WAYNESBORO — Matthew Farrar, Lớp FMS năm 2018, không coi mình là người tạo ra xu hướng khi sau khi tốt nghiệp, anh ấy đã chọn đi theo một con đường mà ít người nghĩ đến. Anh chỉ biết rằng con
đường truyền thống từ cấp ba đến đại học để lập nghiệp không dành cho anh. Sự thật là, quyết định của Farrar theo học Trường Học việc đã đưa anh ta đi đầu trong một phong trào đang phát triển nhanh chóng nhằm xác định lại giáo dục sau trung học và thực sự là thành công ở Mỹ. Vào năm 2015, The New York Times, trong số các tờ báo uy tín khác, đã gửi một làn sóng chấn động khắp các học viện khi họ bắt đầu đưa tin về sự gia tăng phổ biến của việc học nghề. Ngày càng có nhiều sinh viên lựa chọn tìm kiếm những con đường thay thế cho sự nghiệp cuối cùng
của họ và do đó, tránh được khoản nợ tiềm tàng có thể xảy ra khi đăng ký vào một trường cao đẳng hoặc đại học bốn năm truyền thống. “Thay vì tích lũy hàng chục nghìn đô la tiền nợ sinh viên, sinh viên của Trường Học việc được trả lương… và khi tốt nghiệp được đảm bảo việc làm với Huntington Ingalls Industries, nhà thầu quân sự sở hữu Newport News Shipbuilding,” Nelson D. Schwartz viết cho The Times. Farrar, người sẽ hoàn thành 4 năm học việc của mình vào năm 2022, tin chắc rằng việc tận dụng cơ hội kiếm tiền trong khi học là một lựa chọn chính xác. 
Trường học việc của David H. Turner \ Courtesy Newport News Tourism Office Không phải là sự lựa chọn cấp haiTrong khi nhiều người vẫn còn quan niệm sai lầm rằng học nghề là sự lựa chọn thứ hai cho sinh viên, điều quan trọng cần lưu ý là The Apprentice School duy trì các tiêu chuẩn học tập cao để đảm bảo chuyên môn trong các lĩnh vực chuyên môn cụ thể. Được thành lập vào năm 1919, trường đã xây dựng chương trình giảng dạy của mình một cách ổn định trong nhiều năm và hiện cung cấp các khóa học nghề kéo dài 4, 5 và 8 năm trong 19 ngành đóng tàu cùng với 8 chương trình học nâng cao. Nghiêm ngặt về mặt học thuậtTrong năm đầu tiên của mình tại The Apprentice School, Farrar học AutoCAD (phần mềm thiết kế và soạn thảo có sự hỗ trợ của máy tính), Khoa học vật lý, Cơ học, Toán kỹ thuật, Soạn thảo, Giải quyết vấn đề, Hoạt động kinh doanh và lãnh đạo, Giới thiệu về Máy tính và tất nhiên, Xây dựng tàu thủy. liên quan đến nghiên cứu chi tiết về cơ sở hạ tầng tàu. Ngoài các khóa học này, mỗi ngành học phải hoàn thành một loạt các Lớp học lý thuyết, trong đó sinh viên học các kiến thức cơ bản về thương mại của họ cũng như các kỹ năng cụ thể như đọc và sử dụng các bản vẽ kỹ thuật. Sau khi hoàn thành khóa học việc của mình, sinh viên có thể vào chương trình tiên tiến của trường, nơi họ có thể lấy bằng Kỹ sư cơ khí hoặc học lập kế hoạch hoặc thiết kế. Một số người hoàn thành khóa học việc của họ được cung cấp các vị trí giám sát trong chính xưởng đóng tàu. Cạnh tranh để tham gia là gay gắtMặc dù nhiều người vẫn chưa biết về các lựa chọn như The Apprentice School, nhưng sự cạnh tranh để tham gia chương trình là rất gay gắt. Theo New York Times, “Trường Apprentice School nhận được hơn 4000 người nộp đơn cho khoảng 230 điểm hàng năm, mang lại cho nó một tỷ lệ nhập học gần tương đương với Harvard.” Bất chấp sự thiếu nhận thức và những định kiến sai lầm, dai dẳng, hàng năm, nhiều học sinh đang chọn các chương trình như ở The Apprentice School hơn là theo đuổi các nghiên cứu tổng quát hơn ở các trường sau trung học truyền thống. Vào tháng 5 năm 2021, tạp chí Forbes đã báo cáo rằng, theo thống kê từ Bộ Lao động Hoa Kỳ, tỷ lệ học việc đã tăng 64% kể từ năm 2010. Kháng cáo vượt qua các ranh giới kinh tế xã hộiSức hấp dẫn không chỉ ngày càng lớn, mà còn lan rộng trên tất cả các tuyến địa lý và kinh tế xã hội. Farrar nói: “Chúng tôi có những người từ mọi hoàn cảnh khác nhau đến với bằng cử nhân và thạc sĩ từ những nơi như Đại học Virginia và Bang Michigan. “Có những người ở khắp [xưởng đóng tàu] đã tốt nghiệp với đủ loại bằng cấp, và bây giờ họ đang ở đây để trả nợ và thậm chí không sử dụng bằng cấp của mình.” Nghe từ một người bạnFarrar tin rằng các chương trình như The Apprentice School thường bị bỏ qua hoặc đơn giản là bị mất trong vô số lựa chọn dành cho học sinh trung học ở Hoa Kỳ. “Một trong những người bạn tốt của tôi đã đến trường The Apprentice School và đã đề cập với tôi điều gì đó về nó, nhưng tôi chưa bao giờ thực sự nghe nói về nó trước đây hoặc xưởng đóng tàu.” May mắn thay cho Farrar, cơ hội thường xuất hiện khi và ở nơi chúng ta ít mong đợi nhất. Cuộc hành trình của Farrar bắt đầu từ năm cậu béKhi đang học năm cuối tại FMS, một sự kiện thể thao đã thay đổi cuộc đời anh. “Tôi đã tham dự một giải đấu vật, The Virginia Beach Nationals, và có những nhà tuyển dụng từ các trường cao đẳng khác nhau ở đó. Huấn luyện viên Waters cuối cùng đã đưa tôi đến gặp các huấn luyện viên đấu vật của Trường Apprentice School. Tôi đã nói chuyện với họ một chút và họ đã đưa cho tôi một tập tài liệu. ” Farrar nhớ lại “những đêm dài nói chuyện về những gì tôi muốn làm và những gì tôi đang cố gắng làm” với cha của mình và tham khảo ý kiến của các cố vấn trong khuôn viên trường FMS. “Có đủ loại người [có ảnh hưởng trong quá trình]… [cựu Chỉ huy] Đại tá Gunn đóng một vai trò lớn cùng với [cựu Giám đốc] Đại úy Black, [cựu Huấn luyện viên quân đội cấp cao] Đại tá Hunt, Trung sĩ Morton, Huấn luyện viên Waters và tất nhiên, bố mẹ tôi. " Farrar tập trung vào việc nâng cao trình độ của mình, thu thập thư giới thiệu và làm những gì có thể để đảm bảo rằng anh ta là ứng cử viên tốt nhất có thể cho bất kỳ chương trình nào anh ta có thể theo đuổi. “Trong năm học cấp 2, tôi thực sự bắt đầu cố gắng phá vỡ và giải quyết mọi việc thẳng thắn. Cả năm cuối cấp của tôi là đi học, đánh vật, tập gym, tắm, về nhà, làm bài tập, rồi làm lại tất cả. Đó thực sự là một sự khó khăn khi chuẩn bị cho bản thân để đảm bảo rằng tôi có thể vào được một nơi nào đó ”. Phù hợp với FarrarĐó là trong năm cuối của mình tại Fishburne, Farrar kết luận rằng Trường Học việc là phù hợp với anh ta. “Mọi thứ liên quan đến xưởng đóng tàu đều ở ngay trên con hẻm của tôi. Tôi đã nghĩ rằng đó là điều tuyệt vời nhất trên thế giới khi có thể đóng tàu ngầm và tàu sân bay ”.
- MATTHEW FARRAR Sau khi nộp hồ sơ, điểm SAT và thư giới thiệu, Farrar được mời phỏng vấn. Các cuộc phỏng vấn cho The Apprentice School được thực hiện bởi các giảng viên. “Một ngày nọ, bố tôi đưa tôi đến đó sau giờ học. Chúng tôi lái xe xuống đó. Tôi đã rất lo lắng trước cuộc phỏng vấn vì tôi không chắc họ sẽ hỏi những câu hỏi nào. Nhưng mọi thứ diễn ra tốt đẹp. Họ là những người rất dễ mến, bầu không khí rất thoải mái và đó chỉ là một cuộc phỏng vấn một đối một, ”anh nhớ lại. Khoảng một tháng sau khi hoàn tất thủ tục đăng ký, Farrar đã được nhận vào Trường Học việc với tư cách là Học viên tập sự của X22 Pipefitter. “Tôi nhớ chính xác giây. Tôi đang ngồi trên ghế dài ở nhà mẹ thì nhận được email từ The Apprentice School. Tôi đã mở tệp đính kèm và có thư chấp nhận của tôi ”. Trường Học việc và Fishburne chia sẻ các giá trị chungChuyển tiếp có thể khó khăn đối với học sinh sau trung học. May mắn thay cho Farrar, việc chuyển đổi từ Trường Quân sự Fishburne sang Trường Học việc là một lẽ tự nhiên. Farrar nhớ lại: “Fishburne 100% đã giúp tôi thăng tiến. “Fishburne đã dạy tôi rất nhiều và tôi trưởng thành nhanh hơn rất nhiều khi phát triển kỹ năng lãnh đạo. Có rất nhiều cơ hội lãnh đạo tại The Apprentice School và kỷ luật được tuân theo một tiêu chuẩn rất cao. Theo cách đó, nó rất giống với việc ở Fishburne. " Một khái niệm quen thuộc khác mà Farrar gặp phải tại The Yard, như những người học việc thường đề cập đến Trường học nghề và Đóng tàu Newport News, đó là sống và làm việc trong một chế độ tài năng. “Nếu bạn nỗ lực và chắc chắn rằng bạn chú ý, bạn sẽ phù hợp. Có rất nhiều hướng dẫn trên đường đi và có rất nhiều cơ hội, và bạn có thể đặt câu hỏi cho bất kỳ ai. Bạn sẽ không bị che khuất bởi bất cứ điều gì bởi vì những người giám sát của bạn sẽ cung cấp cho bạn thông tin về bất cứ điều gì đang diễn ra. " Đối với Farrar, có một điểm tương đồng nữa, rất quan trọng giữa cuộc sống ở FMS và cuộc sống ở The Yard. Tyler Allen, FMS Class năm 2017, và đồng nghiệp của đô vật Caisson vừa hoàn thành năm đầu tiên của mình tại Trường học việc khi Farrar được chấp nhận tham gia chương trình. Allen mời anh ta làm bạn cùng phòng của mình. “Thật tuyệt vời khi biết ai đó đã ở đây. Tôi đã chuyển đến ở với anh ấy và điều đó đã giúp ích rất nhiều. Tôi đã xuống một tuần trước ngày bắt đầu để anh ấy có thể chỉ cho tôi xung quanh và chỉ cho tôi nơi tôi cần báo cáo. ” Chuyển đến một căn hộ với một người bạn từ thời trung học, tìm hiểu lịch học, tìm hiểu cách bố trí khuôn viên, chuẩn bị cho môn thể thao của bạn… tất cả đều giống như một trải nghiệm bình thường đối với bất kỳ sinh viên năm nhất đại học nào. Tuy nhiên, tại The Apprentice School, Farrar nhanh chóng chỉ ra rằng, “… vào lúc 7 giờ sáng, khi bạn bước vào để định hướng, bạn bắt đầu được trả tiền.” Tuần đầu tiên của bạn tại The Apprentice SchoolTuần định hướng tại The Apprentice School là sự kết hợp bận rộn giữa đánh giá học tập và xử lý Nguồn nhân lực. “Ngày đầu tiên khá điên rồ. Chúng tôi đi quanh phòng, và mọi người tự giới thiệu về bản thân và kể một câu chuyện cơ bản. Họ cũng có tất cả các giáo viên ở đó và tất cả họ đều làm bài thuyết trình PowerPoint của riêng mình. Các cố vấn đã đến để nói chuyện với bất kỳ ai từ ngoại bang. Chúng tôi theo hợp đồng công đoàn, vì vậy những người từ công đoàn đã đến để nói chuyện với chúng tôi. Vào ngày hôm đó, mọi người từ khắp nơi ở The Apprentice School và The Yard cung cấp cho bạn bản tóm tắt về mọi thứ sẽ xảy ra và những gì bạn sẽ phải làm. ” Năm đầu tiên của Matthew tại trường The Apprentice SchoolNăm đầu tiên của thời gian học việc tại The Yard là dành riêng cho các học giả. Các lớp học được tổ chức từ 7 giờ sáng đến 3 giờ 30 chiều hai ngày một tuần. Sau các lớp học, những người tham gia vào một môn thể thao báo cáo cho đội của họ. Sau khi hoàn thành các yêu cầu trong lớp học, những người học nghề dành thời gian còn lại của họ trong chương trình để học cách thành thạo các ngành nghề cá nhân của họ trong một môi trường thực hành. Đối với Farrar, gần kết thúc thời gian học việc của mình, một ngày bắt đầu sớm. Vào một ngày điển hình, anh ấy đến The Yard vào khoảng 6:15 sáng và lên đường đến Conex của đội mình, nơi các thành viên nhóm họp để bắt đầu mỗi ngày. Tại thời điểm này, giám sát viên của nhóm tóm tắt mọi người về các nhiệm vụ cần hoàn thành, phân phối bất kỳ bản vẽ cơ khí, danh sách thiết bị nào và ghép nối mỗi học viên với một “người bạn đời” sẽ là đối tác của họ trong ngày. “Sau đó,” Farrar giải thích đơn giản, “chúng tôi lên thuyền và đi làm.” Là một thợ sửa ống nước, làm việc cho Farrar có nghĩa là lắp đặt hoặc đại tu tất cả các hệ thống đường ống trên tàu ngầm hoặc tàu sân bay. Chắc chắn là một nhiệm vụ to lớn đòi hỏi trình độ tổ chức, kỹ năng và sự tập trung cao độ. Nhìn về tương lai của anh ấyNhìn về tương lai ngoài thời gian học việc của mình, Farrar mong muốn tiếp tục làm việc tại Newport News Shipbuilding trong vai trò giám sát, giúp tổ chức các dự án và cố vấn cho những người học việc trong tương lai. Không giống như hầu hết những thanh niên 21 tuổi sắp sửa xuất thân từ các chương trình chưa tốt nghiệp, Farrar đã vững vàng và tự tin trong sự nghiệp của mình và thích sự an toàn khi biết mình có những lựa chọn thực tế và sinh lợi. “Mọi người thực sự nên học cách nhìn vào bức tranh lớn hơn khi họ nghĩ về con đường của họ. Họ nên tự hỏi bản thân rằng 'Nếu tôi đã ở một trường đại học, trong bốn năm hoặc bao lâu nữa tôi ở đó, kế hoạch của tôi sau đó là gì?' " Ông nói: “Giao dịch là thứ bạn sẽ mang theo suốt phần đời còn lại. “Nếu tôi quyết định rằng tôi muốn làm việc ở đây trong phần còn lại của sự nghiệp, thì tôi có mọi cơ hội để làm điều đó.” Nhiều người có thể hưởng lợi bị cản trở bởi những quan niệm sai lầmMặc dù việc học nghề đang gia tăng mạnh mẽ trên toàn quốc, Farrar biết rằng nhiều người có thể hưởng lợi rất nhiều từ trải nghiệm này đang bị cản trở bởi những quan niệm sai lầm kéo dài về giá trị của việc học nghề so với bằng cấp bốn năm. “Khi mọi người nghĩ về việc học nghề, họ thực sự không có đủ thông tin để biết liệu đó có phải là điều phù hợp với mình hay không. Chỉ là không có đủ thông tin về việc học nghề và tôi cảm thấy mọi người nên để ngỏ các lựa chọn của họ. ” “Tôi nghĩ con đường này có thể tốt cho bất kỳ ai. Nó chỉ là vấn đề của bạn sẵn sàng học hỏi và thích làm việc với đôi tay của bạn. ” How much does a College Baseball Assistant Coach make in the United States? The average College Baseball Assistant Coach salary in the United States is $35,972 as of October 27, 2022, but the salary range typically falls between $29,160 and $49,819. Salary ranges can vary widely depending on many important factors, including education, certifications, additional skills, the number of years you have spent in your profession. With more online, real-time compensation data than any other website, Salary.com helps you determine your exact pay target. Recently searched related titles: Associate Product Analyst, Global Inventory Analyst, Research Analyst Jobs with a similar salary range to College Baseball Assistant Coach : User Acceptance Tester, Multimedia Director, Managed Services Engineer Samuel Field Ym -ywha - Little Cổ, NY Huấn luyện viên bóng chày một phần thời gian của công việc Huấn luyện viên bóng chày là thành viên chủ chốt của & nbsp; ... ZipRecruiter ATS việc làm cho ZipSearch/Zipalerts - 18 ngày trước Hướng đạo khu vực - Stony Brook, NY Kinh nghiệm huấn luyện đội ngũ chuyên nghiệp hoặc đội tuyển Olympic/quốc gia tại & nbsp; ... & nbsp; Chúng tôi coi trọng các vận động viên đại học trang trí. Tính khả dụng thực hiện vai trò này đòi hỏi Giám đốc & NBSP; ... ZipRecruiter ATS việc làm cho ZipSearch/Zipalerts - Hôm nay Hướng đạo khu vực - Bronxville, NY Trợ lý đánh giá (B.A.S.E. / Sport cụ thể) * $ 25- $ 100 mỗi giờ * Người đánh giá được cấp phép (B.A.S.E & NBSP; ... & NBSP; Huấn luyện viên thể thao, giảng viên thể thao, huấn luyện viên thể thao, nhà trị liệu vật lý, vận động viên được cấp phép & ZipRecruiter ATS việc làm cho ZipSearch/Zipalerts - 35 ngày trước Bóng chày Major League - New York, NY .. ; ... Lensa - 33 ngày trước Hartwick College - Oneonta, NY Hartwick College, một tổ chức NCAA Division III và là thành viên của Empire 8 đang chấp nhận các ứng dụng cho một huấn luyện viên toàn thời gian, 9 tháng cho chương trình lacrosse nam của mình. Trách nhiệm & nbsp; ... ZipRecruiter ATS việc làm cho ZipSearch/Zipalerts - 57 ngày trước Finger Lakes Community College - Canandaigua, NY Kinh nghiệm đại học cộng đồng ưa thích. Kỹ năng hoặc yêu cầu đặc biệt: Giao tiếp tuyệt vời & NBSP; ... & NBSP; Hỗ trợ hiệu quả huấn luyện viên trưởng trong việc tuyển dụng đủ sinh viên mới tham dự FLCC hàng năm Lên trên.net - 75 ngày trước Hiểu toàn bộ cơ hội bồi thường cho một huấn luyện viên trợ lý bóng chày đại học, tiền lương cơ bản cộng với các yếu tố lương khácMức lương cơ sở trung bìnhBồi thường cốt lõi Tổng số tiền bồi thường tiền mặtBao gồm các ưu đãi cơ sở và hàng năm Các bảng xếp hạng này cho thấy mức lương cơ bản trung bình (bồi thường cốt lõi), cũng như tổng số tiền bồi thường tiền mặt cho công việc của huấn luyện viên trợ lý bóng chày đại học tại Hoa Kỳ. Mức lương cơ bản cho trợ lý huấn luyện viên bóng chày đại học dao động từ $ 29,160 đến $ 49,819 với mức lương cơ bản trung bình là $ 35,972. Tổng số tiền bồi thường tiền mặt, bao gồm cơ sở và ưu đãi hàng năm, có thể thay đổi ở bất cứ đâu từ $ 29,160 đến $ 49,819 với tổng số tiền bồi thường tiền mặt là $ 35,972. The College World Series đang được tiến hành. Nếu bạn có cơ hội đến Omaha, bạn nên. Đó là một sự kiện tuyệt vời. Đó cũng là, hãy trung thực, lần duy nhất các môn thể thao nói chung quan tâm đến bóng chày đại học. Trong hầu hết các cơ sở và trong suy nghĩ của hầu hết người hâm mộ thể thao đại học, đội bóng chày chạy một phần ba vững chắc sau đội bóng rổ bóng đá và nam giới. Nhưng đừng nói điều đó với các huấn luyện viên bóng chày đại học của Mỹ - hoặc ít nhất là các huấn luyện viên bóng chày đại học của Power 5. Theo dữ liệu được công bố bởi & NBSP; USA Today, ít nhất chín huấn luyện viên trưởng bóng chày đại học kiếm được nhiều hơn so với người quản lý của Boston Red Sox. Đó không phải là bộ ba của Boston Red Sox. Đó là Boston Red Sox thực tế, thương hiệu toàn cầu đã thực hiện doanh thu 516 triệu đô la trong năm 2018 và trị giá 3,2 tỷ đô la. Những người quản lý đã trả cho người quản lý Alex Cora một mức lương 900.000 đô la để dẫn họ đến một mùa giải thường xuyên 108-54 MLB và một danh hiệu World Series năm ngoái. Phần lớn sự khác biệt đó là do cấu trúc quản lý từ trên xuống sau bóng chày của Major League, nơi tổng giám đốc là người quyền lực nhất trong đội bóng chày, nhưng điều đó không giải thích tại sao các huấn luyện viên bóng chày đại học kiếm được rất nhiều. Năm huấn luyện viên trong College World Series năm nay - Tim Corbin của Vanderbilt, Dave Van Horn của Arkansas, Dan McDonnell của Louisville, Butch Thompson của Auburn và Texas Tech của Texas Tech - tất cả đều kiếm được ít nhất 1 triệu đô la mỗi năm. Corbin dẫn đầu ở mức 1,3 triệu đô la-và đó là năm dương lịch 2017, tài chính của trường tư thục năm gần đây nhất có sẵn. Paul Maineri của LSU, bị loại bởi bang Florida trong siêu khu vực, kiếm được 1,225 triệu đô la và sẽ nhận được tiền thưởng tuổi thọ 100.000 đô la vào cuối tháng này. Và nó không kết thúc ở đó, theo & NBSP; USA Today: . Thành công sau khi phản đối. Chẳng hạn, sự xuất hiện của Arkansas, trong lĩnh vực giải đấu 64 đội, đã cho Van Horn thêm một năm về thỏa thuận của mình và tăng lương 50.000 đô la. Vì vậy, những gì giải thích nó? Bóng chày là doanh nghiệp lớn, hoặc ít nhất là kinh doanh cỡ trung bình, tại các trường SEC. Nếu bạn có một huấn luyện viên thành công, Lattinville lý luận, về lâu dài sẽ dễ dàng trả tiền cho anh ta để ở lại và giữ cho máy ngân nga hơn là có nguy cơ mất anh ta với người khác. Ngoài ra, nó chắc chắn không giúp ích gì khi hội nghị của bạn phân phối 40 triệu đô la một năm, phần lớn là ở mặt sau của chương trình bóng đá của bạn. Đọc các báo cáo đầy đủ ở đây. Ai là huấn luyện viên bóng chày đại học được trả lương cao nhất?Vào thứ Tư, Ole Miss và huấn luyện viên bóng chày đứng đầu Mike Bianco đã đồng ý về một hợp đồng bốn năm mới với mức lương cơ bản là 1,625 triệu đô la, khiến anh trở thành huấn luyện viên được trả lương cao thứ hai trong quốc gia sau Tim Corbin của Vanderbilt.
Huấn luyện viên bóng chày College Head của College kiếm được bao nhiêu?Huấn luyện viên bóng chày đầu lương trung bình theo tiểu bang. Ai là huấn luyện viên SEC được trả lương cao nhất?Tiền lương của Sec: Việc mua lại của Bryan Harsin là gì ?.. 2022 Mức lương: 5,1 triệu đô la..... Josh Heupel, tình nguyện viên Tennessee..... 2022 Mức lương: 5 triệu đô la..... Eli Drinkwitz, Hổ Missouri..... 2022 Mức lương: 4 triệu đô la..... Shane Beamer, Nam Carolina Gamecocks..... 2022 Mức lương: 2,75 triệu đô la..... Clark Lea, Vanderbilt Commodores .. Huấn luyện viên bóng chày đại học được trả tiền là gì?Trong khi ZipRecruiter đang thấy mức lương cao tới 77.415 đô la và thấp tới 17.369 đô la, phần lớn mức lương huấn luyện bóng chày đại học hiện nằm trong khoảng từ 31.263 đô la (phần trăm thứ 25) đến 51,113 (tỷ lệ phần trăm thứ 75) với tỷ lệ phần trăm hàng đầu).as high as $77,415 and as low as $17,369, the majority of College Baseball Coaching salaries currently range between $31,263 (25th percentile) to $51,113 (75th percentile) with top earners (90th percentile) making $66,993 annually in California. |
