Bài văn biểu cảm về cây dừa lớp 7 năm 2024

- Xác định rõ đối tượng: loại cây em yêu thích chứ không phải cây trồng ở công viên, trong vườn, hay trong nhà…

b, Loài cây em yêu thích : cây dừa, cây cau, cây tre, cây phượng,…

Lí do yêu thích : có thể từ một kỉ niệm nào đó, người trồng cây quan trọng với em,…

- Cần tìm thêm ý:

+ Tại sao em yêu cây đó hơn những cây khác

+ Loại cây đó có đặc điểm gì về hình dáng, màu sắc, hoa trái, lợi ích

+ Tình cảm của em đối với loại cây em yêu thích

2. Lập dàn ý:

a, Mở bài:

Giới thiệu tên loài cây, lý do mà em yêu thích loài cây đó

b, Thân bài

- Vị trí của cây trong vườn, hoặc trong nhà, trong khu vực công cộng-công viên

- Đặc tả một số hình ảnh, đặc điểm rất đáng chú ý của cây khiến em có cảm tình và yêu quý:

+ Tả về hình dáng

+ Màu sắc

+ Hương sắc

+ Tả một số đặc điểm nổi bật khác

- Nêu tác dụng, vai trò của cây đó đối với cuộc sống (tinh thần và vật chất) của em cũng như của mọi người nói chung

- Sự chăm sóc của em đối với cây mà em yêu

c, Kết bài

Tình cảm của em đối với loài cây này

3. Viết đoạn văn Mở bài và kết bài:

Tham khảo:

- Mở bài:

Những ngày hè oi bức, sân trường em được rợp mát bởi những hàng phượng, bàng rủ lá. Một màu xanh xanh khi ngẩng lên nền trời trong veo, màu xanh mây trời hòa lẫn xanh lá. Loài cây mà em yêu thích - cây phượng đã bắt đầu chấm chấm những cánh phượng đỏ giữa trời xanh.

- Kết bài:

Phượng gắn bó với chặng hành trình cắp sách đến trường của bao thế hệ học sinh. Bao kỉ niệm tuổi học trò hồn nhiên, mơ mộng của em đều đi bên cạnh cây phượng. Em mong sao phượng sẽ luôn đồng hành cùng các thế hệ đi sau, và đó luôn là kỉ niệm đẹp mỗi khi nhớ về.

Bài văn biểu cảm về cây dừa lớp 7 năm 2024

Hình ảnh minh họa (Nguồn internet)

2. Bài viết 'Thực hành viết văn biểu cảm' số 3

1. Khám phá đề và ý tưởng

  1. Đề yêu cầu diễn đạt cảm xúc, suy nghĩ về một loài cây mà bạn yêu thích. (Chú ý các từ trong đề: loài cây, bạn, yêu).
  1. Tên loài cây bạn yêu thích. Nêu lý do bạn yêu cây (hoa thơm, trái ngon, dáng đẹp; cây tạo bóng mát; nhiều kí ức về cây...)

2. Xây dựng kịch bản

Tham khảo kịch bản dưới đây để xây dựng kịch bản cụ thể.

  1. Bắt đầu câu chuyện: Giới thiệu loài cây và lý do bạn yêu thích loài cây đó
  1. Phần thân câu chuyện:

- Những đặc điểm quyến rũ của cây bạn yêu thích

- Cây bạn yêu thích trong cuộc sống của con người. Những đặc điểm cuốn hút của cây bạn yêu thích.

- Cây bạn yêu thích trong cuộc sống của bạn

  1. Kết thúc câu chuyện: Cảm xúc của bạn đối với loài cây đó.

Ví dụ:

Kịch bản biểu cảm về cây phượng:

1. Bắt đầu câu chuyện:

Giới thiệu tổng quan về hoa phượng.

2. Phần thân câu chuyện:

Miêu tả và diễn đạt cảm nghĩ về hoa phượng:

+ Tả những bông hoa phượng trong mùa hè rực rỡ và cảm nghĩ của bạn.

+ Tả lá của cây phượng.

+ Tả địa điểm của loài hoa phượng và cảm xúc của bạn.

+ Tả hoa phượng trong mùa xuân và cảm xúc của bạn.

+ Tả hoa phượng trong mùa hè và cảm nghĩ của bạn.

3. Kết thúc câu chuyện:

Nỗi buồn của hoa phượng khi bạn nghỉ hè.

3. Viết đoạn văn

Viết đoạn Bắt đầu và Kết thúc.

- Bắt đầu câu chuyện: Mỗi loài cây đều mang lại những vẻ đẹp và ý nghĩa khác nhau. Với tôi, loài cây mà tôi yêu quý nhất chính là cây phượng. Tuổi học trò trong sáng, ngây thơ luôn được phượng gần gũi, ở bên chia sẻ mọi niềm vui, nỗi buồn.

- Kết thúc câu chuyện: Cây phượng là một người bạn yên bình, thân thiện, luôn ở bên tôi chia sẻ mọi khoảnh khắc trong học tập và cuộc sống. Dù có phải xa cách mái trường sau này, xa cách người bạn thân này, tôi sẽ mãi nhớ về người bạn thân này.

Tham khảo Bắt đầu và Kết thúc dưới đây:

- Bắt đầu câu chuyện:

Chắc chắn mỗi học sinh đều có những kí ức về trường học, thầy cô và bạn bè. Với tôi, những kí ức đó luôn gắn liền với cây phượng ở sân trường. Có thể vì phượng quá gần gũi và thân thiết với tình bạn học trò của chúng tôi. Chính cây phượng đã để lại nhiều ấn tượng mạnh mẽ nhất trong tâm trí tôi.

- Kết thúc câu chuyện:

Phượng như một người bạn trung thành, luôn gắn bó với hành trình cùng sách vở đến trường của hàng nghìn thế hệ học sinh. Bao kí ức về tuổi học trò ngây thơ, đầy mơ mộng của tôi đều gắn liền với cây phượng. Tôi hy vọng rằng phượng sẽ luôn là đồng hành không rời của những thế hệ học sinh tương lai, và đó sẽ luôn là kí ức đẹp mỗi khi nhớ về.

Bài văn biểu cảm về cây dừa lớp 7 năm 2024

Hình ảnh minh họa (Nguồn internet)

3. Bài viết 'Thực hành viết văn biểu cảm' số 2

Hướng dẫn chuẩn bị bài: Đề bài: Em và cây cỏ xung quanh

1. Tìm hiểu đề và tìm ý

- Đề yêu cầu viết về: mối quan hệ giữa em và các loài cây cỏ xung quanh.

- Đối tượng: cây cỏ

- Tình cảm: sự gắn kết, quan tâm

- Loài cây cỏ xung quanh em: chọn các loài cây cỏ gần gũi, thường xuyên xuất hiện trong cuộc sống hàng ngày.

- Lý do quan tâm: cây cỏ đó mang lại sự xanh tươi, làm đẹp môi trường xung quanh, gắn liền với kí ức và cảm xúc của em.

2. Lập dàn bài

  1. Mở bài: Giới thiệu về mối quan hệ đặc biệt giữa em và cây cỏ xung quanh.
  1. Thân bài

- Miêu tả đôi nét về đặc điểm của các loài cây cỏ:

Loại cỏ thường xuất hiện ở đâu, hình dáng của lá, màu sắc.

- Sự gắn kết và tình cảm của em với từng loài cây cỏ.

- Kể về những khoảnh khắc đáng nhớ khi gặp gỡ các loài cây cỏ: sự xanh tươi làm tươi mới không khí, cảm giác yên bình.

  1. Kết bài: Tổng hợp lại tình cảm và quan hệ đặc biệt giữa em và cây cỏ.

3. Viết đoạn văn

Gợi ý:

- Mở bài

MB1: Trong cuộc sống hối hả, cây cỏ xung quanh em là những người bạn thân thiết, luôn hiện diện để làm dịu đi những lo âu, mệt mỏi.

MB2: Bước chân nhỏ bé của em in sâu trên con đường, bên lề là những đám cỏ xanh mơn mởn. Những người bạn câm lặng này luôn chia sẻ mọi khoảnh khắc, mỗi bước đi của em.

- Kết bài

KB1: Cây cỏ xung quanh không chỉ là phần của thiên nhiên, mà còn là những người bạn thân thiết, đồng hành với em trên mỗi hành trình của cuộc sống.

KB2: Những loài cây cỏ xanh tươi không chỉ làm đẹp môi trường, mà còn là nguồn động viên tinh thần, làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.

* Bài tập ôn luyện:

Xác định đối tượng và lập dàn ý cho đề văn sau: Hồn quê và những truyền thống

Gợi ý:

1. Đối tượng: hồn quê và những truyền thống

2. Lập dàn ý:

  1. Mở bài: Giới thiệu về ý nghĩa và tầm quan trọng của hồn quê và những truyền thống.
  1. Thân bài

* Hồn quê:

- Mô tả về khung cảnh quê hương, những nét đẹp truyền thống, những giá trị văn hóa.

- Sự gắn kết tâm hồn với quê hương.

* Những truyền thống:

- Mô tả những nét truyền thống đặc sắc, những nghi lễ, tập tục đặc biệt.

- Sự gìn giữ và phát huy giá trị của những truyền thống.

  1. Kết bài

- Tầm quan trọng của việc duy trì và phát huy hồn quê cùng những truyền thống là vô cùng quan trọng để giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc.

- Đối với em, hồn quê và những truyền thống là nguồn động viên mạnh mẽ, làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa và tràn đầy tình thương yêu quê hương.

Bài văn biểu cảm về cây dừa lớp 7 năm 2024

Hình ảnh minh họa (Nguồn internet)

4. Bài viết 'Luyện tập kỹ năng viết văn biểu cảm' số 5

  1. Chuẩn bị ở nhà: Đề bài: Mối quan hệ với cây xanh

1. Tìm hiểu đề và tìm ý:

Chú trọng từ ngữ: Mối quan hệ, cây xanh, yêu Khám phá những đặc điểm độc đáo của cây xanh. Mối quan hệ gần gũi với cuộc sống hàng ngày của bạn. Cây xanh mang lại cho bạn những trải nghiệm như thế nào trong cuộc sống vật chất và tinh thần.

2. Lập dàn ý:

  1. Mở bài: Tả loài cây và lý do bạn yêu thích nó.
  1. Thân bài:

Những đặc điểm cuốn hút của cây… Cây xanh gắn bó với cuộc sống con người như thế nào. Cây xanh góp phần thế nào vào cuộc sống hàng ngày của bạn.

  1. Kết bài: Diễn đạt tình cảm đặc biệt của bạn đối với loài cây đó.

3. Viết đoạn văn

Mở bài: Trong thế giới năng động của chúng ta, cây xanh là những người bạn đồng hành không thể thiếu, luôn hiện diện để làm dịu đi những lo âu, mệt mỏi của cuộc sống.

Kết bài: Cây xanh không chỉ là một phần của thiên nhiên, mà còn là người bạn đồng hành, đem lại sự thanh bình và tươi mới cho cuộc sống hàng ngày.

II. Thực hành trên lớp

Đề bài: Cảm nghĩ về cây đa trong khuôn viên trường

Dàn ý:

Mở bài: Giới thiệu đối tượng: Cây đa – loài cây bạn yêu thích Tình cảm: Đa là người bạn thân thiết nơi khuôn viên trường Thân bài: Những đặc điểm đặc biệt của cây đa (cây cao, lá xanh, cành rợp bóng…) Cây đa trong cuộc sống con người (tạo bóng mát, làm đẹp khuôn viên, gắn liền với ký ức học sinh…) Cây đa trong cuộc sống của bạn (thời gian nghỉ trưa ngồi dưới bóng đa, những khoảnh khắc thư giãn…) Kết bài: Khẳng định cây đa không chỉ là một phần của cảnh đẹp tự nhiên, mà còn là biểu tượng của tình thân thiết, làm cho khuôn viên trường trở nên gần gũi và thân thiện.

Bài văn biểu cảm về cây dừa lớp 7 năm 2024

Hình ảnh minh họa (Nguồn internet)

5. Bài viết 'Luyện tập kỹ năng viết văn biểu cảm' số 4

  1. Chuẩn bị ở nhà Luyện tập cách làm văn biểu cảm lớp 7 tập 1

1. Tìm hiểu đề và tìm ý

  1. Đề yêu cầu viết về loài cây mà em yêu.
  1. Loài cây mà em yêu thích là cây gì: Cây cau, cây mít, cây phượng,...

Lý do mà em yêu thích cây đó:

Nêu những lí do mà em yêu thích cây đó

Nó liên quan đến ký ức tuổi thơ của em Nó tạo ra những kỷ niệm sâu sắc trong em Cây đó liên quan đến một người đặc biệt…

2. Lập dàn ý

  1. Mở bài

Tả loài cây mà em yêu thích, và giải thích lý do tại sao em thích nó

  1. Thân bài

Phân tích các đặc điểm thu hút của cây (hoa, lá, thân, cành,...) Ý nghĩa của cây trong cuộc sống hàng ngày của em, gia đình em và với đời sống con người Cách cây đó góp phần như thế nào vào cuộc sống của em

  1. Kết bài

Chia sẻ về tình cảm đặc biệt của em đối với cây đó

3. Viết đoạn văn

Mở bài: Mỗi mùa hè về, trời nắng chang chang, những bông hoa phượng đỏ rực nở, hòa quyện cùng tiếng ve rì rào. Sân trường, như một bức tranh màu đỏ tươi, chứa đựng những kí ức đẹp nhất của em. Phượng, loài cây mà em yêu thích nhất, với vẻ đẹp riêng, đã gắn liền với từng bước chân, từng ký ức trong quãng thời gian ngọt ngào của tuổi học trò.

Kết bài: Phượng, như một người bạn thân thiết, chia sẻ mọi kỳ quan, vui buồn của em. Mỗi tia nắng chiều buông lơi, em nhìn thấy bóng cây phượng in đậm trong từng hạt nắng, như một kỷ niệm không thể nào phai nhòa.

Bài văn biểu cảm về cây dừa lớp 7 năm 2024

Hình ảnh minh họa (Nguồn internet)

6. Bài soạn 'Thực hành viết văn biểu cảm' số 6

  1. Chuẩn bị ở nhà: Đối với đề bài: Loài cây em yêu

1. Tìm hiểu đề và tìm ý

  1. Đề yêu cầu viết về điều gì? Đánh giá yêu cầu của đề dựa trên các từ ngữ: loài, cây, em, yêu
  1. Cây mà em yêu là gì? Vì sao em ưa thích nó hơn so với những cây khác?

(Gợi ý: Khám phá các đặc điểm của cây, mối quan hệ chặt chẽ giữa cây và cuộc sống cá nhân của em. Cây mang lại điều gì cho cuộc sống vật chất và tinh thần của em?)