Lịch điều chỉnh nguyện vọng 2023

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo điều chỉnh lịch thí sinh thực hiện thanh toán trực tuyến lệ phí đăng ký xét tuyển đại học trên hệ thống tuyển sinh.

Bộ GDĐT điều chỉnh lịch thanh toán trực tuyến lệ phí đăng ký xét tuyển đại học. Ảnh minh họa: Tường Vân

Để việc thực hiện thủ tục thanh toán trực tuyến của thí sinh được an toàn, thuận lợi, tránh hiện tượng quá tải do quá trình xác thực thông tin có thể mất nhiều thời gian trên hệ thống, Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh phân luồng lịch thí sinh thực hiện thanh toán trực tuyến trên hệ thống tuyển sinh như sau:

Từ 00 giờ ngày 24.8.2022 đến 17h ngày 26.8.2022: Thành phố Hà Nội, Hà Giang, Cao Bằng, Bắc Kạn, Tuyên Quang, Lào Cai, Điện Biên, Lai Châu, Sơn La, Yên Bái.

Từ 00 giờ ngày 25.8.2022 đến 17h ngày 27.8.2022: Hòa Bình, Thái Nguyên, Lạng Sơn, Quảng Ninh, Bắc Giang, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hải Dương, Thành phố Hải Phòng.

Từ 00 giờ ngày 26.8.2022 đến 17h ngày 28.8.2022: Hưng Yên, Thái Bình, Hà Nam, Nam Định, Ninh Bình, Thanh Hóa, Nghệ An.

Từ 00 giờ ngày 27.8.2022 đến 17h ngày 29.8.2022: Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế, Thành phố Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Ninh Thuận, Bình Thuận, Kon Tum.

Từ 00 giờ ngày 28.8.2022 đến 17h ngày 30.8.2022: Thành phố Hồ Chí Minh, Gia Lai, Đắk Lắk, Đắk Nông, Lâm Đồng, Bình Phước, Tây Ninh.

Từ 00 giờ ngày 29.8.2022 đến 17h ngày 31.8.2022: Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu, Long An, Tiền Giang, Bến Tre, Trà Vinh, Vĩnh Long, Đồng Tháp, An Giang, Kiên Giang, Thành phố Cần Thơ, Hậu Giang, Sóc Trăng, Bạc Liêu, Cà Mau.

Năm nay, thí sinh có 4 tuần để đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng trên hệ thống tuyển sinh của Bộ.

Bộ GD&ĐT vừa ban hành Kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học (ĐH), tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2022. 

Theo Kế hoạch tuyển sinh 2022, thí sinh tự do sẽ được cấp tài khoản bổ sung từ ngày 12-18/7. Từ ngày 22/7 - 20/8, thí sinh đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển không giới hạn số lần trên hệ thống tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.

Trước ngày 30/7, Bộ GD&ĐT sẽ công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào khối ngành đào tạo giáo viên, khối ngành sức khoẻ có cấp chứng chỉ hành nghề.

Trước 17h ngày 2/8, các trường ĐH công bố mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển trên hệ thống của Bộ và trang thông tin điện tử của trường. Bộ GD&ĐT sẽ lọc ảo từ ngày 1 - 15/9. Sau đó các trường sẽ công bố kết quả trúng tuyển đợt 1 trước 17h ngày 17/9. Thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên hệ thống đến ngày 30/9.

Năm nay, thí sinh đăng ký tất cả các phương thức xét tuyển, các nguyện vọng trên hệ thống tuyển sinh của Bộ GD&ĐT.  Thí sinh có 4 tuần để đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng trên hệ thống tuyển sinh của Bộ.

Đại diện nhiều trường cho biết sẽ công bố luôn kết quả trúng tuyển có điều kiện (trừ điều kiện tốt nghiệp THPT) cho các phương thức xét tuyển sớm.

Tại cuộc họp về công tác điều hành giá các mặt hàng quan trọng, thiết yếu do Phó Thủ tướng Lê Minh Khái, Trưởng ban Chỉ đạo điều hành giá, chủ trì chiều 13/6, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết, theo Nghị định 81 quy định về cơ chế thu, quản lý học phí, bắt đầu từ tháng 9 của năm học 2022-2023, các cơ sở giáo dục có lộ trình tăng học phí theo quy định. Với lộ trình này, học phí bậc giáo dục mầm non công lập tăng khoảng 75%, ĐH tăng khoảng 12,5%.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng khẳng định, Bộ GD&ĐT nhất trí với giải pháp của Bộ Tài chính tiếp tục giữ nguyên, không tăng giá dịch vụ giáo dục năm học 2022-2023. Phó Thủ tướng Lê Minh Khái cho rằng, với tác động của giá xăng dầu và một số mặt hàng khác cộng hưởng vào sẽ rất khó cho công tác điều hành. 

Phó Thủ tướng đề nghị Bộ GD&ĐT phối hợp Bộ Tài chính xem xét, trên cơ sở nguồn lực ngân sách nhà nước, có thể đề xuất tiếp tục có mức hỗ trợ phù hợp, trong một thời điểm nhất định.

Trong Đề án tuyển sinh vừa được thông báo, học phí của Trường ĐH Luật Hà Nội chính thức tăng gấp đôi đối với hệ đại trà, từ 280.000 đồng/tín chỉ lên 572.000 đồng/tín chỉ. Hệ chất lượng cao tăng từ 990.000 đồng/tín chỉ lên 1.650.000 đồng/tín chỉ. Học phí của Trường ĐH Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội năm học 2022 - 2023 đối với các chương trình đào tạo chuẩn, chất lượng cao có mức học phí cao nhất là 715.000 đồng/tín chỉ, cao hơn mức cũ 2,26 lần.

Thí sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh đại học tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp năm 2022 do báo Tuổi Trẻ tổ chức - Ảnh: T.HUỲNH

Lãnh đạo Vụ Giáo dục đại học - Bộ Bộ Giáo dục - đào tạo (GD-ĐT) khẳng định quy chế và công tác tuyển sinh năm 2022 cơ bản được giữ ổn định. Quy chế tuyển sinh điều chỉnh một số nội dung nhằm khắc phục những khó khăn và bất hợp lý, tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho thí sinh và các trường...

Giảm mức cộng ưu tiên với thí sinh đạt từ 22,5 điểm

Đáng chú ý, quy chế chưa bỏ điểm cộng ưu tiên khu vực với thí sinh tự do như dự thảo quy chế được công bố trước đây. 

Về việc này, Bộ GD-ĐT cho biết tiếp thu ý kiến của các bên liên quan trong quá trình xây dựng và hoàn thiện dự thảo quy chế, để đảm bảo công bằng và quyền lợi của thí sinh trên mặt bằng chung, quy chế quy định từ năm 2023, thí sinh được hưởng chính sách ưu tiên khu vực theo quy định trong năm tốt nghiệp THPT (hoặc trung cấp) và một năm kế tiếp để xét tuyển vào đại học, cao đẳng. 

Việc tính mức điểm ưu tiên được điều chỉnh nhằm tạo sự công bằng giữa các nhóm thí sinh thuộc các khu vực và đối tượng khác nhau.

Qua thống kê điểm thi tốt nghiệp THPT của 3 năm qua, nhóm thí sinh không được cộng điểm ưu tiên (chiếm 25% tổng số thí sinh tốt nghiệp) luôn có phổ điểm tổng 3 môn cao hơn hẳn so với các nhóm thí sinh còn lại (nhóm được cộng điểm ưu tiên ở các mức độ khác nhau). 

Sau khi cộng điểm ưu tiên theo quy định hiện tại, tỉ lệ thí sinh có tổng điểm 3 môn dưới 22,5 điểm của nhóm đã cộng điểm ưu tiên tiệm cận với nhóm thí sinh không được cộng điểm ưu tiên; điều này chứng tỏ việc cộng điểm ưu tiên đã tạo sự công bằng, gia tăng cơ hội tiếp cận giáo dục đại học cho những nhóm thí sinh có điều kiện khó khăn hơn.

Tuy nhiên phân tích dữ liệu cho thấy có sự bất hợp lý là tỉ lệ thí sinh đạt từ 22,5 điểm trở lên của nhóm được ưu tiên lại tăng vọt, cao hơn hẳn (ở nhiều mức điểm thậm chí tỉ lệ này cao gấp đôi) so với nhóm thí sinh không thuộc diện ưu tiên. 

Điều này dẫn tới sự mất công bằng khi thí sinh tiếp cận, ứng tuyển vào các ngành, các trường có mức độ cạnh tranh cao; thậm chí dẫn tới hiện tượng một số ngành có điểm chuẩn tiệm cận 30 điểm.

Để khắc phục bất hợp lý nêu trên, đảm bảo sự công bằng trong toàn hệ thống, và có lộ trình áp dụng (từ năm 2023), quy chế đã quy định: mức điểm ưu tiên khu vực và ưu tiên đối tượng đối với thí sinh đạt tổng điểm từ 22,5 điểm trở lên (trên tổng điểm 30 tối đa của mỗi tổ hợp 3 môn, tương đương 7,5 điểm trên thang điểm 10) được giảm tuyến tính (tới 30 điểm thì mức điểm ưu tiên bằng 0), cụ thể theo công thức: 

Mức điểm ưu tiên thí sinh được hưởng = [(30 - Tổng điểm đạt được của thí sinh)/7,5] x Tổng điểm ưu tiên được xác định thông thường.

Ví dụ nếu lấy mốc 24 điểm, thì những thí sinh đạt từ 24 điểm/3 môn trở xuống vẫn sẽ được hưởng điểm ưu tiên như hiện nay. Nhưng nếu thí sinh đạt mức 25 điểm sẽ chỉ còn được hưởng 5/6 mức điểm ưu tiên, 27 điểm sẽ chỉ còn 3/6... Thí sinh 30 điểm thì không còn được điểm ưu tiên. 

"Như vậy sẽ không có thí sinh có điểm xét vượt quá 30, các ngành điểm cao việc cạnh tranh sẽ công bằng hơn", đại diện Bộ GD-ĐT nhận định.

Nên để các trường tự chủ trong cộng điểm ưu tiên

Ông Bùi Hoài Thắng - trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM) - cho biết cách đưa ra công thức nêu trong quy chế để việc cộng điểm ưu tiên cho các thí sinh điểm cao sẽ thấp hơn các thí sinh điểm thấp. 

Có thể hiểu là mức độ ảnh hưởng vùng miền đối với các học sinh có học lực không xuất sắc sẽ nhiều hơn đối với nhóm các học sinh học giỏi. Nên các nhóm này cần được ưu tiên nhiều hơn. Và như vậy, các trường đặt nặng năng lực học tập trong tuyển sinh vẫn tuyển được đúng người theo nhu cầu.

"Tuy nhiên, cá nhân tôi thấy cách làm này không hoàn hảo. Cho dù cộng điểm kiểu gì thì cũng không thực sự tạo ra công bằng. 

Một cách đã từng được một số chuyên gia đề xuất là giao việc ưu tiên về cho các trường tự chủ, tùy theo vùng miền, sứ mệnh, đối tượng mà trường nhắm đến trong tuyển sinh để có các ưu tiên riêng, trong đó có thể có việc phân chia chỉ tiêu (hoặc các cận trên/cận dưới chỉ tiêu) cho nhóm thí sinh cần hỗ trợ trong tuyển sinh" - ông Thắng đề nghị.

Ông Phạm Thái Sơn - giám đốc Trung tâm tuyển sinh Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM - thì cho rằng: "Nếu vẫn giữ việc cộng điểm ưu tiên thì nên không phân biệt điểm số. Tại sao lại 22,5 mà không phải là thấp hơn? Dựa vào thống kê các năm trước thì có đúng cho năm nay hay không? 

Theo tôi, cần bỏ điểm ưu tiên vì các vùng miền bây giờ đã khá hơn xưa rồi, nếu còn vùng khó khăn thì các bạn có thể chọn trường vừa sức thì có thể trúng tuyển và học tập".

Khó tuyển đủ chỉ tiêu

Theo PGS.TS Đỗ Văn Dũng (Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM), với những điều chỉnh quy chế tuyển sinh năm nay khó khăn lớn nhất cho các trường đại học là sẽ không tuyển đủ chỉ tiêu.

"Nếu phần mềm xét chung của bộ cứ máy móc gọi theo số chỉ tiêu thì chắc chắn các trường sẽ không thể tuyển đủ. Khi cho tất cả "các loại trứng vào chung một rổ" sẽ gây rắc rối cho hệ thống và nguy cơ phần mềm xét tuyển sẽ không giải được bài toán đa biến phức tạp vì mỗi trường, mỗi ngành đều có những phương thức xét tuyển khác nhau.

Đồng thời việc này cũng làm thí sinh lúng túng. Chỉ cần làm một động tác đơn giản như mọi năm là các trường quét mã vạch giấy chứng nhận kết quả thi THPT lên hệ thống là xong. Đằng này bắt các em đưa lên hệ thống chung rồi còn phải đăng ký lại nguyện vọng. Quy định như vậy là một bước lùi" - ông Dũng nhận định.

Quy chế nên giữ ổn định

Những năm trước bộ ban hành quy chế vào khoảng tháng 3 đã khiến các trường cập rập trong tuyển sinh, nhưng năm nay còn chậm trễ hơn. Trong khi đối với các trường công tác tuyển sinh được khởi động ngay từ tháng 10 của năm trước như xây dựng đề án, tư vấn tuyển sinh...

Đề nghị bộ nên giữ ổn định quy chế qua các năm và phải công bố sớm lộ trình nếu điều chỉnh để các trường và thí sinh chủ động.

Ông Nguyễn Anh Vũ (trưởng phòng tư vấn tuyển sinh và phát triển thương hiệu Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM)

Chủ đề