| Những người đào tạo tốt nhất là những người chủ động tìm kiếm cơ hội để cải thiện kỹ năng của họ. Trong bài đăng này, chúng tôi nêu bật những phẩm chất quan trọng nhất được chia sẻ bởi những người đào tạo giỏi nhất trong doanh nghiệp. Ngay cả khi bạn đã dành nhiều tháng để xây dựng một chiến lược phát triển và học tập hiệu quả, kinh nghiệm tổng thể của mỗi người tham gia sẽ liên quan nhiều đến người huấn luyện được chỉ định cho họ, cũng như chính chương trình giảng dạy của khóa học May mắn thay, bất kỳ ai có đủ động lực để cải thiện đều có thể học cách trở thành một huấn luyện viên giỏi và chúng tôi đã xác định được bốn phẩm chất chính có thể tạo ra tác động đáng kể đến hiệu quả chung của một huấn luyện viên và khả năng kết nối với các học viên. Tóm lại, một huấn luyện viên giỏi là. Show
Những phẩm chất quan trọng của một huấn luyện viên tốt là gì?Trước khi chúng ta đi sâu vào bốn đặc điểm quan trọng nhất, hãy tải xuống biểu mẫu đánh giá miễn phí của chúng tôi, giúp bạn dễ dàng đánh giá các khả năng hiện có của mình với tư cách là một . 1. Hãy đồng cảmĐịnh nghĩa đơn giản nhất về sự đồng cảm là khả năng hiểu và kết nối với cảm xúc của người khác. Nhưng trong khi định nghĩa đủ đơn giản, thì việc thực sự hiểu và thể hiện sự đồng cảm có khả năng thay đổi hoàn toàn trải nghiệm đào tạo. Một nghiên cứu năm 2021 đã xác định sự đồng cảm là kỹ năng lãnh đạo quan trọng nhất, với đoạn trích này đặc biệt thích hợp. “76% những người nhận được sự đồng cảm từ các nhà lãnh đạo của họ cho biết họ đã gắn kết với nhau so với chỉ 32% những người ít đồng cảm hơn”. Trong mỗi buổi đào tạo, người đào tạo đóng vai trò lãnh đạo quan trọng. Và với các nhóm L&D liên tục tập trung vào sự tham gia của người học, sự đồng cảm là một yếu tố đã được chứng minh trong công thức. Một số cách để tăng sự đồng cảm của huấn luyện viên bao gồm.
2. Được tổ chứcTính tổ chức là một đặc điểm tuyệt vời để theo đuổi sự đồng cảm, vì hầu hết chúng ta đều dễ dàng hiểu được sự thất vọng có thể xảy ra khi tham gia vào một khóa đào tạo lộn xộn, khó theo dõi. Thời gian cần thiết để tham gia và hoàn thành khóa đào tạo rất có giá trị và điều quan trọng nhất là người tham gia cảm thấy rằng thời gian của họ được sử dụng hiệu quả Chú ý đến các câu trả lời bạn nhận được qua các cuộc khảo sát sau đào tạo và tìm kiếm các câu trả lời thể hiện sự thất vọng, bối rối hoặc bất kỳ dấu hiệu nào cho thấy . Tất cả các chỉ số này đều có thể là dấu hiệu cho thấy họ đã trải qua những tác động của việc đào tạo vô tổ chức. Dưới đây là danh sách các đề xuất dành cho giảng viên muốn nâng cao kỹ năng tổ chức của họ.
3. Được định hướng dữ liệuCó vẻ như việc dựa trên dữ liệu xung đột với việc đồng cảm, nhưng những người huấn luyện giỏi sẽ có thể cân bằng hiệu quả cả hai. Trên thực tế, việc dựa trên dữ liệu có thể trấn an các học viên rằng trải nghiệm đào tạo của họ không chỉ dựa trên linh cảm hoặc cảm xúc mà được hỗ trợ bởi dữ liệu có thể kiểm chứng Dữ liệu có thể là đầu vào quan trọng đối với người đào tạo muốn tăng mức độ tương tác và hài lòng với trải nghiệm mà họ cung cấp. Khi xem xét dữ liệu khảo sát và báo cáo LMS, họ sẽ có thể xác định các cơ hội để cải thiện các khóa đào tạo sắp tới và thậm chí xác định các cách để thu thập dữ liệu bổ sung có thể hữu ích trong tương lai Đây là một lý do mà việc chọn một LMS có khả năng báo cáo hiệu quả là rất quan trọng, bởi vì nếu không có nó, ngay cả những người có thiện chí nhất . 4. Cam kết học tập suốt đờiHọc tập suốt đời là một nguyên tắc cơ bản thúc đẩy các nhóm L&D tiến lên, vì vậy không có gì ngạc nhiên khi mỗi giảng viên nên ghi nhớ quan điểm này. Niềm đam mê học tập là thứ có thể được chia sẻ và những người tham gia đào tạo có thể cảm nhận được sự khác biệt giữa một người chấp nhận học tập suốt đời và một người không Thái độ không chỉ dễ lây lan mà người huấn luyện còn có thể dựa vào động lực để không ngừng học hỏi và phát triển khi đối mặt với thất bại, chỉ trích hoặc thử thách—điều đó có thể sẽ kéo họ vượt qua những trở ngại này. Bài viết này trong Tạp chí đào tạo đưa ra chín điều bạn có thể làm để nắm bắt tư duy của một người học suốt đời, ba trong số .
Trở thành một huấn luyện viên giỏi là một cuộc chạy marathon, không phải là chạy nước rútMặc dù một số huấn luyện viên có thể không cảm thấy tự tin 100% vào khả năng của mình, nhưng điều quan trọng là phải chấp nhận rằng việc trở thành huấn luyện viên giỏi không phải chỉ trong một đêm. Cuối cùng, những huấn luyện viên giỏi nhất là những người muốn cải thiện và sau đó sử dụng mong muốn đó làm động lực. Đối với những người đào tạo cảm thấy muốn trở nên tốt hơn, bốn đặc điểm được nêu bật trong bài viết này – sự đồng cảm, khả năng tổ chức, hiểu biết về dữ liệu và thái độ học tập suốt đời – là một số phẩm chất có tác động lớn nhất cần tập trung vào. Và mặc dù những đặc điểm này có thể cần nhiều năm để thành thạo, nhưng chúng rất đáng để nỗ lực. Và đừng quên tải xuống biểu mẫu đánh giá miễn phí của chúng tôi, đây là điểm khởi đầu tuyệt vời để cải thiện kỹ năng của bạn với tư cách là người huấn luyện bằng cách nhận . Chúc may mắn. 5 đặc điểm của một huấn luyện viên giỏi là gì?5 phẩm chất hàng đầu của một huấn luyện viên giỏi . Giảng viên là những nhà tư tưởng và đối tác chiến lược. Huấn luyện viên là một nhà tư tưởng chiến lược. . Giảng viên thành thạo trong thiết kế giảng dạy. . Giảng viên là Quản lý dự án. . Giảng viên là người hỗ trợ thay đổi và học tập. . Giảng viên là người đánh giá Các kỹ năng quan trọng nhất cho một huấn luyện viên là gì?Những kỹ năng cần thiết cho giảng viên . Kỹ năng nghiên cứu nâng cao Kĩ năng giao tiếp tốt kỹ năng tổ chức kỹ năng thích ứng Tinh thần học tập suốt đời Hệ thống quản lý học tập (LMS) Công cụ soạn thảo nội dung Phần mềm chỉnh sửa video Làm thế nào bạn có thể nói với một huấn luyện viên tốt?Người đào tạo giỏi có thể nhận ra vai trò của họ và đảm bảo niềm tin của người học được đền đáp bằng nỗ lực thực sự để giúp người học đạt được mục tiêu . Một giảng viên có niềm đam mê đào tạo và coi đó là trách nhiệm truyền đạt kiến thức hoặc kỹ năng cho người học. |
