Chương trình giáo dục phổ thông môn ngữ văn 2006 năm 2024

Câu 1&2: Đặc điểm, mục tiêu, yêu cầu cần đạt và nội dung của môn Ngữ

văn

Chương trình PT 2006 Chương trình PT 2018

Mục

tiêu

- Hình thành và phát triển

các năng lực cốt lõi và

năng lực đặc thù của môn

học; đặc biệt là năng lực

giao tiếp (kiến thức tiếng

Việt, 4 kỹ năng: nghe, nói,

đọc, viết và khả năng ứng

dụng vào giao tiếp) và

năng lực thưởng thức văn

học.

– Bồi dưỡng và nâng cao

vốn văn hóa cho người

học thông qua những hiểu

biết về ngôn ngữ và văn

học. Từ đó mà giáo dục,

hình thành và phát triển

cho HS những tư tưởng,

tình cảm nhân văn trong

sáng, cao đẹp.

- Cung cấp cho học sinh những kiến thức phổ

thông, có tính hệ thống về ngôn ngữ và văn

học, phù hợp với trình độ phát triển của lứa

tuổi và yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho đất

nước.

- Hình thành và phát triển ở học sinh các năng

lực sử dụng tiếng Việt, tiếp nhận văn học, cảm

thụ thẩm mĩ ; phương pháp học tập, tư duy, đặc

biệt là phương pháp tự học ; năng lực ứng

dụng những điều đã học vào cuộc sống.

- Bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt, văn học, văn

hoá; tình yêu gia đình, thiên nhiên, đất nước ;

lòng tự hào dân tộc ; ý chí tự lập, tự cường ;

tinh thần dân chủ, nhân văn ; giáo dục cho học

sinh trách nhiệm công dân, tinh thần hữu nghị

và hợp tác quốc tế, ý thức tôn trọng và phát

huy các giá trị văn hoá của dân tộc và nhân

loại

Đặc

điểm

Tính chất công cụ và thẩm

mỹ để giáo dục về đạo đức

và thẩm mỹ cho HS

Yêu

cầu cần

đạt

Hình thành và phát triển

kiến thức và kỹ năng của

từng cấp học

Hình thành và phát triển những phẩm chất và

năng lực cần có đối với môn học và năng lực

đặc thù theo từng cấp học

Nội

dung

Gồm 7 mạch, 3 phần kiến

thức, 4 kĩ năng

Gồm 4 mạch tương ứng 4 kĩ năng

Chương trình giáo dục phổ thông 2006 là gì?

Các lớp đang học chương trình 2006 bao gồm: lớp 4,5,8,9,11,12. Khi kết thúc năm học, các trường sẽ tổ chức kiểm tra học kỳ và tính điểm trung bình môn cả năm cho học trò để xếp loại học lực, hạnh kiểm và ghi vào học bạ.nullHọc sinh học chương trình 2006 trong năm học 2022-2023 sẽ không lo ở ...giaoduc.net.vn › hoc-sinh-hoc-chuong-trinh-2006-trong-nam-hoc-2022-2...null

Chương trình môn học và hoạt động giáo dục là gì?

Hoạt động giáo dục, chương trình môn học là cơ sở để biên soạn sách giáo khoa tài liệu học tập cho từng môn học cùng với chương trình. Đồng thời chương trình môn học còn là căn cứ biên soạn nội dung giáo dục địa phương và xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường.nullChương trình môn học, hoạt động giáo dục có những vai trò gì?luatminhkhue.vn › chuong-trinh-mon-hoc-hoat-dong-giao-duc-co-nhung-...null

Phát triển chương trình môn học là gì?

Với nghĩa rộng nhất, phát triển chương trình giáo dục được hiểu là quá trình nghiên cứu, thiết kế, xây dựng và quản lý chương trình giáo dục – đào tạo cho một bậc học, ngành học.nullphát triển và tổ chức thực hiện chƣơng trình giáo dục mầm nondaihoctantrao.edu.vn › media › files › 12-PTVTCnull