Tiêu chí địa điểm, diện tích gồm: Vị trí đặt trường, điểm trường đảm bảo theo quy định; diện tích khu đất xây dựng trường, điểm trường đảm bảo theo quy định; diện tích sàn xây dựng các hạng mục công trình đảm bảo theo quy định. Show
Tiêu chí khối phòng hỗ trợ học tập, khối phụ trợ; khu sân chơi, thể dục thể thao và khối phục vụ sinh hoạt đảm bảo tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức tối thiểu đối với trường tiểu học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, cụ thể: Phòng thiết bị giáo dục; phòng tư vấn học đường và hỗ trợ giáo dục học sinh khuyết tật học hòa nhập; phòng truyền thống và phòng Đội thiếu niên đảm bảo theo quy định; phòng họp; phòng Y tế trường học; nhà kho; khu để xe học sinh; khu vệ sinh học sinh và cổng, hàng rào đảm bảo theo quy định; Tiêu chí thư viện: Được trang bị sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa và các xuất bản phẩm tham khảo tối thiểu phục vụ hoạt động dạy học; Hoạt động của thư viện đáp ứng yêu cầu tối thiểu hoạt động dạy học của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh. Hằng năm thư viện được kiểm kê, bổ sung sách, báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa và các xuất bản phẩm tham khảo. Các bước thực hiện đăng ký đánh giá ngoàiTheo dự thảo, Trường tiểu học gửi công văn về việc hoàn thành báo cáo tự đánh giá kèm theo bản báo cáo tự đánh giá đã được chủ tịch hội đồng tự đánh giá (Hiệu trưởng) phê duyệt qua thư điện tử cho cơ quan quản lý trực tiếp. Cơ quan quản lý trực tiếp cập nhật và công khai danh sách các trường tiểu học đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá trên trang thông tin điện tử khi báo cáo tự đánh giá đã đảm bảo về thể thức, kỹ thuật trình bày và cấu trúc theo quy định. Sau khi báo cáo tự đánh giá được cơ quan quản lý trực tiếp đăng trên trang thông tin điện tử của đơn vị ít nhất 20 ngày làm việc, trường tiểu học gửi công văn đăng ký đánh giá ngoài với một tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục được cấp phép hoạt động theo quy định. Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục cùng trường tiểu học thoả thuận ký hợp đồng đánh giá ngoài theo quy định của pháp luật về hợp đồng kinh tế. Đoàn đánh giá ngoài có nhiệm vụ: Khảo sát, đánh giá để xác định mức đạt tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; khuyến nghị các biện pháp đảm bảo chất lượng và nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường; Đồng thời đề nghị tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục công nhận trường tiểu học đạt kiểm định chất lượng giáo dục khi đáp ứng quy định tại Thông tư này. Đoàn đánh giá ngoài giữ bí mật các thông tin liên quan đến nội dung công việc và kết quả đánh giá trước khi thông báo kết quả đánh giá ngoài cho trường tiểu học. Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý của nhân dân với dự thảo này tại Cổng Thông tin điện tử của Bộ. Dự thảo Thông tư sửa đổi một số điều của Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học. Dự thảo Thông tư Tải về Đề xuất nội dung sửa Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT Tải về Đề xuất sửa quy định về thực hiện đăng ký, thành lập đoàn đánh giá ngoài trong quy trình đánh giá trường tiểu học như thế nào?Tại khoản 11, khoản 12 Điều 1 và khoản 3, khoản 4 Điều 2 của Dự thảo Thông tư sửa đổi một số điều của Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT như sau: *Tại khoản 11 sửa đổi Điều 26 như sau: Các bước thực hiện đăng ký đánh giá ngoài 1. Trường tiểu học gửi công văn về việc hoàn thành báo cáo tự đánh giá kèm theo bản báo cáo tự đánh giá đã được chủ tịch hội đồng tự đánh giá (Hiệu trưởng) phê duyệt qua thư điện tử cho cơ quan quản lý trực tiếp... 2. Sau khi báo cáo tự đánh giá được cơ quan quản lý trực tiếp đăng trên trang thông tin điện tử của đơn vị ít nhất 20 ngày làm việc, trường tiểu học gửi công văn đăng ký đánh giá ngoài với một tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục được cấp phép hoạt động theo quy định. ... *Tại khoản 12 sửa đổi Điều 29 như sau: Thành lập đoàn đánh giá ngoài 1. Đoàn đánh giá ngoài có ít nhất là 5 thành viên do Giám đốc tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục quyết định thành lập, bao gồm: a) Trưởng đoàn là người đã hoặc đang là lãnh đạo trường tiểu học hoặc giữ các chức vụ khác tương đương hoặc cao hơn... b) Thư ký là người đã hoặc đang là lãnh đạo trường tiểu học hoặc giữ các chức vụ khác tương đương hoặc cao hơn... c) Các thành viên còn lại là cán bộ quản lý, giáo viên từ cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo,.. 2. Tiêu chuẩn của thành viên đoàn đánh giá ngoài a) Có tư cách, đạo đức tốt, trung thực và khách quan; có đủ sức khỏe đảm bảo thực hiện được các nhiệm vụ được phân công; ... Như vậy, Dự thảo Thông tư sửa đổi đã sửa đổi, bổ sung các nội dung vừa nêu trên, đồng thời, tại khoản 3, khoản 4 Điều 2 Dự thảo Thông tư sửa đổi Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT cũng quy định: - Bỏ đi Điều 27 Tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ đăng ký đánh giá ngoài vì đã gộp vào Điều 26 - Bỏ Điều 30 Tiêu chuẩn của các thành viên đoàn đánh giá ngoài vì đã gộp vào Điều 29  Sửa đổi quy định đánh giá ngoài với trường tiểu học đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia như thế nào? (Hình internet) Đề xuất sửa quy định Cấp Chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công bố kết quả kiểm định chất lượng giáo dục ra sao?*Tại khoản 15 Dự thảo Thông tư sửa đổi sửa đổi Điều 35 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT như sau: Cấp Chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công bố kết quả kiểm định chất lượng giáo dục 1. Trong thời hạn 20 ngày làm việc kể từ ngày nhận được báo cáo của đoàn đánh giá ngoài, Giám đốc tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục ra quyết định cấp Chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục theo cấp độ trường tiểu học đạt được (Mẫu Chứng nhận theo Phụ lục I). 2. Chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục có giá trị 05 năm. Ít nhất 05 tháng trước thời hạn hết giá trị của Chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục, trường tiểu học phải thực hiện xong quy trình tự đánh giá theo quy định tại Điều 23 và đăng ký đánh giá ngoài theo quy định tại Điều 26 của Quy định này để được công nhận lại. Việc công nhận lại thực hiện theo quy định tại Điều 34 và Điều này của Quy định này. 3. Kết quả kiểm định chất lượng giáo dục của trường tiểu học được công bố công khai trên trang thông tin điện tử của cơ quan quản lý trực tiếp trường tiểu học và trên trang thông tin điện tử của tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục. Như vậy, tại Dự thảo đã quy định thẩm quyền ra quyết định cấp Chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục thuộc về Giám đốc tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục so với hiện hành là thuộc về Giám đốc Sở GD&ĐT. Bên cạnh đó tại khoản 17 Điều 1 Dự thảo đã sửa đổi Điều 38 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT như sau: Cấp Bằng công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia 1. Hồ sơ đề nghị công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia a) Khi có kết quả kiểm định chất lượng giáo dục từ tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục gửi về, trường tiểu học gửi hồ sơ về Phòng Giáo dục và Đào tạo; hồ sơ gồm công văn đề nghị xem xét, công nhận trường đạt chuẩn quốc gia, 02 báo cáo tự đánh giá, 02 báo cáo đánh giá ngoài và văn bản có liên quan; b) Phòng Giáo dục và Đào tạo gửi hồ sơ về Sở Giáo dục và Đào tạo; hồ sơ gồm công văn đề nghị xem xét, công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, 01 báo cáo tự đánh giá, 01 báo cáo đánh giá ngoài và văn bản có liên quan. ... Như vậy, tại Dự thảo đã đề xuất bổ sung hồ sơ đề nghị công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, đồng thời cũng đã sửa, bổ sung thêm quy định về cấp Bằng công nhận trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia theo nội dung trên. Trường tiểu học đã hoàn thành đăng ký đánh giá ngoài trước thời điểm Dự thảo được thông qua thì xử lý thế nào?Tại Điều 3 Dự thảo Thông tư sửa đổi một số điều của Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT quy định: Điều khoản chuyển tiếp 1. Trường tiểu học đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá và đăng ký đánh giá ngoài đến trước thời điểm Thông tư này có hiệu lực thi hành thì được thực hiện các bước tiếp theo quy định tại Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT. 2. Thời gian chuyển tiếp để thực hiện theo quy định từ khoản 11 đến khoản 18 Điều 1 và khoản 1, khoản 2 Điều 2 của Thông tư này không quá 03 năm (36 tháng) kể từ ngày Thông tư này có hiệu lực. 3. Trong thời gian chuyển tiếp, quy trình đánh giá, công nhận và cấp chứng nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục, công nhận và cấp bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia đối với trường tiểu học tiếp tục được thực hiện theo quy định tại Điều 26, Điều 27, Điều 28, Điều 29, Điều 30, Điều 31, Điều 32, Điều 33, Điều 34, Điều 35, Điều 36, Điều 37, Điều 38 và Điều 39 Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT;trong đó, thẩm quyền quyết định thành lập đoàn đánh giá ngoài (tại khoản 2 Điều 29), cấp và thu hồi Bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia (tại khoản 1 Điều 38 và khoản 2 Điều 39) được phân cấp từ Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp tỉnh về giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo. Như vậy, Thời gian chuyển tiếp để thực hiện theo quy định từ khoản 11 đến khoản 18 Điều 1 và khoản 1, khoản 2 Điều 2 của Thông tư này không quá 03 năm (36 tháng) kể từ ngày Thông tư này có hiệu lực. Trong đó, thẩm quyền quyết định thành lập đoàn đánh giá ngoài (tại khoản 2 Điều 29), cấp và thu hồi Bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia (tại khoản 1 Điều 38 và khoản 2 Điều 39) được phân cấp từ Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh về giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo. Bên cạnh đó, đối với rường tiểu học đã hoàn thành báo cáo tự đánh giá và đăng ký đánh giá ngoài đến trước thời điểm Dự thảo này thông qua thì thực hiện các bước tiếp theo quy định tại Thông tư 17/2018/TT-BGDĐT. |
