Trả lời câu hỏi bài 1 trang 62 SGK Ngữ văn lớp 11 tập 2 phần hướng dẫn soạn bài Bài thơ số 28 - Tago.
Đọc Tài Liệu hướng dẫn trả lời câu hỏi bài 1 trang 62 sách giáo khoa Ngữ văn 11 tập 2 phần soạn bài Bài thơ số 28 - Tago chi tiết nhất cho các em tham khảo.
Đề bài:
Hình tượng so sánh trong câu mở đầu:
Đôi mắt em muốn nhìn vào tâm tưởng của anh
Như trăng kia muốn vào sâu biển cả
thể hiện niềm khao khát gì trong tình yêu?
Trả lời bài 1 trang 62 SGK Ngữ văn 11 tập 2
Cách trả lời 1 - Ngắn gọn
Hình tượng so sánh trong câu thơ mở đầu:
Đôi mắt em muốn nhìn vào tâm tưởng anh
Như trăng kia muốn vào sâu biển cả
Thể hiện niềm khát khao hòa hợp, hiểu biết nhau trong tình yêu. (Đôi mắt như ánh sáng lung linh diệu huyền muốn rọi sáng tận đáy sâu trái tim người yêu. Khát khao thấu hiểu người mình yêu là chính đáng nhưng vô vọng bởi chiều sâu tâm tưởng anh là vô cùng như chiều sâu biển cả).
Cách trả lời 2 - Chi tiết
- Câu thơ đầu sử dụng hình ảnh so sánh tượng trưng:
+ Mắt em – trăng: diễn tả thế giới nội tâm phong phú, trong sáng.
+ Tâm tưởng của anh - biển cả: diễn tả thế giới bí ẩn, bao la.
\=> Trăng và biển là biểu tượng thiên nhiên sóng đôi, thể hiện khao khát hòa chung tâm tưởng của đôi tình nhân được đẩy lên tới đỉnh điểm. Hình ảnh trong sáng, tiêu biểu cho quan niệm về con người của Ta - go và người dân Ấn Độ.
Cách trả lời 3
Bài thơ mở đầu bằng hình ảnh so sánh thể hiện khao khát trong tình yêu
+ Đôi mắt dưới nhãn quan của nhà thơ trở nên kì diệu, đang muốn rọi sáng tận đáy sâu của trái tim người yêu
+ Đôi mắt cũng chứa băn khoăn, u buồn vì khát khao trên vô vọng
+ Tất cả sự cố gắng “nhìn sâu vào tâm tưởng anh” đều trở nên vô vọng khi đáy sâu tâm hồn (trái tim, cảm xúc) không dễ nắm bắt, thấu tỏ
→ Khát vọng thấu hiểu trong tình yêu.
-/-
Các em vừa tham khảo một số cách trả lời bài 1 trang 62 SGK Ngữ văn 11 tập 2 được Đọc Tài Liệu tổng hợp và biên soạn giúp em chuẩn bị bài và soạn bài Bài thơ số 28 - Tago trong tuyển tập Soạn văn 11 tốt hơn trước khi đến lớp.
Trả lời câu hỏi bài 1 trang 62 SGK Ngữ văn lớp 6 tập 2 phần hướng dẫn soạn bài Phương pháp tả người ngữ văn 6.
Tài liệu hướng dẫn trả lời câu hỏi bài 1 trang 62 sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập Hai phần soạn bài Phương pháp tả người chi tiết và đầy đủ nhất..
Đề bài: Hãy nêu các chi tiết tiêu biểu mà em sẽ lựa chọn khi miêu tả các đối tượng sau đây:
– Một em bé chừng 4 – 5 tuổi;
– Một cụ già cao tuổi;
– Cô giáo của em đang say sưa giảng bài trên lớp.
Trả lời bài 1 trang 62 SGK văn 6 tập 2
Cách trả lời 1:
* Một em bé chừng 4-5 tuổi:
- Làn da em trắng mịn, đôi mắt đen long lanh, môi đỏ, hay cười toe toét, thỉnh thoảng nói vẫn còn bị ngọng, răng 1, 2 chiếc bị sún…
* Một cụ già cao tuổi:
- Da nhăn nheo, mắt vẫn sáng và tinh tường, tóc bạc như cước, tiếng nói trầm vang, thều thào, bước đi chậm chạp…
* Cô giáo của em đang say sưa giảng bài trên lớp:
- Tiếng nói cô nhẹ nhàng, êm ái, say sưa như dốc hết tâm can mình vào bài giảng, bàn tay đưa phấn viết từng nét chữ, cô bước chậm rãi xuống giữa lớp vừa giảng vừa xem chúng em ghi chép bài vở,…
Cách trả lời 2:
Các chi tiết tiêu biểu sẽ lựa chọn khi miêu tả:
- Một em bé chừng 4-5 tuổi: mắt đen tròn ngây thơ, môi đỏ như son, chân tay mũm mĩm, miệng cười toe toét, nước da trắng mịn, nói chưa sõi,...
- Một cụ già: tóc trắng da mồi, cặp mắt tinh anh, dáng vẻ chậm chạp hoặc nhanh nhẹn, giọng nói trầm ấm,...
- Cô giáo đang say sưa giảng bài trên lớp: giọng nói trong trẻo, cử chỉ âu yếm ân cần, đôi mắt lấp lánh khích lệ,...
Tham khảo thêm: Hướng dẫn soạn bài Phương pháp tả cảnh
Cách trả lời 3:
- Tả một em bé chừng 4-5 tuổi:
+ Gương mặt bầu bĩnh
+ Mắt tròn đen ngây thơ
+ Miệng chúm chím cười
+ Làn da trắng, mềm mại
+ Chân tay bé xíu.
- Tả một cụ già cao tuổi:
+ Tóc, râu trắng bạc phơ
+ Da nhăn nheo, gương mặt
+ Giọng nói trầm ấm
+ Dáng vẻ lom khom.
- Tả cô giáo say sưa giảng bài trên bảng:
+ Gương mặt tươi sáng, thanh thoát
+ Dáng đi uyển chuyển
+ Giọng nói truyền cảm.
-/-
Trên đây là nội dung trả lời câu hỏi bài 1 trang 62 SGK ngữ văn 6 tập 2 được biên soạn theo nhiều cách khác nhau giúp các em tham khảo để soạn bài Phương pháp tả người tốt hơn trước khi đến lớp.
Bài tập 1 trang 62 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Dựa vào nội dung bài thơ Trái đất của Ra-xun Gam-da-tốp, điền vào bảng sau những thông tin phù hợp:
Trái Đất trong cách hình dung và thái độ ứng xử của các đối tượng khác nhau
Các đối tượng nhìn Trái Đất
Biểu hiện cụ thể của cái nhìn và thái độ đối với Trái Đất
Cụm từ thể hiện nhận xét khái quát của em về các thái độ ứng xử đã có
Một số đối tượng khác ngoài “tôi”
Cách hình dung về Trái Đất
Hình dung như quả bóng, quả dưa. Trái Đất bị con người cắt xẻ thành nhiều phần, tranh giành nhau những mảnh đất màu mỡ, tươi tốt.
Trái Đất được nhìn nhận như một vật sở hữu vô tri, vô giác – Trái Đất được hình dung như một con người có cảm xúc và là một số phận đau khổ.
Thái độ ứng xử với Trái Đất
Thể hiện sự căm ghét, mỉa mai (tác giả gọi là lũ, bọn) trước những hành vi vô đạo đức đó.
Cách cư xử bạo ngược, ngu dốt
“Tôi” – nhà thơ
Cách hình dung về Trái Đất
Nhà thơ hình dung về Trái Đất với khuôn mặt thân thương.
Trái Đất được nhìn nhận như một vật sở hữu vô tri, vô giác – Trái Đất được hình dung như một con người có cảm xúc và là một số phận đau khổ.
Thái độ ứng xử với Trái Đất
An ủi, vỗ về. xoa dịu nỗi đau, sự tổn thương của Trái Đất.
Cách cư xử nhân văn, hiểu biết.
Quảng cáo
Trả lời:
Trái Đất trong cách hình dung và thái độ ứng xử của các đối tượng khác nhau
Các đối tượng nhìn Trái Đất
Biểu hiện cụ thể của cái nhìn và thái độ đối với Trái Đất
Cụm từ thể hiện nhận xét khái quát của em về các thái độ ứng xử đã có
Một số đối tượng khác ngoài “tôi”
Cách hình dung về Trái Đất
Hình dung như quả bóng, quả dưa. Trái Đất bị con người cắt xẻ thành nhiều phần, tranh giành nhau những mảnh đất màu mỡ, tươi tốt.
Trái Đất được nhìn nhận như một vật sở hữu vô tri, vô giác – Trái Đất được hình dung như một con người có cảm xúc và là một số phận đau khổ.
Thái độ ứng xử với Trái Đất
Thể hiện sự căm ghét, mỉa mai (tác giả gọi là lũ, bọn) trước những hành vi vô đạo đức đó.
Cách cư xử bạo ngược, ngu dốt
“Tôi” – nhà thơ
Cách hình dung về Trái Đất
Nhà thơ hình dung về Trái Đất với khuôn mặt thân thương.
Trái Đất được nhìn nhận như một vật sở hữu vô tri, vô giác – Trái Đất được hình dung như một con người có cảm xúc và là một số phận đau khổ.
Thái độ ứng xử với Trái Đất
An ủi, vỗ về. xoa dịu nỗi đau, sự tổn thương của Trái Đất.
Cách cư xử nhân văn, hiểu biết.
Quảng cáo
Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:
- Bài tập 1 trang 55 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Những thông tin chủ yếu mà văn bản đưa đến ....
- Bài tập 2 trang 55 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Nội dung và chức năng của phần 2 (“Vị thần hộ mệnh” của sự sống trên Trái Đất) ....
- Bài tập 3 trang 55 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Theo văn bản, sự kì diệu của sự sống trên Trái Đất có các biểu hiện ....
- Bài tập 4 trang 55 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Các lí lẽ, bằng chứng mà văn bản đã nếu lên để khẳng định con người ....
- Bài tập 5 trang 56 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Trái Đất được gọi là “hành tinh xanh” vì các lí do chính ....
- Bài tập 6 trang 56 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Theo đoạn cuối của văn bản, Trái Đất hiện đang đối mặt ....
- Bài tập 7 trang 56 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Điền các từ ngữ thích hợp vào 4 ô sau đây nhằm ....
- Bài tập 8 trang 56 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Căn cứ để xếp văn bản Trái đất – cái nôi của sự sống ....
- Bài tập 9 trang 56 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về chủ đề Để hành tinh xanh mãi xanh ....
- Bài tập 1 trang 57 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Các bộ phận cấu tạo chính của văn bản Trái đất – cái nôi của sự sống ....
- Bài tập 2 trang 57 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Thông tin về một đoạn văn mà em chọn trong văn bản Trái đất ....
- Bài tập 3 trang 57 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Đặt câu với 3 từ ghép có yếu tố tuyệt mang nghĩa như tuyệt ....
- Bài tập 1 trang 58 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Những điểm khác của văn bản Các loài chung sống ....
- Bài tập 2 trang 58 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Một số bằng chứng được nêu trong văn bản nhằm ....
- Bài tập 3 trang 58 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Những căn cứ mà văn bản đã đưa ra nhằm khẳng định ....
- Bài tập 4 trang 58 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Suy nghĩ của em về sự cần thiết của việc duy trì trật tự ....
- Bài tập 5 trang 58 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Những điều con người có thể làm để bảo vệ sự phát triển ....
- Bài tập 6 trang 59 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Có thể xếp Các loài chung sống với nhau như thế nào ....
- Bài tập 7 trang 59 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Suy nghĩ của em về bài học mà vua sư tử Mu-pha-sa ....
- Bài tập 8 trang 59 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Điều em còn thắc mắc về văn bản đọc và những dự định ....
- Bài tập 9 trang 59 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về chủ đề Trên hành tinh đẹp đẽ này ....
- Bài tập 1 trang 60 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Một số từ mượn từ tiếng Hán và tiếng Anh trong hai văn bản ....
- Bài tập 2 trang 61 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Một số lí do dẫn đến hiện tượng vay mượn từ trong tiếng Việt ....
- Bài tập 3 trang 61 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Một số từ ghép mượn từ tiếng Hán có yếu tố tồn, phát ....
- Bài tập 4 trang 61 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Nhận xét của em về đặc điểm của vốn từ tiếng Việt ....
- Bài tập 5 trang 61 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Phương án thay thế một số từ mượn trong câu ....
- Bài tập 6 trang 62 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Viết tin nhắn đăng kí mua hàng qua mạng ....
- Bài tập 2 trang 63 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Những cách hình dung khác, đầy tình yêu về Trái Đất ....
- Bài tập 3 trang 63 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Tình trạng của Trái Đất được ngầm nói tới qua hình ảnh ....
- Bài tập 4 trang 63 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Bài thơ như lời chuyện trò trực tiếp cùng Trái Đất ....
- Bài tập 5 trang 63 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Điểm chung về mặt nội dung giữa bài thơ của Ra-xun ....
- Bài tập 6 trang 63 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Theo em, để cùng “lau nước mắt” và “rửa sạch máu” ....
- Bài tập 7 trang 64 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Sự khác nhau trong cách thuyết phục người đọc ....
- Bài tập 8 trang 64 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Một số bài thơ, câu thơ em đã biết, đã đọc có nội dung ....
- Bài tập 1 trang 64 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Điều em được biết thêm về sự sống trên Trái Đất ....
- Bài tập 2 trang 65 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Bảng phân loại những từ mượn được sử dụng trong văn bản ....
- Bài tập 3 trang 65 vở thực hành Ngữ Văn lớp 6 Tập 2: Suy nghĩ của em về nỗ lực tìm hiểu quá trình hình thành sự sống ....
- Gói luyện thi online hơn 1 triệu câu hỏi đầy đủ các lớp, các môn, có đáp án chi tiết. Chỉ từ 200k!
Săn SALE shopee Tết:
- Đồ dùng học tập giá rẻ
- Sữa dưỡng thể Vaseline chỉ hơn 40k/chai
- Tsubaki 199k/3 chai
- L'Oreal mua 1 tặng 3
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, KHÓA HỌC DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 6
Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và khóa học dành cho phụ huynh tại //tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official
Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:
Loạt bài Giải Vở thực hành Ngữ văn lớp 6 của chúng tôi được biên soạn bám sát VTH Ngữ văn 6 Kết nối tri thức với cuộc sống (NXB Giáo dục).
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.