Câu 1&2: Đặc điểm, mục tiêu, yêu cầu cần đạt và nội dung của môn Ngữ
văn
Chương trình PT 2006 Chương trình PT 2018
Mục
tiêu
- Hình thành và phát triển
các năng lực cốt lõi và
năng lực đặc thù của môn
học; đặc biệt là năng lực
giao tiếp (kiến thức tiếng
Việt, 4 kỹ năng: nghe, nói,
đọc, viết và khả năng ứng
dụng vào giao tiếp) và
năng lực thưởng thức văn
học.
– Bồi dưỡng và nâng cao
vốn văn hóa cho người
học thông qua những hiểu
biết về ngôn ngữ và văn
học. Từ đó mà giáo dục,
hình thành và phát triển
cho HS những tư tưởng,
tình cảm nhân văn trong
sáng, cao đẹp.
- Cung cấp cho học sinh những kiến thức phổ
thông, có tính hệ thống về ngôn ngữ và văn
học, phù hợp với trình độ phát triển của lứa
tuổi và yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho đất
nước.
- Hình thành và phát triển ở học sinh các năng
lực sử dụng tiếng Việt, tiếp nhận văn học, cảm
thụ thẩm mĩ ; phương pháp học tập, tư duy, đặc
biệt là phương pháp tự học ; năng lực ứng
dụng những điều đã học vào cuộc sống.
- Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt, văn học, văn
hoá; tình yêu gia đình, thiên nhiên, đất nước ;
lòng tự hào dân tộc ; ý chí tự lập, tự cường ;
tinh thần dân chủ, nhân văn ; giáo dục cho học
sinh trách nhiệm công dân, tinh thần hữu nghị
và hợp tác quốc tế, ý thức tôn trọng và phát
huy các giá trị văn hoá của dân tộc và nhân
loại
Đặc
điểm
Tính chất công cụ và thẩm
mỹ để giáo dục về đạo đức
và thẩm mỹ cho HS
Yêu
cầu cần
đạt
Hình thành và phát triển
kiến thức và kỹ năng của
từng cấp học
Hình thành và phát triển những phẩm chất và
năng lực cần có đối với môn học và năng lực
đặc thù theo từng cấp học
Nội
dung
Gồm 7 mạch, 3 phần kiến
thức, 4 kĩ năng
Gồm 4 mạch tương ứng 4 kĩ năng
Chương trình giáo dục phổ thông 2006 là gì?
Các lớp đang học chương trình 2006 bao gồm: lớp 4,5,8,9,11,12. Khi kết thúc năm học, các trường sẽ tổ chức kiểm tra học kỳ và tính điểm trung bình môn cả năm cho học trò để xếp loại học lực, hạnh kiểm và ghi vào học bạ.nullHọc sinh học chương trình 2006 trong năm học 2022-2023 sẽ không lo ở ...giaoduc.net.vn › hoc-sinh-hoc-chuong-trinh-2006-trong-nam-hoc-2022-2...null
Chương trình môn học và hoạt động giáo dục là gì?
Hoạt động giáo dục, chương trình môn học là cơ sở để biên soạn sách giáo khoa tài liệu học tập cho từng môn học cùng với chương trình. Đồng thời chương trình môn học còn là căn cứ biên soạn nội dung giáo dục địa phương và xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường.nullChương trình môn học, hoạt động giáo dục có những vai trò gì?luatminhkhue.vn › chuong-trinh-mon-hoc-hoat-dong-giao-duc-co-nhung-...null
Phát triển chương trình môn học là gì?
Với nghĩa rộng nhất, phát triển chương trình giáo dục được hiểu là quá trình nghiên cứu, thiết kế, xây dựng và quản lý chương trình giáo dục – đào tạo cho một bậc học, ngành học.nullphát triển và tổ chức thực hiện chƣơng trình giáo dục mầm nondaihoctantrao.edu.vn › media › files › 12-PTVTCnull