng Anh, ĐH Huế, Đề thi cao học Môn tiếng Anh đầu vào - ĐH Huế.

Mời các bạn click nút download bên dưới để tải về.

File này được upload ngày 12/08/2010 và cho đến giờ nó được tải về 16,106 lượt.



Môn tiếng Anh đầu vào Cao học đại học Huế cho các bạn tham khảo thêm

Xem trước tài liệu Đề thi cao học Môn tiếng Anh đầu vào - ĐH Huế

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG ANH-THI TUYỂN SINH ĐẦU VÀO CAO HỌC HUẾĐỢT 1/2018PART ONE: READING COMPREHENSION1. Fill in each blank with a suitable word or phrase taken from the boxwithoutwritingsettlehowstatethosereachagainstdoneplayunleadedmuchcontinuefromraiseremindsenhancedtemperlaughingwhose1. Don’t invite Mary to the party; I can’t stand her ………………….tiredlaughknockedwhocomply2. Although my sister didn’t speak Japanese, she decided to ………………… in Tokyo.3. All the visitors are requested to ………………… with the regulations.4. The government made serious attempts to ………………… the standard of living.5. No one is to leave building ………………… the permission of the police.6. This short story ………………… my father of his childhood.7. His reputation has been greatly ………………… by the success of his new book.8. Her qualifications are better than ………………… of any other candidates.9. Some modern cars run on ………………… petrol nowadays.10. Do you know the man ………………… is interested in reading English books.11. While his mother was making the salad, someone ………………… on the door.12. It is ………………… the law to ride a motorbike without a helmet.13. Matches should be placed out of ………………… of children.14. The pupils can go out when they are ………………… from studying.15. There are people who can’t help ………………… when they see someone slipping on a banana skin.2. Read the following passages carefully and answer the questions belowPassage 1When Esther left school at the age of sixteen, her aunt gave her £500 for her birthday. Most of Esther’sfriends decided to go to college, but Esther used her aunt’s money to start her own business. She boughtfruit, sugar, and some glass jars and began making her own jam. She sold the jam for £1 ajar to herfriends and she soon doubled her aunt’s £500.At first her parents didn’t want Esther to spend her time making jam and they thought that sheshouldstudy instead. They hoped that one day she would be a teacher or a doctor. But Esther didn’t listen tothem. She just kept on making jam. After a few months, she started selling it to the localmarket. Then shestarted making orange juice. She sold this to a school where one of her friendsworked.Sưu tầm: thaygiaotruonglang1After two years, her business was very large and her parents were very pleased with her. Shemade allkinds of food which she sold to shops and supermarkets. She was so busy that she had to getsome peopleto work for her.1. How old was Esther when she left school?………………………………………………………………………………………………………………..2. What did Esther do after she left school?………………………………………………………………………………………………………………..3. Did Esther’s parents want her to spend her time making jam?………………………………………………………………………………………………………………..4. Where did Esther sell orange juice?………………………………………………………………………………………………………………..5. What was her business like after two years?………………………………………………………………………………………………………………..Passage 2In 1620, one hundred and twenty people travelled across the Atlantic Ocean. The ship was called theMayflower. It left England on September the 6 th. At first the weather was good but later, there were badstorms at sea.Eventually, after 2,750 miles, the Mayflower arrived in the “New World” (now America) on Novemberthe 11th. The people on the ship were the first Europeans to live in the “New World”. After this journey,the Mayflower sailed across the Atlantic Ocean four more times. On its final journey, it left England but itnever arrived in America.1. How many people travelled across the Atlantic Ocean in 1620?………………………………………………………………………………………………………………..2. What was the name of the ship?………………………………………………………………………………………………………………..Sưu tầm: thaygiaotruonglang23. What was the weather like at that time?………………………………………………………………………………………………………………..4. When did the Mayflower leave England?………………………………………………………………………………………………………………..5. When did the Mayflower arrived in the “New World”?………………………………………………………………………………………………………………..Passage 3The Anglo-Saxon people lived in England one thousand years ago. They worked in the fields and theywere also famous for their metal work and jewellery. They made beautiful objects from gold and silver.In 2009, Birmingham Museum and Art gallery received a phone call about some gold and silver objects ina field near Birmingham. The next day, archaeologists studied the objects. They were from the AngloSaxon period. In the end, the archaeologists took 1,500 objects from under the ground.Birmingham Museum showed the objects in 2009 and thousand of visitors came. In fact, the museummoved the exhibition to a bigger building because so many people wanted to see them. The final value ofthe objects was £3,285 million, but for many archaeologists, they are priceless.1. When were the Anglo-Saxon in England?………………………………………………………………………………………………………………..2. What were they famous for?………………………………………………………………………………………………………………..3. What did Birmingham Museum and Art gallery receive?………………………………………………………………………………………………………………..4. Why did the museum move exhibition to a bigger building?………………………………………………………………………………………………………………..5. What was the final value of the objects?Sưu tầm: thaygiaotruonglang3………………………………………………………………………………………………………………..Passage 4Ordinary Americans are friendly and not afraid to show their feelings. They are generous, lively andamusing. They are not as snobbish or class-conscious as the English. Americans’ dream is success in theirjob, success earned by their own skill and hard work. There is no one an American admires more than theself-made man, no matter what kind of family he comes from; whereas upper class people in Britain stilltend to dislike seft-made men and find them socially unacceptable.1. What are ordinary Americans like?………………………………………………………………………………………………………………..2. What are English people like?………………………………………………………………………………………………………………..3. What is Americans’ dream?………………………………………………………………………………………………………………..4. What does “them” in the final line of the passage refer to?………………………………………………………………………………………………………………..5. Give a title for the passage:………………………………………………………………………………………………………………..3. Read the passages carefully and then fill in each blank with ONE suitable wordCARTOON FILMSCartoon film have very few limits. If you can draw something, you can make it move on the cinemascreen. The use (1) ………………… new ideas and advanced computer programs means that cartoons arebecoming exciting again for people of (2) ………………… ages.By the (3) ………………… of the 1970s, the cinema world had decided that cartoons were only for (4)………………….But soon afterward, one or two directors had some orginal new ideas. They proved that it (5)………………… possible to make film in which (6) ………………… adults and children could share thefun.Sưu tầm: thaygiaotruonglang4However, not (7) ………………… cartoon film was successful. The Black Cauldron, for (8)…………………, failed, mainly because it was too frightening for children and (9) …………………childish for adults. Directors learnt form this mistake, and the film companies began to make large (10)………………… of money again.PART TWO: WRITING1. Make all the changes and additions necessary to produce complete sentences from the following setsof words and phrasesExample: I / wonder / why / you / not / reply / my / last letter.Answer: I was wondering why you had not replied to my last letter.1.he / not have / much chance / find / another job / his age / up to now.………………………………………………………………………………………………………………..2.they / very intersted / information / she / just give / them.………………………………………………………………………………………………………………..3.he / lose / job / three years.………………………………………………………………………………………………………………..4.they / negotiate / a new pay deal / boss / moment.………………………………………………………………………………………………………………..5.how long / it / take / you / do / homework.………………………………………………………………………………………………………………..6.parents / go / airport / see / her / off / last Sartuday.………………………………………………………………………………………………………………..7.she / so / busy / she / not come / wedding party.………………………………………………………………………………………………………………..8.Alice / go / participate / workshop / behalf / management staff / company.………………………………………………………………………………………………………………..Sưu tầm: thaygiaotruonglang59.What / you / think / he / ought / do / now?………………………………………………………………………………………………………………..10.completion / town hall / hold up / owing / strike / recently.………………………………………………………………………………………………………………..2. Rewrite the following sentences using cue words at the beginning of each sentence so that thesecond sentence has the same meaning as the first.1.Example:Lan is too young to see the film.Answer:Lan is so young that she cannot see the film.I’m sorry that I didn’t finish my homework last night.I wish ………………………………………………………………………………………………..2.Susan felt sick, because she ate four cream cakes.IfSusan……………………………………………………………………………………………...3.They are building a new school in the village.A new school ………………………………………………………………………………………..4.Although he had a good salary, he was unhappy in his work.In spite ………………………………………………………………………………………………5.Are they going to demolish these old houses?Are these old houses ………………………………………………………………………………..6.The switch was too high for him to reach.He wasn’t tall ……………………………………………………………………………………….7.Those pictures are beautiful.How …………………………………………………………………………………………………8.If you don’t rest yourself, you will be ill.Unless ……………………………………………………………………………………………….9.My sister has studied French for two years.My sister began ……………………………………………………………………………………..10.Somebody repaired her car yesterday.She …………………………………………………………………………………………………..3. TranslationA. Translate the following sentences into English1. Châu Phi cần được công nghiệp hóa trong tương lai để cải thiện việc nghèo khổ.………………………………………………………………………………………………………………..Sưu tầm: thaygiaotruonglang62. Nếu việc sản xuất tại nhà máy vượt quá chỉ tiêu, các công nhân sẽ được nhạn tiền thưởng.………………………………………………………………………………………………………………..3. Phần Lan được xếp vào số những quốc gia hạnh phúc nhất trên thế giới.………………………………………………………………………………………………………………..4. Loài chim kiwi ở New Zealand là một loài chim kì lạ vì nó không thể bay được.………………………………………………………………………………………………………………..5. Ngày nay, 43% dân số thế giới được kết nối với Internet, hầu hết ở tại các nước đã phát triển.………………………………………………………………………………………………………………..B. Translate the following sentences into Vietnamese1. In 2050, the world must feed 9 billion people. Yet the demand for food will be 60% greater than it istoday.………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………..2. On Christmas Eve, family members gather around the Christmas tree to sing traditional songs and thengive presents to each other.………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………..3. Because the Islamic religion uses a calendar based on the moon, not the sun, the exact date of religiousfestivals changes from year to year.………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………..4. Corruption is a major cause of poverty and it can cause an increase in violence.………………………………………………………………………………………………………………..Sưu tầm: thaygiaotruonglang75. Achieving gender equality is not only a moral issue but also an economic matter.………………………………………………………………………………………………………………..Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.ĐÁP ÁN MÔN THI TIẾNG ANH CAO HỌC HUẾ (ĐỢT 1/2018)PART ONE: READING COMPREHENSION1. 15 điểm (mỗi câu 1 điểm)1. temper2. settle6. reminds7. enhanced11. knocked12. against2. 30 điểm (mỗi câu 1,5 điểm)Passage 11. 16/sixteen.Sưu tầm: thaygiaotruonglang83. comply8. those13. reach4. raise9. unleaded14. tired5. without10. who15. laughing2. She started her own business/ To start her own business.3. No, they didn’t.4. She sold it/ orange juice to a school where one of her friends worked.5. Her business was very large.Passage 21. 120/ one hundred and twenty people.2. The Mayflower.3. At first, the weather was good but later, there were bad storms at sea.4. On September the 6th.5. On November the 11th.Passage 31. One thousand years ago.2. Their metal work and jewellery.3. A phone call about some gold and silver objects in a field near Birmingham.4. Because so many people wanted to see the objects.5. £3,285 million.Passage 41. They are friendly, generous, lively amusing and not afraid to show their feelings.2. They are not as snobbish or class-conscious.3. Americans’ dream is success in their job, success earned by their own skill and hard work.4. seft-made men.5. Ordinary Americans.3. 10 điểm (mỗi câu 1 điểm)1. of2. all3. end4. children5. was6. both7. every8. example9. too10. amountsPART TWO: WRITING1. 15 điểm (mỗi câu 1,5 điểm)1. He has not had much chance to find another job at his age up to now.Sưu tầm: thaygiaotruonglang92. They are very interested in the information she has just given them.3. He has lost his job for three years.4. They are negotiating a new pay deal with their boss at the moment.5. How long does it take you to do your homework?6. My parents went to the airport to see her off last Sartuday.7. She was so busy that she didn’t/ couldn’t come to the wedding party.8. Alice is going to participate in a/ the workshop on behaft of the management staff of the/ my company.9. What do you think he ought to do now?10. The completion of the town hall has been held up owing to a strike recently.2. 15 điểm (mỗi câu 1,5 điểm)1. I wish I had finished my homework last night.2. If Susan had not eaten four cream cakes, she would not have felt sick.3. A new school is being built in the village.4. In spite of having a good salary (in spite of th fact that he had a good salary), he was unhappy in hisjob.5. Are these old houses going to be demolished?6. He wasn’t tall enough to reach the switch.7. How beautiful those pictures are!8. Unless you rest yourself, you will be ill.9. My sister began studying French two years ago.10. She had her car repaired yesterday.3. 15 điểm (mỗi câu 1,5 điểm)A. Translate the following sentences into English1. Africa needs to be industrialized in the future to improve its poverty.2. If production in that factory exceeds the target, the workers will get a bonus.3. Finland is rated one of the happiest countries on earth/ in the earth/ in the world.4. The kiwi in New Zealand is a very strange bird because it cannot fly.5. Today, 43% of the world population are connected to the Internet, mostly in developed countries.B. Translate the following sentences into Vietnamese1. Vào năm 2050, thế giới phải cung cấp thực phẩm cho 9 tỉ người. Tuy nhiên nhu cầu thực phẩm sẽ tăngtới 60% so với hiện tại.2. Vào đêm Giáng sinh, các thành viên trong gia đình ngồi quây quần quanh cây (thông) giáng sinh để hátnhững bài hát truyền thống và sau đó trao quà cho nhau.3. Vì Hồi giáo dùng lịch dựa theo mặt trăng, không phải mặt trời nên ngày tháng chính xác của các lễ hộithay đổi theo từng năm.4. Tham nhũng là nguyên nhân lớn dẫn tới sự đói nghèo và có thể gây ra sự gia tăng bạo động.Sưu tầm: thaygiaotruonglang105. Bình đẳng giới không chỉ là vấn đề liên quan đến đạo đức mà còn là vấn đề kinh tế nữa.-----HẾT-----Sưu tầm: thaygiaotruonglang11