Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Sinh vật 7 bài 51: Đa dạng của lớp thú các bộ móng guốc và bộ linh trưởng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Show Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Trường THPT Dân Tộc Nội Trú GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Bài 51. ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I. Mục tiêu Sau bài học này, học sinh cần đạt 1. Kiến thức - HS trình bày được đặc điểm đặc trưng của thú Móng guốc, phân biệt được thú Guốc chẵn và thú Guốc lẻ - HS trình bày được đặc điểm đặc trưng của bộ Linh trưởng - HS trình bày được vai trò của thú - HS nêu được đặc điểm chung của thú 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp. - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm 3. Thái độ - Yêu thích bộ môn II. Đồ dùng dạy học - GV: Chuẩn bị tranh vẽ, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào vở III. Tiến trình dạy học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Trình bày đặc điểm cấu tạo của chuột chũi thích nghi với đời sống đào hang trong đất? - Dựa vào bộ răng hãy phân biệt ba bộ thú: Ăn sâu bọ, gặm nhấm và ăn thịt? 3. Nội dung bài giảng Hoạt động 1 Tìm hiểu về các bộ móng guốc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs quan sát hình 51.1, , nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Trình bày đặc điểm đặc trưng của thú Móng guốc? + Bộ móng guốc được chia thành mấy bộ? đó là những bộ nào? + Trình bày đặc điểm phân biệt ba bộ thú móng guốc? - Nghiên cứu sgk, quan sát hình 51.1 51.2, 51.3 và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận - Yêu cầu nêu được: + Đặc điểm của thú móng guốc + Gồm 3 bộ + Nêu được đặc điểm của mỗi bộ - Đặc điểm: Có số lượng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối của mỗi ngón có bao sừng bao bọc, di chuyển nhanh - Chia làm ba bộ: + Bộ Guốc chẵn: gồm thú móng guốc có 2 ngón chân giữa phát triển bằng nhau + Bộ Guốc lẻ: gồm thú móng guốc có 1 ngón giữa phát triển hơn cả + Bộ Voi: gồm thú móng guốc có 5 ngón, guốc nhỏ, có vòi Hoạt động 2 Tìm hiểu về bộ linh trưởng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs quan sát hình 51.4, nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Trình bày đặc điểm đặc trưng của bộ Linh trưởng? + Phân biệt khỉ và vượn? + Phân biệt khỉ hình người với khỉ, vượn? - Nghiên cứu sgk, quan sát hình 51.4 và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận - Yêu cầu nêu được: + Đặc điểm của bộ linh trưởng + Phân biệt được khỉ với vượn + Phân biệt được khỉ hình người với khỉ, vượn - Đặc điểm: Thú đi bằng chân, có tứ chi thích nghi với sự cầm nắm, leo trèo - Đại diện: + Khỉ: có chai mông lớn, túi má lớn và đuôi dài + Vượn: Có chai mông nhỏ, kjhông có túi má và đuôi + Khỉ hình người: Không có chai mông, túi má và đuôi Hoạt động 2 Tìm hiểu về đặc điểm của thú Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Nêu đặc điểm chung của lớp thú? - Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận - Yêu cầu nêu được: + Đặc điểm chung của lớp thú - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ - Có bộ lông mao bao phủ cơ thể - Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm - Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn - Bộ não phát triển - Là động vật hằng nhiệt Hoạt động 4 Tìm hiểu vai trò của thú Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Yêu cầu Hs nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận và trả lời câu hỏi: + Nêu vai trò của thú đối với đời sống con người? - Nghiên cứu sgk và hiểu biết của mình, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận - Yêu cầu nêu được: + Nêu được vai trò của thú - Cung cấp nguồn dược liệu quí - Nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ - Làm vật thí nghiệm - Cung cấp nguồn thực phẩm - Cung cấp sức kéo cho nông nghiệp - Có ích cho nông nghiệp 4. Kiểm tra đánh giá - Trình bày đặc điểm đặc trưng của thú Móng guốc, phân biệt được thú Guốc chẵn và thú Guốc lẻ? - Trình bày đặc điểm chung của thú? * Câu hỏi “ Hoa điểm 10”: So sánh đặc điểm cấu tạo và tập tính của khỉ hình người với khỉ và vượn? 5. Dặn dò - Học bài và soạn bài mới - Đọc mục: Em có biếtChỉ có những đốt cuối của ngón chân có guốc bao bọc mới chạm đất, nên diện tích tiếp xúc với đất hẹp. - Thú móng guốc gồm 3 bộ: + Bộ guốc chẵn
Một số đại diện của thú Móng Guốc + Bộ guốc lẻ
+ Bộ voi
II. Bộ Linh trưởng- Gồm những thú đi bằng 2 chân, thích nghi với lối sống ở cây. Tứ chi phát triển thích nghi với việc cầm nắm, leo trèo. - Bàn tay, bàn chân 5 ngón, ngón cái đối diện với những ngón còn lại. - Tập tính:
- Đại diện: Khỉ, vượn, khỉ hình người (đười ươi, tinh tinh, gorila) III. Vai trò của thú
Thực phẩm
Cung cấp sức kéo
Cung cấp nguồn dược liệu quý
Tiêu diệt 1 số động vật gặm nhấm có hại
Vật thí nghiệm * Vì có những giá trị kinh tế quan trọng, nên thú đã bị săn bắt, buôn bán số lượng loài trong tự nhiên đang bị giảm sút có ý thức và đẩy mạnh phong trào bảo vệ sinh vật hoang dã
IV. Đặc điểm chung của lớp thú
B. Trả Lời Câu Hỏi SGK 1. Giải bài 1 trang 169 SGK Sinh học 7Hãy nêu đặc điểm đặc trưng của thú Móng guốc. Phân biệt thú Guốc chẵn và thú Guốc lẻ. Hướng dẫn giải- Đặc điểm đặc trưng của thú Móng guốc là:
|