Chuyên đề ngôn ngữ của giáo viên dạy văn thcs năm 2024

Với mục tiêu nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn tại nhà trường; tạo điều kiện để giáo viên giao lưu, trao đổi, học tập kinh nghiệm dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, tổ Ngữ văn trường THCS Cầu Giấy đã thực hiện thành công 2 chuyên đề Dạy học theo hướng nghiên cứu bài học đó là Chuyên đề Ngữ văn 6: Thực hành nói và nghe “Kể về một trải nghiệm” và chuyên đề Nghiên cứu bài học Ngữ văn 8 “Rèn kĩ năng viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một bài thơ sáu chữ, bảy chữ”. Các chuyên đề có sự tham gia của đồng chí Lê Kim Anh – Hiệu trưởng nhà trường, đồng chí Phạm Thị Như Hoa – Phó Hiệu trưởng nhà trường, đồng chí Chu Thị Thanh Hiền – tổ trưởng tổ Ngữ văn cùng các cô giáo trong tổ Ngữ văn của nhà trường.

Thực hiện chuyên đề Ngữ văn 6 là cô giáo Hoàng Phương Ngọc – một trong những cô giáo giàu kinh nghiệm của tổ Ngữ văn. Rèn kĩ năng nói và nghe là một trong những nội dung có nhiều đổi mới của chương trình GDPT 2018. Cô giáo Hoàng Phương Ngọc tổ chức linh hoạt các hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm; hướng dẫn, khuyến khích học sinh vận dung hiệu quả các phương tiện phi ngôn ngữ hỗ trợ cho hoạt động nghe nói đã tạo nên bầu không khí sôi nổi, hào hứng cho tiết học. Các bạn học sinh lớp 6 đã thể hiện tinh thần tích cực, chủ động và sáng tạo trong các phần nhiệm vụ học tập của mình. Có thể nói, giờ học của lớp 6A5 thực sự hiệu quả, đem đến nguồn cảm hứng say mê để các em học sinh có thể vận dụng linh hoạt kiến thức và kĩ năng nghe – nói trong môn Ngữ văn vào cuộc sống.

Thực hiện chuyên đề Ngữ văn 8 là cô giáo Phùng Thị Phượng – giáo viên trẻ đầy nhiệt huyết. Việc rèn kĩ năng viết thực sự là một trong những nội dung nhiều thách thức trong quá trình dạy và học năm đầu tiên Ngữ văn 8 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tuy nhiên, với tinh thần tuổi trẻ, lòng ham mê học hỏi, cô giáo Phùng Thị Phượng đã chọn lựa và thực hiện thành công chuyên đề cùng học sinh lớp 8A10. Chuyên đề được thực hiện với hai nội dung chính: thực hành lập ý và lập dàn ý; thực hành viết. Hoạt động đã tạo ra nhiều hứng thú cho các bạn học sinh, thu hút sự tham gia nhiệt tình của các nhóm. Trong phần rèn kĩ năng viết, dưới sự hướng dẫn, hỗ trợ cụ thể của cô giáo, các bạn học sinh đã hoạt động nhóm thực hiện kĩ năng tạo lập câu, đoạn văn. Kết quả hoạt động của mỗi nhóm đem đến những bất ngờ, thú vị về khả năng liên tưởng, tưởng tượng và sự sáng tạo cũng như kĩ năng viết của bạn học sinh đã được khai mở sau tiết học. Bằng sự tích cực, sôi nổi, tinh thần yêu thích thơ văn và không ngại thử thách, sáng tạo, liên tưởng, tưởng tượng, cô và trò lớp 8A10 đã mở ra một không gian văn học bay bổng và có chiều sâu cảm xúc.

Các tiết học chuyên đề đã khép lại nhưng những ý tưởng, lòng khao khát thử thách, thử nghiệm của các cô giáo tổ Ngữ văn vẫn tiếp tục được thắp lên bên trang sách. Xin chúc mừng cô giáo Hoàng Phương Ngọc, cô giáo Phùng Thị Phượng và tổ Ngữ văn!

Sáng ngày 4/4/2023, cô giáo Nguyễn Diệu Linh đã thực hiện tiết dạy chuyên đề Ngữ văn 8: Lựa chọn trật tự từ trong câu. Với các phương pháp dạy học tích cực cùng các hoạt động học phong phú, tiết học đã phát huy được sự chủ động, hào hứng của các em học sinh.

Chuyên đề ngôn ngữ của giáo viên dạy văn thcs năm 2024
Thực hiện kế hoạch năm học 2022- 2023, Tổ Xã hội trường THCS Long Biên nói riêng, trường THCS Long Biên nói chung đã tiến hành tổ chức dạy các tiết chuyên đề với các môn: Ngữ văn, GDCD, Lịch sử, Địa lý. Thông qua đó, nhà trường khuyến khích và tạo cơ hội để giáo viên nâng cao tinh thần học hỏi, sáng tạo trong chuyên môn, mạnh dạn đổi mới các hình thức tổ chức chăm sóc giáo dục học sinh trong nhà trường. Giáo viên tham gia hội thi có sự đầu tư về đồ dùng dạy học và biết vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tiên tiến vào tổ chức các hoạt động dạy học đạt hiệu quả cao, lấy người học làm trung tâm, phát huy được năng lực người học. “Tiếng nói là thứ của cải vô cùng lâu đời và vô cùng quý báu của dân tộc. Chúng ta phải giữ gìn nó, quý trọng nó, làm cho nó phổ biến ngày càng rộng khắp”. Câu nói của Bác khẳng định vai trò của tiếng nói, là một tài sản quý báu của dân tộc. Tiết học đã giúp các em học sinh hiểu hơn về ý nghĩa của việc sắp xếp và sử dụng từ ngữ trong câu. Từ đó, bồi đắp thêm trong các em tình yêu với Tiếng việt, có ý thức giữ gìn sự trong sáng của Tiếng việt. Đặc biệt, tiết học sẽ góp thêm vào hành trang học tập và hoàn thiện bàn thân mình của các em học sinh.
Chuyên đề ngôn ngữ của giáo viên dạy văn thcs năm 2024
Mở đầu tiết học là một hoạt động vui nhộn, các con được trổ tài ngôn ngữ với việc tạo ra các câu văn có ý nghĩa từ những từ khóa cô cho trước, cô đã khơi gợi được những cánh tay phát biểu, chia sẻ với kiến thức phong phú thể hiện sự hiểu biết của các em học sinh. Các hoạt động phát vấn nhanh, nhóm đôi hay thảo luận nhóm lớn đều được các em tham gia tích cực khi tìm hiểu bài học …Đặc biệt, với đặc trưng của một giờ học Tiếng việt, các em đã được cô hướng dẫn thực hành với từ, tạo câu và hiểu nhiều hơn về ý nghĩa của việc cần lựa chọn trật tự từ hợp lý khi tạo câu. Trước khi tiết học kết thúc, cô giáo nhắc lại nội dung bài học và dặn dò học sinh bài tập về nhà và chuẩn bị bài mới.
Chuyên đề ngôn ngữ của giáo viên dạy văn thcs năm 2024
Với sự chuẩn bị chu đáo trong tiết dạy của mình, cô giáo Nguyễn Diệu Linh đã thể hiện sự cố gắng và quyết tâm cao, thể hiện được tài năng sư phạm, trình độ chuyên môn sáng tạo, tự tin giảng dạy, đam mê nghề nghiệp, không ngừng phấn đấu để nâng cao tay nghề. Xin chúc mừng cô giáo Nguyễn Diệu Linh đã hoàn thành xuất sắc tiết chuyên đề của mình, chúc cô giáo thật nhiều sức khỏe, luôn hạnh phúc và ngày một thành công trên con đường sự nghiệp, chúc các em học sinh lớp 8A4 luôn say mê nhiệt huyết trong học tập.