- Rèn kỹ năng so sánh, ước lượng chiều dài của hai đối tượng, sử dụng đúng thuật ngữ toán học : Dài hơn – ngắn hơn. 2. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được sự khác biệt về chiều dài của hai đối tượng, sử dụng đúng từ dài hơn – ngắn hơn. - Trẻ biết cách chơi, luật chơi của trò chơi “ Tìm bạn thân” 3.Thái độ: - Giáo duc trẻ biết vâng lời cô giáo, hứng thú tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi. II. Chuẩn bị: -Giáo án, 2 băng giấy 1 dài và 1 ngắn, dây nơ khăn mặt. - Nhạc bài tìm bạn thân -Mỗi trẻ 2 băng giấy màu xanh và màu đỏ dài và ngắn. III. Cách tiến hành 1. Gây hứng thú. Chào mừng các con đến với bài học ngày hôm nay.ngày hôm nay rất vinh dự cho lớp của chúng mình có các cô trong ban giám hiệu cùng với các cô giáo trong trường đến tham gia hoạt đông cùng lớp mình, chúng mình hay giành một tràng pháo tay chào đón các cô nào. Trước khi vào bài học các con chú ý lên cô xem cô có gì nào 2. Bài mới
- Các con thấy thấy có gì nào? ( Khăn mặt) - Cô có 2 chiếc khăn mặt chúng mình nhìn xem 1 chiếc khăn có hình gì? Khăn còn lại là hình gì? - Các con thấy 2 khăn này như thế nào với nhau? Để biết đươc có đúng là chúng không bằng nhàu không các con cùng cô kiểm tra nhé. Ngoài khăn ra cô còn chuẩn bị cho chúng mình dây nơ, các con cùng nhau lên lấy dây buộc vào tay nào. Các con có buộc được không? ( Có ạ, không ạ) Vì sao không buộc được? À vì dây nơ này ngắn nên không buộc được đúng không nào. Chúng mình cùng cô kiểm tra nào xem vì sao có dây buộc được có dây lại không buộc được.
Các con ơi! Ngoài dây nơ và khăn ra hôm nay cô còn có món quà nữa tặng cho chúng mình đấy.Cô có gì đây? ( Băng giấy) Với những băng giấy này hôm nay cô và cả lớp vùng nhau “nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều dài 2 đối tượng”. Bây giờ cô mời các con lấy đồ dùng về chỗ nào ( Cho trẻ lấy rổ của mình rồi về chỗ). - Những băng giấy có màu gì? ( Màu xanh, màu đỏ) - Với 2 băng giấy này chúng mình cùng làm với cô nào. - Cô sẽ lấy băng giấy màu đỏ đặt lên trước, sau đó lấy băng giấy màu xanh đặt lên sau. - Các con thấy 2 băng giấy như thế nào với nhau? - Các con có nhận xét gì về 2 băng giấy đó ? (không bằng nhau) + Các con hãy so sánh và nói xem băng giấy màu đỏ và băng giấy màu xanh như thế nào với nhau? Gọi 2-3 trẻ nhận xét. + Băng giấy nào dài hơn? ( Băng giấy đỏ) + Băng giấy nào ngắn hơn ? ( Băng giấy xanh) + Vì sao con biết ? ( Băng giấy màu đỏ thừa ra một đoạn) - Bây giờ các con hãy xếp băng giấy màu đỏ chồng lên băng giấy màu xanh khi xếp các con phải xếp 2 đầu băng giấy phía bên trái sát mép nhau + Băng giấy màu đỏ như thế nào với băng giấy màu xanh ?( không bằng nhau ) - Vì sao con biết ?(vì băng giấy màu đỏ thừa 1 đoạn) + Băng giấy màu xanh như thế nào với băng giấy màu đỏ ?( băng giấy màu xanh ngắn hơn) - Vì sao con biết ? (Vì băng giấy màu xanh thiếu 1đoạn. - Vậy băng giấy màu nào dài hơn băng giấy màu nào ngắn hơn?( băng giấy màu đỏ dài hơn, băng giấy màu xanh ngắn hơn Hôm nay các con rất giỏi cô sẽ mình cô sẽ thưởng cho các con trò chơi. * Trò chơi củng cố : TC1: bé thông minh - Chọn cho cô băng giấy màu xanh – trẻ nói ngắn hơn - Băng giấy màu đỏ – trẻ giơ băng giấy màu đỏ và nói dài hơn. - Cô nói chọn băng giấy dài hơn – trẻ đưa băng giấy màu đỏ và nói dài hơn - Cô nói chọn băng giấy ngắn hơn – trẻ đưa băng giấy màu xanh và nói ngắn hơn - Cho trẻ chơi 2-3 lần -Trò chơi 2: Tìm bạn thân Cách chơi : Mỗi bạn sẽ cầm một băng giấy, cùng nhau chơi với bài hát “Tìm bạn thân” Khi nào bài hát kết thúc cô sẽ nói tìm bạn tìm bạn, nhiệm vụ của các con se phải tìm một bạn. sau đó cô kiểm tra xem 2 bạn cầm trên tay là băng giáy gì. Trong bài học này, các bé sẽ được làm quen với khái niệm "dài - ngắn", "cao - thấp". Biết cách nhận biết, phân biệt độ dài, chiều cao của các vật. hãy cùng OLIM khám phá bài học ngay thôi nào. 1. Dài – ngắn
2. Cao – thấp
3. Bài tập ví dụĐồ vật nào dài hơn, đồ vật nào ngắn hơn |
