Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận vietjack

-Tóm tắt văn bản nghị luận là trình bày ngắn gọn nội dung của văn bản gốc theo một mục đích định trước

Nội dung chính Show

B. Luyện tập củng cố
CHỈ CÒN 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KÌ, VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVID
CHỈ CÒN 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KÌ, VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVID

-Yêu cầu tóm tắt:

+ Đọc kĩ văn bản gốc

+ Tìm cách diễn đạt lại các luận điểm, luận cứ một cách mạch lạc

+ Phản ánh trung thực nội dung văn bản gốc.

B. Luyện tập củng cố

Bài 1: Xác định vấn đề nghị luận, mục đích nghị luận và bố cục của đoạn trích về luân lí và xã hội ở nước ta (Phan Châu Trinh)

Trả lời:

-Vấn đề nghị luận: Luân lí xã hội ở nước ta.

- Mục đích nghị luận: vạch trần thực trạng đen tối của xã hội đương thời, đề cao tinh thần đoàn thể vì sự tiến bộ, hướng về ngày mai tươi sáng của đất nước.

- Bố cục:

1.Mở bài:

Luân lí xã hội ở nước ta tuyệt nhiên chưa có

2.Thân bài

Nguyên nhân của tình trạng nước ta không có luân lí;

- Lũ vua quan phản động, thối nát tìm cách phá tan tành đoàn thể, thi hành chính sách ngu dân để dễ bề cai trị

- Bọn người xấu đua nhau để tìm mọi cách để được ra làm quan ăn trên ngồi trước, để được hống hách.

- Dân không có ý thức đoàn thể, không biết đoàn kết đấu tranh đòi quyền lợi chính đáng cho mình.

3.Kết bài

Vậy muốn nước Việt Nam được tự do, độc lập thì trước hết phải tuyên truyền xã hội chủ nghĩa, phải có đoàn thể để lo công ích, mọi người lo cho quyền lợi của nhau.

Bài 2:

Trong bài một thời đại trong thi ca của Hoài Thanh, tác giả đã nêu lên những ý chính:

-Cái khó trong việc tìm ra tinh thần thơ mới và xác định cách tiếp cận đúng đắn cần phải có

-Những biểu hiện của cái tôi cá nhân trong thơ mới, cái tôi buồn, bế tắc nhưng khao khát với cuộc sống, với đất nước, con người

-Tình yêu, lòng say mê, nâng niu đối với tiếng Việt

Từ những ý chính đó, hãy viết thành văn bản tóm tắt.

Trả lời:

Đoạn văn Một thời đại trong thi ca là một đoạn trích nêu lên một cách đầy đủ về tinh thần thơ mới.

Trước hết muốn định nghĩa thơ hay thì phải có căn cứ rõ ràng, khoa học. Chúng ta phải căn cứ vào thơ hay với thơ không hay, căn cứ vào cái đại thể để mà đánh giá.Về đại thể, tinh thần thơ mới có thể gom vào trong chữ tôi, với quan niệm cá nhân. Đồng thời ở thơ mới cũng xuất hiện cái tôi khổ sở, thảm hại, mang lại cái buồn và xôn xao. Những nhà thơ mới mất đi lòng tự tôn và mất luôn cả sự bình yên. Họ mất đi niềm tin đầy đủ của họ. Họ có nhiều cách giải tỏa khác nhau tùy theo mỗi người, nhưng cái chung nhất là họ tìm về tiếng mẹ đẻ, xem tiếng mẹ đẻ là nguồn an ủi, là chỗ dựa tâm hồn. Có thể nói, những nhà thơ mới đã gửi bi kịch của mình vào trong tiếng Việt bởi họ yêu tha thiết thứ tiếng này, nó có thể chia sẻ buồn vui cùng họ.

Xem thêm tài liệu Ngữ văn lớp 11 phần Tiếng Việt và Tập làm văn chọn lọc, hay khác:

CHỈ CÒN 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KÌ, VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVID

Đăng ký khóa học tốt 11 dành cho teen 2k4 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k5: fb.com/groups/hoctap2k5/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Nhắc lại kiến thức đã học ở bài tóm tắt văn bản nghị luận và thực hiện củng cố kiến thức bằng bài tập luyện tập.

- Khái niệm tóm tắt và tóm tắt văn bản nghị luận.

- Mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận.

- Các bước để tóm tắt một văn bản nghị luận.

Luyện tập

Câu 1 (trang 122 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

Những nội dung mà bạn học sinh dự định tóm tắt văn bản "Mấy nét về thơ mới trong cách nhìn lại hôm nay" - Huy Cận còn chưa đầy đủ và bao quát ý:

- Điểm chưa chính xác:

+ Câu trong bản gốc: "Nhưng cái buồn của thơ mới đâu có phải đều là ủy mị".

→ Trong thơ mới vẫn còn tồn tại cái buồn ủy mị.

+ Nội dung câu văn dự định tóm tắt: "Cái buồn của Thơ mới không ủy mị mà chứa yếu tố tích cực".

→ Khẳng định thơ mới không còn yếu tố ủy mị.

- Cần bổ sung thêm các ý để làm tròn vẹn nội dung:

+ Nhược điểm của Thơ mới là không nói đến đấu tranh cách mạng, thiếu đi khí phách cách mạng thời đại.

+ Thơ mới đã đổi mới nội dung sự biểu hiện cảm xúc, góp phần vào sự phát triển của tiếng Việt.

Câu 2 (trang 123 SGK Ngữ Văn 11 Tập 2)

- Vấn đề nghị luận: Tinh thần thơ mới.

- Mục đích: Nhận thức đúng đắn về cuộc cách mạng của thơ mới:

+ Từ cái "ta" chuyển sang cái "tôi" mang màu sắc cá nhân sống động, độc đáo.

+ Tiếng Việt được đưa lên tầm cao mới.

- Bố cục: 3 phần:

+ Phần mở đầu (Từ đầu đến "đại thể"): Cách nhận diện "tinh thần thơ mới" cùng những khó khăn, phương pháp thực hiện.

+ Phần 2 (Tiếp theo đến "cùng Huy Cận"): Phân tích, chứng minh tinh thần thơ mới qua biểu hiện của chữ "tôi".

● Việc tìm ra tinh thần thơ mới có những khó khăn nên cách tiếp cận cần đúng đắn.

● Những biểu hiện của cái "tôi": Sầu buồn, bế tắc, bâng khuâng nhưng luôn khao khát, say mê với cuộc sống, với đất nước, con người.

● Tình yêu tiếng Việt và lòng say mê, phát triển tiếng Việt lên tầm cao mới.

+ Phần 3 (Còn lại): Cách giải quyết bi kịch của các nhà thơ mới và niềm tin vào tương lai.

- Tóm tắt

Gợi ý tóm tắt theo bố cục:

“Một thời đại trong thi ca” đặt ra nhiệm vụ đi tìm “Tinh thần thơ mới”. Tác giả đưa ra nguyên tắc giúp chúng ta nhận diện thơ Mới và thơ cũ một cách khái quát nhất và nhấn mạnh cốt lõi làm nên tinh thần thơ mới đó chính là cái "tôi" cá nhân. Tinh thần của thơ mới là chữ “tôi” đối lập với chữ “ta” của thơ cũ, và cũng chỉ ra thái độ của xã hội khi ý thức cá nhân mới trỗi dậy: “Bị rẻ rúng, bị nhìn với con mắt khó chịu, thương hại”. Và cách giải quyết bi kịch thời đại của các nhà thơ mới: “Họ gửi gắm, dồn tình yêu quê hương trong tình yêu tiếng Việt”.