Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
Học Tốt Tiếng Anh Lớp 10 Language (trang 39 – 40 SGK Tiếng Anh 10 mới) giúp bạn giải các bài tập trong sách tiếng anh, sách giải bài tập tiếng anh 10 tập trung vào việc sử dụng ngôn ngữ (phát âm, từ vựng và ngữ pháp) để phát triển bốn kỹ năng (nghe, nói, đọc và viết):
Unit 4 lớp 10: Language (trang 39 – 40 SGK Tiếng Anh 10 mới)
1. Read the conversation in GETTING STARTED again. Find the adjectives ending with the following suffixes:(Đọc lại đoạn đối thoại ở phần Getting Started. Tìm tính từ kết thúc bằng những hậu tố sau:)
• -ed: disadvantage, interested, excited
• -ing: interesting
• -ful: useful, helpful, meaningful
• -less: hopeless
2. Use the words in brackets with appropriate endings from 1 to complete the following sentences.(Sử dụng từ trong ngoặc với hậu tố thích hợp ở bài 1 để hoàn thành các câu sau.)
| 1. meaningless | 2. interested | 3. hopeless |
| 4. useful | 5. excited, meaningless | 6. exciting |
Hướng dẫn dịch:
1. Nếu người ta không làm bất cứ điều gì trong hầu hết thời gian của mình, họ sẽ thấy cuộc sống vô nghĩa.
2. Tôi thích làm từ thiện.
3. Năm ngoái, cô ấy hoàn toàn không có khả năng tiếng Anh. Cô ấy không thể nói lấy một từ tiếng Anh. Bây giờ, tiếng Anh của cô ấy đã khá hơn nhiều.
4. Lời khuyên của thầy giáo mới rất hữu ích. Các học sinh của thầy có thể học từ vựng tiếng Anh nhanh hơn.
5. Họ nổi nóng khi biết rằng những đóng góp của họ hoàn toàn vô nghĩa đối với người dân nghèo ở đó.
6. Những hoạt động tình nguyện ở trường ta rất thú vị.
1. Listen and repeat(Lắng nghe và lặp lại.)
2. Practise saying the following sentences. Pay attention to the pronunciation of the ending sounds /nd/, /ŋ/, and /nt/.(Thực hành nói các câu bên dưới. )
Hướng dẫn dịch:
1. Tôi không hiểu những gì người bạn thứ 2 nói.
2. Thật là hấp dẫn và thú vị khi dạy tiếng Anh cho trẻ con ở vùng sâu vùng xa.
3. Sinh viên/Học sinh đó không nghe thông báo trên quảng cáo tuyển dụng.
1. Rewrite the sentences in the past tense, using the time expression in brackets.(Viết lại các câu sau ở thì quá khứ, sử dụng các cụm từ thời gian trong ngoặc.)
1. I wore jeans to school yesterday. (wear => wore)
2. My sister and I bought a lot of clothes last summer. (buy => bought)
3. My father read newspapers in bed last night. (read => read)
4. My mother made my bed last Sunday. (make => made)
5. I wrote letters to my grandparents yesterday afternoon. (write => wrote)
Hướng dẫn dịch:
1. Hôm qua tôi đã mặc quần jean đến trường.
2. Chị tôi và tôi đã mua rất nhiều quần áo vào mùa hè rồi.
3. Tối qua ba tôi đọc báo trên giường.
4. Mẹ tôi dọn cho tôi một chiếc giường vào chủ nhật rồi.
5. Tôi viết thư cho ông bà tôi vào trưa hôm qua.
2. Match 1-5 with a-e and complete the sentences in the past simple or the past continuous.(Nối 1-5 với a-e và hoàn thành các câu ở thì quá khứ đơn hoặc quá khứ tiếp diễn.)
1 – d: We were walking in the park when it started to rain. (Một hành động đang diễn ra thì có một hành động khác đột ngột chen vào => Hành động đang diễn ra chia ở thì quá khứ tiếp diễn, hành động đột ngột chen vào chia ở quá khứ đơn.)
2 – c: While 1 was talking to a friend, the teacher asked me a question. (Một hành động đang diễn ra thì có một hành động khác đột ngột chen vào => Hành động đang diễn ra chia ở thì quá khứ tiếp diễn, hành động đột ngột chen vào chia ở quá khứ đơn.)
3 – e: We lost the keys while we were playing in the garden. (Một hành động đang diễn ra thì có một hành động khác đột ngột chen vào => Hành động đang diễn ra chia ở thì quá khứ tiếp diễn, hành động đột ngột chen vào chia ở quá khứ đơn.)
4 – b: We were sitting on a bench in the park when someone took our school bags. (Một hành động đang diễn ra thì có một hành động khác đột ngột chen vào => Hành động đang diễn ra chia ở thì quá khứ tiếp diễn, hành động đột ngột chen vào chia ở quá khứ đơn.)
5 – a: When the phone rang, I was having a bath. (Một hành động đang diễn ra thì có một hành động khác đột ngột chen vào => Hành động đang diễn ra chia ở thì quá khứ tiếp diễn, hành động đột ngột chen vào chia ở quá khứ đơn.)
Hướng dẫn dịch:
1 Họ dang đi bộ trong công viên thì trời bắt đầu mưa.
2 Trong lúc tôi đang nói chuyện với một người bạn thì thầy giáo hỏi tôi một câu hỏi.
3 Chúng ta đã mất chìa khóa trong khi chúng ta chơi trong vườn.
4 Khi chúng ta đang ngồi ghế trong công viên thì có ai đó đã lấy cặp của chúng ta.
5 Khi diện thoại reo, tôi đang tắm.
Unit 3: People’s Background – Lý lịch con người – Language Focus – Unit 3 trang 38 SGK Tiếng Anh 10. Exercise 1: Use the verbs in brackets in the past perfect. (Dùng các động từ trong ngoặc ở thì Quá khứ hoàn thành đơn).
E. LANGUAGE FOCUS
Pronunciation:
| /e/ | /æ / | ||
| men | bed | man | bad |
| said | pen | sad | pan |
|
met |
send | mat | sand |
* Practise these sentences.
1. The fat man has a red pen.
2. This handbag will be sent to Helen.
3. Sam said apples were very expensive then.
4. There’re ten pans on the shelf.
5. Ben sat on a bench with a yellow cat.
6. Ann never gets bad marks in French.
Exercise 1: Use the verbs in brackets in the past perfect.
(Dùng các động từ trong ngoặc ở thì Quá khứ hoàn thành đơn).
1. Why did Tom’s mother get angry with him?
Because he (break) her favourite vase.
2. When did you watch TV last night?
When I (do) all my homework.
3. Did you first see them at my last birthday party?
No, I (meet) them before.
4. Why did she return home?
She suddenly remembered she (not turn off) the gas stove.
5. How did they like our city?
They said it was the loveliest city they ever (see).
6. It rained yesterday after it (be) dry for months.
7. By the time he arrived, all his classmates (leave).
8. We didn’t have their new phone number because they (move) to the South.
9. When they met again, they (not see) each other for 10 years.
10. When I came, the room was in a terrible mess because someone (break in).
1. had broken 2. had done 3.had met
Quảng cáo4. hadn’t turned off 5. had ever seen 6. had been
7.had left 8. had moved 9. hadn’t seen
10. had broken in
Exercise 2: Put the verbs in brackets in the simple past or the past perfect.
(Viết động từ trong ngoặc ớ thì Quá khứ đơn hoặc thì Quá khứ hoàn thành.)
1. We just (finish) dinner when they (come).
2. He seldom (travel) by bicycle before he (go) to Vietnam.
3. Ann (go) to get the carpet for the room but someone already (take) it.
4. You (manage) to see the Director, or he (go) out by the time you (get) there?
5. He just (get) home when you (phone). He (be) in New York.
1. had jusl finished – came
2. had seldom travelled – went
3. went – had already taken
4. did you manage – had he gone – 201
5.had just got – phoned – had been
Exercise 3: There art live mistakes in the use of tenses in the following story. Find and correct them.
(Có 5 lỗi về cách dùng thì ở câu chuyện sau. Tìm và sửa chúng.)
While George was reading in bed, two thieves had climbed into his kitchen. When they had entered the house, they went into the dining room. It was very dark, so they had turned on a torch. Suddenly, they heard a voice behind them.
“What’s up? What’s up?” a voice had called out. The thieves dropped the torch and ran away as quickly as they could.
George had heard a noise and came downstairs quickly. He turned on the light but he couldn’t see anybody. The thieves already went. But George’s parrot, Henry, w’as still there.
“What’s up?” he called.
“Nothing, Henry,” George said and smiled. “Go back to sleep.”
While George was reading in bed, two thieves had climbed -> climbed into his kitchen. When they had entered the house, they went into the dinning room. It was very dark, so they had turned -> turned on a torch. Suddenly, they heard a voice behind them.
“What’s up? What’s up?” a voice had called out -> called out. The thieves dropped the torch and ran away as quickly as they could.
George had heard -> heard a noise and came downstairs quickly. He turned on the light but he couldn’t see anybody. The thieves already went -> had already gone. But George’s parrot, Henry, was still there.
“What’s up?” he called.
“Nothing, Henry”, George said and smiled. “Go back to sleep”.