Thời còn cắp sách đến trường, hẳn học trò nào cũng mong đạt được danh hiệu học sinh giỏi sau 9 tháng mài đũng quần trên ghế. Tuy nhiều người nói quan trọng là học được những kiến thức gì nhưng quả thật cứ cầm cái bằng giỏi không chỉ khiến cha mẹ nở mày nở mặt mà bản thân cũng thấy tự hào với công sức mình bỏ ra.
Danh hiệu học sinh giỏi và học sinh khá luôn là sự khác biệt rất lớn, thế mà chỉ cần 1 phẩy thôi cũng có thể thay đổi vị trí khi xếp loại học lực cuối năm. Đôi khi tuy đủ phẩy nhưng bị khống chế 1 môn học không đủ yêu cầu thì vẫn trượt khỏi tay danh hiệu học sinh giỏi như bình thường.
Mới đây, một bảng tổng kết của cậu học trò sau khi được lan truyền đã khiến dân tình thi nhau bình luận. Bởi lẽ dù anh chàng có kết quả 2 kỳ đều học sinh khá, cuối năm chắc mẩm khá nốt nhưng ai ngờ "ngược dòng" thành giỏi?!
Bảng tổng kết cuối năm gây xôn xao. (Ảnh: Phan Đức Lương)
Theo như chủ nhân bảng điểm lý giải, cả 2 kỳ nam sinh này đều đạt trên 8.0 nhưng đều bị khống chế môn học dưới 6.5 khiến học kỳ nào cũng bị học sinh khá. Khi tổng kết cuối năm lấy điểm các môn chia trung bình thì anh chàng này lại vừa đủ điểm nên kết quả vẫn được học sinh giỏi như thường.
Nhiều người cũng thắc mắc tại sao nam sinh nghỉ học 14 buổi nhưng vẫn được hạnh kiểm tốt. Theo lý giải của 10X, tùy vào trường học mà số buổi nghỉ trong ngưỡng hạnh kiểm tốt sẽ khác nhau. Với trường nam sinh này thì 14 buổi vẫn có thể chấp nhận được.
Thực tế, việc tổng kết 2 kỳ một đằng, cuối năm một nẻo không hề là chuyện hiếm. Bởi cách xét học sinh giỏi là lấy điểm trung bình các môn chứ không phải dựa trên thành tích khá, giỏi của từng kỳ học.
"Kỳ 1 tổng kết trên 8 nhưng không đủ điều kiện => khá. Kỳ 2 tổng kết dưới 8 nhưng đủ điều kiện => khá. Cả năm trên 8 và đủ điều kiện => giỏi", một dân mạng lý giải chi tiết.
"Bởi vậy mới nói không được mất niềm tin sớm. 30 chưa phải là Tết, mới có 2 kỳ khá thôi mà", bạn V.K chia sẻ.
"Nhân phẩm tốt ghê nha, bù trừ qua nhau vẫn được học sinh giỏi là hạnh phúc lắm rồi", bạn K.L chia sẻ.
Một nữ sinh cũng có bảng tổng kết tương tự.
Chi tiết bảng điểm lý giải cho sự khác biệt khi xét học lực tổng kết.
Từ ngưỡng trung bình, nam sinh này bật lên học sinh khá.
cả 2 luôn nha
Chỉ quyết định học sinh giỏi thôi còn điểm trung bình cả năm tính cả học kì 1 nữa
điểm cả năm nha bạnnn
Điểm trung bình cả năm sẽ quyết định học sinh giỏi hay không bạn nha. Điểm của HK 2 nhân đôi cộng với điểm của HK 1 chia 3 sẽ ra điểm cả năm.
Tb hóa hk2 đc 4.9 mà cả năm 5.8 đc học sinh khá khong ạ
Nếu học kì 1 hạnh kiểm em loại yếu học kì 2 hạnh kiểm loại giổi thì cả năm
Hk2 môn anh tổng kết 4.8 nhưng mà cả năm là 5.5 thì có đc hsk kh ạ
TB HK2 4.9 cả năm 5.1 có đc hsk không
Học kì 1 hs yếu mà học kì 2 hs giỏi thì có được khá không ạ ?
và tất nhiên điểm tb
Hk 2 với 1 đủ học sinh giỏi
Câu hỏi chưa có trả lời Gửi câu hỏi của bạn
Like và Share Page Lazi để đón nhận được nhiều thông tin thú vị và bổ ích hơn nữa nhé!
Học và chơi với Flashcard
Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi
Câu hỏi mới nhất:
Câu hỏi khác:
Bạn có câu hỏi cần giải đáp, hãy gửi cho mọi người cùng xem và giải đáp tại đây, chúng tôi luôn hoan nghênh và cảm ơn bạn vì điều này: Gửi câu hỏi
Ngoài ra, bạn cũng có thể gửi lên Lazi nhiều thứ khác nữa Tại đây!
Lazi - Người trợ giúp bài tập về nhà 24/7 của bạn
- Hỏi 15 triệu học sinh cả nước bất kỳ câu hỏi nào về bài tập
- Nhận câu trả lời nhanh chóng, chính xác và miễn phí
- Kết nối với các bạn học sinh giỏi và bạn bè cả nước
Theo Điều 8 Thông tư 22, kết quả rèn luyện của học sinh cấp 3 trong từng học kì và cả năm học được đánh theo 01 trong 04 mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt. Cụ thể:
1.1. Đánh giá kết quả rèn luyện từng học kì
+ Mức Tốt: Học sinh phải đáp ứng tốt các yêu cầu cần đạt về phẩm chất quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông, đồng thời có nhiều biểu hiện nổi bật.
- Mức Khá: Học sinh đáp ứng được yêu cầu cần đạt về phẩm chất quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông, có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt đến mức Tốt.
- Mức Đạt: Học sinh đáp ứng được yêu cầu cần đạt về phẩm chất quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.
- Mức Chưa đạt: Học sinh chưa đáp ứng được yêu cầu cần đạt về phẩm chất trong Chương trình giáo dục phổ thông.
1.2. Đánh giá kết quả rèn luyện cả năm học
- Mức Tốt: Học sinh được đánh giá mức Tốt ở học kì II, học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.
- Mức Khá:
+ Học sinh được đánh giá mức Khá ở học kì II, học kì I được đánh giá từ mức Đạt trở lên;
+ Học sinh được đánh giá mức Đạt ở học kì II, học kì I được đánh giá mức Tốt;
+ Học sinh được đánh giá mức Tốt ở học kì II, học kì I được đánh giá mức Đạt hoặc Chưa đạt.
- Mức Đạt:
+ Học sinh được đánh giá mức Đạt ở học kì II, học kì I được đánh giá mức Khá, Đạt hoặc Chưa đạt;
+ Học sinh được được đánh giá mức Khá ở học kì II, học kì I được đánh giá mức Chưa đạt.
- Mức Chưa đạt: Học sinh thuộc các trường hợp còn lại.
2. Đánh giá kết quả học tập của học sinh
Điều 9 Thông tư 22 quy định về đánh giá kết quả học tập của học sinh như sau:
2.1. Đánh giá kết quả học tập theo môn học
Đối với môn đánh giá bằng nhận xét
- Trong một học kì, kết quả học tập mỗi môn học được đánh giá theo 01 trong 02 mức: Đạt hoặc chưa đạt.
+ Mức Đạt: Học sinh có đủ số lần kiểm tra, đánh giá theo quy định và tất cả các lần đều được đánh giá mức Đạt.
+ Mức Chưa đạt: Học sinh thuộc các trường hợp còn lại.
- Tương tự, kết quả học tập cả năm của mỗi môn học cũng được đánh giá theo 01 trong 02 mức: Đạt hoặc chưa đạt.
+ Mức Đạt: Học sinh có kết quả học tập học kì II được đánh giá mức Đạt.
+ Mức Chưa đạt: Học sinh có kết quả học tập học kì II được đánh giá mức Chưa đạt.
Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp điểm số
- Điểm trung bình môn học kì (ĐTBmhk) đối với mỗi môn học được tính theo công thức:
| ĐTBmhk = | TĐĐGtx + 2 x ĐĐGgk + 3 x ĐĐGck |
| Số ĐĐGtx+ 5 |
Trong đó: TĐĐGtx là tổng điểm đánh giá thường xuyên.
- Điểm trung bình môn cả năm (ĐTBmcn) được tính như sau:
| ĐTBmcn = | ĐTBmhkI + 2 x ĐTBmhkII |
| 3 |
Trong đó:
ĐTBmhkI là điểm trung bình môn học kì I.
ĐTBmhkII là điểm trung bình môn học kì II.
2.2. Đánh giá kết quả học tập học kì, cả năm
Khoản 2 Điều 9 Thông tư 22 hướng dẫn đánh giá kết quả học tập trong từng học kì, cả năm học như sau:
Đối với các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp điểm số, điểm trung bình môn học kỳ được sử dụng để đánh giá kết quả học tập trong từng học kì, điểm trung bình môn cả năm được sử dụng để đánh giá kết quả học tập trong cả năm học.
Kết quả học tập trong từng học kì và cả năm học được đánh giá theo 01 trong 04 mức: Tốt, Khá, Đạt và Chưa đạt.
- Mức Tốt:
+ Học sinh có tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét ở mức Đạt.
+ Học sinh có tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmhk, ĐTBmcn từ 6,5 điểm trở lên, trong đó có ít nhất 06 môn học có ĐTBmhk, ĐTBmcn đạt từ 8,0 điểm trở lên.
- Mức Khá:
+ Học sinh có tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét ở mức Đạt.
- Học sinh có tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp điểm số có điểm trung bình môn học kỳ, điểm trung bình môn cả năm từ 5,0 điểm trở lên, trong đó ít nhất 06 môn học điểm trung bình môn học kỳ, điểm trung bình môn đạt từ 6,5 điểm trở lên.
- Mức Đạt:
+ Học sinh có nhiều nhất 01 môn học đánh giá bằng nhận xét ở mức Chưa đạt.
+ Học sinh có ít nhất 06 môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp điểm số có điểm trung bình môn học kỳ, điểm trung bình môn cả năm từ 5,0 điểm trở lên và không có môn học nào có điểm trung bình môn học kỳ, điểm trung bình môn cả năm dưới 3,5 điểm.
- Mức Chưa đạt: Học sinh thuộc trường hợp còn lại.
Lưu ý: Nếu mức đánh giá kết quả học tập của học kì, cả năm học bị thấp xuống từ 02 mức trở lên so chỉ do kết quả đánh giá của duy nhất 01 môn học thì mức đánh giá kết quả học tập của học kì đó, cả năm học đó được điều chỉnh lên mức liền kề.
Trên đây là thông tin mới nhất về cách xếp loại học lực cấp 3. Nếu còn vấn đề vướng mắc, bạn đọc vui lòng liên hệ 1900.6192 để được hỗ trợ.
>> Miễn học phí tiểu học nhưng phải đóng các khoản thu nào?